王毅
- 作品数：12 被引量：33H指数：3
- 供职机构：西藏民族大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 西藏高等教育2020年发展目标战略推进路径探究被引量：2
- 2019年
- 推进新时代西藏高等教育发展,实现2020目标已进入关键期、攻坚期,需要从全国要求与西藏现实坐标出发,建构科学合理的评价指标体系,力争与我国高等教育2020整体发展目标相协同,突显西藏高等教育发展的自主性,加快西藏高等教育发展路径建设,对如期实现2020目标具有重要意义。
- 王毅
- 关键词：高等教育
- 西藏新农村建设与公民教育
- 2013年
- 西藏乡村建设呼唤新文明。造就具有公民素质的一代新人是实现西藏新农村建设目标的必要条件,也是民族和谐社会长治久安的根本立足点。公民素质是在民主生活的土壤中生长出来的,公民教育的使命,就是通过有价值引导的文化过程使人从内在本质上成为公民。从以人为本的价值取向和科学发展观出发,西藏乡村的公民教育应致力于主体精神、公共意识、自由全面发展的基础、和谐共生的价值观等方面的培养,并从内容、方法和教育主体等方面探索切合西藏乡村教育条件的现实路径。
- 倪胜利王毅
- 关键词：公民教育新农村建设和谐社会
- 《萨迦格言》思想内涵及其民族教育价值初探被引量：3
- 2012年
- 《萨迦格言》是一部著名的西藏文化经典,其中包含的政治思想和伦理道德思想对藏族的社会生活产生了深远影响。本文试图对《萨迦格言》的思想内涵及其民族教育价值进行初步探索,从而彰显这一优秀藏文化遗产所蕴涵的智慧。
- 王毅吴颖
- 关键词：教育价值
- 西藏民族学院教师教学质量评价之反思
- 2013年
- 西藏民族学院开展的教师教学质量评价活动,在促进教师改进教学内容和方法、提高教学水平规范课堂教学、提高教学质量方面起到了重要的作用。与此同时,思考课堂教学评价中存在的一些现象,我们仍然可以发现评价结果不尽客观、学生对评教理解不够、单位评价缺乏引领力等问题。为此,加强对学生评教的引导工作,加强教师的自我反思与评价交流,加强单位评价的引导作用,是进一步做好评教工作的重要手段。
- 相理锋王毅
- 关键词：教师教学质量评价
- 教育戏剧:中小学课堂变革的新途径
- 2015年
- 2012年,国际经济合作与发展组织公布的PISA测试结果中,上海学生在数学、阅读和科学三个项目中位列第一,引发了国内外教育界对中国教育的关注。紧接着,2015年英国BBC纪录片《中国教师在英国》的播出,又一次引发了有关＂中国式教育＂的大讨论。许多观点都将以往对中国教育的批判转向了对＂中国式教育＂的肯定,原先受到批判的＂填鸭式教学＂＂题海战术式学习＂和＂标准答案式思维＂等理念突然变成了中国教育的得胜法宝,这使得许多人开始忧虑当下中国教育改革实践的方向。
- 王毅
- 关键词：教育改革实践填鸭式教学中小学课堂中国教师
- 价值、视角与框架:西藏高等教育现代化评价指标体系的构建被引量：6
- 2015年
- 西藏高等教育现代化是我国高等教育现代化乃至国家整体教育现代化的关键因素之一。建立既符合国家教育现代化战略发展又适应西藏高等教育现代化发展要求的评价指标体系,强调价值的合理性,视角的适切性,框架的科学性,已成为西藏高等教育现代化事业发展的当务之急。明确西藏高等教育现代化评价指标体系构建的价值、视角及其框架,旨在为切实有效推进西藏高等教育现代化的路径选择提供理论遵循。
- 杨小峻王毅刘凯
- 关键词：高等教育指标体系
- 中国基中国基础教育变革精神之思考——兼论叶澜教授“新基础教育”研究的启示被引量：2
- 2014年
- 以叶澜教授为代表的"新基础教育"试验是当代中国基础教育改革的重要流派之一,他们所倡导的"生命·实践"思想经历了长期实践,已成为中国基础教育的革新典范,同时成为了世界基础教育发展中的中国式经验。"新基础教育"主导的"人的新形象、转型的学校、主动生命的创生",体现出"生命·实践"学派的变革精神,它深刻地启示当代中国教育的发展必须在"求变"和"求新"的道路上可持续地前进。
- 王毅
- 关键词：新基础教育
- 非公有制经济加快发展中西藏籍大学生就业结构优化路径探究被引量：2
- 2016年
- 非公有制经济加快发展,已成为西藏稳增长、调结构的重要举措,高质量的西藏非公有制经济势必带动西藏市场经济的稳步发展,进而调动西藏人力资源的合理流动与配置。然而,现实中,西藏人力资源流动的结构性缺陷,导致非公有制经济自身发展受到了制约。文章以西藏籍大学生就业问题为切入点,剖析非公有制经济发展瓶颈与西藏籍大学生就业中结构性失衡的互动关系,提出通过加快非公有制经济发展来解决大学生就业结构失衡问题的可能路径。
- 王毅张怡
- 关键词：非公有制经济就业结构
- 试论西藏高校马克思主义“四观”教育的历史沿革及其经验被引量：2
- 2014年
- 马克思主义"四观"教育历经初创理论、列入教学内容到专门化课程建设,与高校思想政治教育课程形成了有机地整合。作为西藏高校思想政治教育的特色课程,马克思主义"四观"教育课程通过长期的实践,逐步形成了鲜明的西藏特点,在高校思想政治教育中发挥了独特功能,是西藏高校思想政治教育教学实践的本土化成果。本文试图对马克思主义"四观"教育的历史沿革及其经验加以梳理与总结,目的在于凸显其在西藏高校思想政治教育教学中的地位与价值,通过提炼其历史经验,以思考如何构建中国特色西藏特点的思想政治教育课程体系。
- 吴颖王毅
- 关键词：西藏高校历史沿革
- 中国高等教育现代化指标体系研究的回顾与展望被引量：12
- 2016年
- 自20世纪80年代兴起的高等教育现代化指标体系研究,从作为社会发展指标的研究,已发展为独立的现代化指标的研究,呈现出强调区域化指标、突显监测功能、强化学科立场等研究趋势。现有研究渗透于国家整体现代化指标体系中,融合于教育现代化指标体系中,并以高等教育自身为主体。未来趋势是:继续推进高等教育现代化指标体系研究的区域化,加快高等教育现代化指标体系导向和监测机制的研究,在研究中更多体现学科立场。
- 杨小峻王毅
- 关键词：教育现代化高等教育现代化指标体系
