王君超
- 作品数：86 被引量：471H指数：12
- 供职机构：清华大学新闻与传播学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 《宏观编辑学》的创新课程设计与教学方法被引量：4
- 2005年
- 在创新课程设计方面,应突出建构批判性思维的教学理念,以及以马克思主义哲学为指导的辩证思维能力;在内容上应与本科生课程注重操作层面的教学内容有所区别,突出宏观性和批判性;在授课方法上,应充分发挥学生的积极性和创造性,采取自主性学习的习明纳、主题演讲等教学方法,同时避免片面“以学生为中心”的倾向,贯彻“主导—主体相结合”的新型教育思想。
- 王君超
- 关键词：课程设计教学理念批判性思维习明纳
- 社区报:中国报业下一个增长点被引量：6
- 2013年
- 广义上的社区媒体，包括生活社区媒体、校园社区媒体和商务社区媒体等，目前我们所说的社区报大多属生活社区媒体。
- 胡线勤张晓燕邓应华李良荣王君超陈凯李玮陈文定李国臣石大东
- 关键词：社区报中国报业生活共同体媒体增长点社会
- 媒介批评课程与批判性思维的培养——清华大学的教学案例被引量：11
- 2009年
- 媒介批评是一门以培养学生的批判性思维能力,运用批判性思维分析、批评媒介文本和现象为主要宗旨的综合性课程。为了实现这一教学目的,应综合运用媒介素养测评、课堂展示、工作坊、媒介事件讨论、媒介批评文章写作、评报等多种教学手段,调动学生运用批判性思维评判媒介事件的积极性,促进学生批判素质的提高。
- 王君超
- 关键词：批判性思维媒介批评媒介教育媒介素养教学方法
- 顶层设计与新闻舆论“四力”体系初探被引量：4
- 2022年
- 党的十九届六中全会《决议》强调“提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”,这是中央对新型主流媒体新闻舆论的顶层设计。其内部逻辑,来源于主流媒体服务“两个一百年”奋斗目标和早日实现中国梦以及构建舆论引导新格局的实际需要。主流媒体、新闻舆论、“四力”这几个概念既独立运行又互相连结,共同构成一个由顶层设计统率的概念体系。新形势下提升新型主流媒体新闻舆论“四力”,需要推行“文化综合创新”,并借鉴全球的创新理论成果,做到“理论创新为要”和“思维创新为先”。
- 王君超
- 关键词：新闻舆论
- 2016:也谈媒体人的逃离与坚守被引量：1
- 2016年
- 美国著名的传媒教育机构波因特学院的创立者纳尔逊·波因特（Nelson Poynter）有一句名言：“宁做报纸编辑，不做世界首富”。
- 王君超
- 关键词：逃离媒体报纸编辑世界首富纳尔逊创立者
- 西方的宣传模式与技巧被引量：1
- 2009年
- 由于互联网的“无疆界”特性，当前的舆论信息流动弥漫全球。各种意识形态的传播媒介．都试图借助先进的传播手段进行有利于己方的宣导和灌输，因此，全球化时代同时也是一个“宣传时代”。研究西方宣传的分类、模式和技巧．对于了解西方宣传的本质不无裨益。
- 王君超
- 关键词：信息流动传播媒介意识形态互联网
- 新闻实践教学模式的深化与拓展
- 2023年
- 本着“以学生为中心”及“课堂即田野”的理念,清华大学不断探索新闻院系实践教学模式创新,将马克思主义新闻观贯穿于日常新闻教学中,并在实践中予以阐释和丰富,从“1+1”到“1+N”再到“N+N”,因应媒体深度融合发展的需要,实现教学改革的“文化综合创新”。
- 王君超张小雪
- 关键词：实践教学教学改革
- 论新闻的“反转”被引量：5
- 2017年
- 以微博为代表的"新新媒体"碎片化的传播特性,致使"新闻反转"的现象日益增多。何谓"新闻反转"?哪些新闻容易"反转"?新闻"反转"的促成因素有哪些?如何看待"新闻反转"?本文对此一一给予分析。
- 王君超刘沫潇
- 媒体融合的“融通”之道——“文化循环”学理分析被引量：1
- 2023年
- 深入贯彻落实习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示精神,实现“加强全媒体传播体系建设”的目标,需要从生产、消费、表征、认同与规则等方面对媒体融合的潜力进一步进行理论挖掘。文章以习近平文化思想为指导,根据“文化循环”的理论框架,通过分析媒体融合的生产与消费,探讨如何推动主流媒体的供给侧改革;研究媒体融合的表征,洞悉媒体融合意义的深层结构;重视“认同”环节的研究,凸显媒体融合产品的文化价值;通过对“规则”的把握,重建媒体融合的文化规则。这一分析框架结合了我国媒体融合实践与文化研究理论,有助于展现更广阔的理论视野。
- 王君超王君超
- 关键词：媒体融合融媒体
- 党报舆论引导的动因及舆论引导价值被引量：8
- 2009年
- 改革开放30年来，我国党报不断探索舆论引导艺术，增强舆论引导能力，日益成为舆论引导工作的主渠道和主阵地。在当前对舆论引导的学术探讨中，经常会遇到诸如“为什么要进行舆论引导”、“舆论引导是否是我国社会主义新闻事业的特殊现象”、“是否所有的舆论都需要引导”等问题，本文从舆论引导的动因和舆论引导价值的概念出发，对以上问题进行初步探讨。
- 王君超
- 关键词：舆论引导艺术党报社会主义新闻事业舆论引导工作主阵地
