米娜
- 作品数：18 被引量：61H指数：4
- 供职机构：广东医学院更多>>
- 发文基金：湛江市科技攻关计划项目国家自然科学基金广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 2型糖尿病患者血浆甘露聚糖结合凝集素与血糖糖化血红蛋白的相关性分析被引量：1
- 2015年
- 目的探讨2型糖尿病(T2DM)患者血浆甘露聚糖结合凝集素(MBL)水平及其与血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)的关系。方法选取T2DM患者及健康人各60例,测定血浆MBL、空腹血糖(FPG)和HbA1c水平,观察MBL水平变化及与FPG、HbA1c的关系。结果 T2DM患者血浆MBL、FPG、HbA1c水平均高于健康对照组,差异有统计学意义(P<0.01);Pearson相关性分析显示,血浆MBL水平与HbA1c呈明显正相关(r=0.257,P=0.047)。结论 MBL在T2DM患者血浆中明显增高,可能参与了T2DM的发病过程,检测MBL对T2DM的诊断和预后具有潜在的临床价值。
- 王燕翁玉玲李国明刘仿米娜赵毅
- 关键词：2型糖尿病甘露聚糖结合凝集素血糖糖化血红蛋白
- 巧用“移植法”进《医学免疫学》教学
- 2011年
- 兴趣是学习最好的老师,利用生动的比喻,将广为人知的平常事形象地"移植"到深奥的《医学免疫学》中难点和重点的学习过程中,可以极大地提高学生主动学习的动力,从而提高教学质量,对于老师的"教"及学生的"学"都能起到事半功倍的效果。
- 米娜冯胜军王萍赵汉宁吴瑗
- 关键词：医学免疫学比喻移植法教学
- 空肠弯曲菌在两种培养基上外膜蛋白中的表达及其体液免疫应答比较
- 2009年
- 目的探讨不同培养基来源的空肠弯曲菌28～31kD外膜蛋白免疫小鼠后的体液免疫应答效果。方法将66只BALB/c小鼠分别随机分为11组,每组6只,采用布氏血培养基、改良卵黄培养基培养来源的空肠弯曲菌甘氨酸提取28～31kD外膜蛋白以不同剂量疫苗组(50、100、200μg/只,加入0.2mL福氏完全佐剂),分别在0、7、14、21和28d,通过背部皮下+腹部皮下多点注射免疫小鼠;空白组、对照组分别采用0.4mLNS、0.4mL福氏完全佐剂。在末次免疫后10d(即第38天),分别应用双向免疫琼脂扩散试验法、试管凝集法检测血清特异性抗体效价,采用ELISA技术分别检测小鼠血清和肠液中的特异性抗体IgG、IgA、分泌型IgA(sIgA)的水平。结果末次免疫后10d后,两种培养基来源的各免疫组中,双向免疫琼脂扩散试验法、试管凝集法检测血清特异性抗体效价分别达到1∶4～1∶16和1∶320～1∶1280,间接ELISA法检测两种培养基来源血清、肠液中IgG、IgA、sIgA的水平与空白组、对照组差异均有显著性(P<0.05);两种培养基来源的同剂量组的疫苗之间IgG、IgA、sIgA的水平差异没有显著性(P>0.05);空白组与对照组差异无显著性(P>0.05)。结论改良卵黄培养基来源的空肠弯曲菌甘氨酸提取物28～31kD外膜蛋白能够诱导BALB/c小鼠较好的体液免疫应答和高水平的肠液sIgA抗体,与改良布氏血培养基相同,该培养基的选择和使用将为CJ亚单位疫苗、CJ检验、CJ食品卫生检疫的深入研究奠定重要的实验依据。
- 冯胜军吴丽丹孙万邦肖政米娜刘仿陈群陈军剑
- 关键词：空肠弯曲菌培养基外膜蛋白抗体体液免疫
- 提高医学免疫学教学效果的探索被引量：2
- 2013年
- 从医学免疫学的课程特点出发，阐述在教学实践中对教学方法和途径进行的探索，如重视绪论课的讲授、注重活跃课堂氛围、整合多种教学形式等，以期有效地激发学生学习兴趣，提高其综合素质和创新能力，提升教学效果。
- 吴瑗赵汉宁米娜
- 关键词：医学免疫学教学方法本科教学
- 研究生医学免疫学实验课改革初探被引量：5
- 2009年
- 赵汉宁刘仿米娜吴瑗冯胜军赵毅
- 关键词：医学免疫学实验课程生命科学
- 不同培养基上空肠弯曲菌生长特性及外膜蛋白表达差异的初步研究被引量：4
- 2009年
