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王少彧

作品数:16 被引量:26H指数:3
供职机构:邯郸学院更多>>
发文基金:河北省教育科学“十二五”规划课题张家口市科学技术研究与发展计划项目更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 9篇理学
  • 6篇文化科学

主题

  • 6篇数学
  • 5篇教学
  • 2篇端面
  • 2篇燕尾槽
  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇统计学
  • 2篇子空间
  • 2篇高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇对称法
  • 1篇演示教具
  • 1篇右侧
  • 1篇正交空间
  • 1篇竖直
  • 1篇数列
  • 1篇数列极限
  • 1篇数学概率
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育

机构

  • 16篇邯郸学院
  • 4篇张家口职业技...
  • 1篇河北工程大学
  • 1篇河北建筑工程...

作者

  • 16篇王少彧
  • 3篇王少英
  • 3篇邓超公
  • 3篇陈海俊
  • 2篇郝英
  • 2篇于娜
  • 1篇李金辉
  • 1篇崔献军
  • 1篇赵冠华
  • 1篇张艳霞
  • 1篇张青
  • 1篇李丽英
  • 1篇武小云
  • 1篇张晓辉
  • 1篇赵燕冰

传媒

  • 4篇邯郸学院学报
  • 3篇数学的实践与...
  • 2篇教育与职业
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇铜仁学院学报
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对称法求积分
2007年
总结了定积分、重积分、第一型曲线和曲面积分的对称性,结合具体例子说明利用积分对称性可使积分运算简单化。
王少英王少彧
关键词:积分
基于中学数学核心素养的教学设计策略研究
2022年
数学核心素养是数学课程目标的集中体现,怎么样将数学的核心素养落实到日常教学当中成为教育行业主要关注点。课堂数学教学要落实课程目标需要将教学设计作为前提和重要依据。文章在现有关于核心素养文献研究的基础上,运用案例研究法和文本分析法。首先以当下所倡导的数学核心素养为基础,凝练核心素养培养的因素;其次对中学数学教学设计策略的内涵进行分析,使得教学设计能更好地符合中学教学需要;最后对教学设计中怎么渗透核心素养等问题进行研究。通过设计适当的教学设计可以有效地提高学生数学核心素养,在实际教学中具有重要的理论和实用价值,为中学数学教学提供参考。 。
郝英张晓辉赵冠华王少彧
关键词:中学数学教学设计
一类二元叠加码的卡氏积及其性质被引量:4
2015年
二元叠加码d-析取矩阵是组合分组测试理论的一个极其重要的数学模型,定义了两个已知d-析取矩阵的卡氏积并证明了它的性质,最后,对这一定义进行了推广.
王少彧郝英王少英邓超公
关键词:卡氏积汉明距离检错
辛空间上具有抑制因子的群测模型的构作
2014年
(d,r,k)-disjunct矩阵是一个可检测抑制因子的群测模型.利用辛空间上的一类全迷向子空间构作了这一模型,计算了它的参数并给出了它的界.
武小云王少彧赵燕冰
关键词:全迷向子空间
利用有限向量空间的子空间构作二元(s,l)叠加码被引量:3
2014年
一个二元叠加码(s,l)-码在许多领域有着极为广泛的应用.利用有限域F_q上的向量空间的子空间构作了矩阵M_q(m,d,k),并证明了它是一个(s,l)一码,计算了(s,l)-码的参数.
于娜王少彧邓超公
关键词:向量空间子空间
浅谈文科高等数学教育
2010年
随着科学技术的发展,文科高等数学教育业已受到社会各方面的高度重视和支持,然而在取得成绩的同时,仍然存在着一些问题,本文就目前文科高等数学教育的现状,做一定的分析和研究,并提出一些建议和改进措施。
王少彧
关键词:文科高等数学教育
数学概率演示教具
本实用新型公开了数学概率演示教具,属于教学工具技术领域,教具包括设置在底座上的刻度板、设置在刻度板前方的玻璃管、设置在底座一端的演示球箱,玻璃管与刻度板固连,底座为中空结构,底座的顶板上位于玻璃管正下方的位置开设有落球口...
王少彧
文献传递
一种数学统计学用作图尺
本实用新型公开了一种数学统计学用作图尺,属于测绘工具技术领域,作图尺包括尺板,所述的尺板包括纵尺板、横尺板和定位尺板,纵尺板的上下两端都设置有横尺板且两个横尺板沿纵尺板长度方向的中心线对称设置,纵尺板位于横尺板的左端,定...
王少彧
文献传递
一类二元叠加码的构作及其d界
2014年
首先介绍了一种具有参数d,r的二元叠加(d,n,r)-码及偶特征正交空间上子空间的一些包含性质,然后利用这些性质及相关知识构作了二元叠加(d,n,r)-码并给出了其参数d的界.
王少彧于娜邓超公
函数连续性的本质
2006年
分析了函数连续的本质特性,提出了在函数连续性教学中的一些见解.
王少彧李金辉李淑芬
关键词:函数连续性
共2页<12>
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