- 目的探讨不同培养基对空肠弯曲菌(CJ)的生物学特性和外膜蛋白表达的影响。方法采用改良布氏、改良布氏血、改良卵黄等3种培养基培养CJ,48h后进行菌落观察、菌体观察、动力学试验、生物化学检验、间接荧光检测等初步确定生物学特性,比较3种培养基上CJ生长特性的差别。采用0.2mol/L、pH2.2甘氨酸-HCl缓冲液抽提CJ外膜蛋白,SDS-PAGE电泳后,灰度扫描观察比较不同培养基上CJ的28000～31000外膜蛋白表达差异。结果改良卵黄培养基上CJ的生长特性典型,并且其菌体形态较另外两种培养基粗壮,繁殖速度更为快速,改良卵黄培养基来源的CJ的28000～31000外膜蛋白的表达较改良布氏血培养基丰富。结论改良卵黄培养基培养CJ是一种生长特性典型、28000-31000外膜蛋白表达丰富的培养基,该培养基的选择和使用将为该类蛋白的CJ亚单位疫苗大规模制备、CJ的流行病学检验、食品安全卫生检验检疫奠定重要基础。
- 冯胜军吴丽丹孙万邦肖政米娜刘仿陈群
- 关键词：空肠弯曲菌培养基外膜蛋白生物学特征
- 医学免疫学理论教学方法探讨被引量：15
- 2014年
- 医学免疫学是生命科学中的前沿学科,是医学专业一门重要的基础医学必修课程,进展更新快,内容抽象、逻辑性强,使初学者普遍感到难以接受。文章以体液免疫应答为例,采用滚动联系、多媒体教学结合传统板书方式、比喻、联系临床、培养创新思维、总结归纳等教学方法,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,有效提高医学免疫学理论教学质量。
- 赵汉宁吴瑗米娜刘仿冯胜军赵毅
- 关键词：医学免疫学体液免疫教学方法
- 不同培养基条件来源空肠弯曲菌外膜蛋白纯化及其表达差异
- 2010年
- 目的探讨不同培养基培养条件下空肠弯曲菌(Campylobacter jejuni,CJ)Mr28000～31000外膜蛋白的纯化方案及表达差异。方法分别采用改良布氏血琼脂培养基(以下简称Bull’s)、改良卵黄培养基(以下简称Yolk)培养CJ,比较两者的生长特征。制备CJ全菌抗血清。0.2mol/L、pH2.2甘氨酸-HCl缓冲液抽取CJ外膜蛋白,Sephadex G-75层析法纯化其中的Mr28000～31000蛋白。SDS-PAGE技术检测Mr28000～31000外膜蛋白表达情况和含量差异,Western-blotting检测该类蛋白的抗原性。结果卵黄培养基培养的细菌生长更典型,SephadexG-75层析能够稳定可靠地纯化CJ细菌Mr28000～31000外膜蛋白,卵黄培养基培养来源的CJ的Mr28000～31000表达量占酸提取物的70%,大于改良布氏血琼脂培养基培养来源的表达量48%,两种培养基来源的CJ的Mr28000～31000蛋白成分均与CJ全菌兔抗血清发生免疫反应。结论不同培养基来源CJ的Mr28000～31000外膜蛋白均能被SphadexG-75分子筛纯化,该类蛋白能够在改良卵黄培养基上更高效表达,不同培养基来源的该类蛋白均具有良好的抗原性,该培养基的使用和该类蛋白有效提取为CJ感染的血清学特异性诊断及疫苗的研制奠定基础。
- 冯胜军孙万邦肖政姚新生米娜刘仿
- 关键词：空肠弯曲菌培养基外膜蛋白纯化
- 临床微生物学检验实验设计中教师和学生角色的转换被引量：2
- 2009年
- 探讨导演-主角教学法在提高临床微生物学检验实验教学效果中的应用。采用导演-主角教学法对2004级检验专业4班、5班和6班进行教学，1班、2班和3班采用传统的授课方法作为对照。通过实验考核和问卷调查相结合的形式，来评价新的教学模式与传统教学模式的差异。新的教学模式在成绩和自我评价方面均优于传统教学模式。导演-主角教学法有利于培养学生自主学习和独立解决问题的能力。
- 唐小梅刘仿米娜陈军剑
- 关键词：教学
- 本科生《医学免疫学》课堂教学与课外活动结合的初步探讨
- 2011年
- 由于本科生医学免疫学课堂教学的特点和学时限制,本教研室在本校学生中开展了部分课外活动,对课外活动的开展内容、合理性及效果等在医学免疫学课堂教学中的作用进行了初步探讨,旨在更好地补充和提高医学免疫学的课堂教学效果。
- 冯胜军米娜吴瑗赵汉宁赵毅刘仿
- 关键词：本科生医学免疫学课堂教学
