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聂秀娟

作品数:49 被引量:124H指数:7
供职机构:黄山学院体育学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生建筑科学经济管理更多>>

文献类型

  • 49篇中文期刊文章

领域

  • 42篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 33篇体育
  • 13篇旅游
  • 12篇休闲体育
  • 8篇高校
  • 7篇旅游城
  • 7篇旅游城市
  • 7篇教学
  • 6篇体育旅游
  • 6篇文化
  • 5篇休闲
  • 4篇瑜伽
  • 3篇调查个案
  • 3篇糖原
  • 3篇体育教学
  • 3篇小鼠
  • 3篇肌糖原
  • 3篇高校体育
  • 2篇体育文化
  • 2篇匹克
  • 2篇普通高校

机构

  • 46篇黄山学院
  • 7篇甘肃农业大学
  • 5篇中国矿业大学
  • 1篇江苏财经职业...

作者

  • 49篇聂秀娟
  • 28篇贾磊
  • 7篇方梅
  • 4篇项立敏
  • 3篇张俊
  • 3篇邢娜
  • 2篇肖雯
  • 1篇张丽
  • 1篇陈毅清
  • 1篇武晓兰
  • 1篇张星杰
  • 1篇吴灵萍
  • 1篇蒋国强
  • 1篇许龙成
  • 1篇陈国强

传媒

  • 14篇黄山学院学报
  • 6篇吉林体育学院...
  • 3篇军事体育学报
  • 2篇武汉体育学院...
  • 2篇乐山师范学院...
  • 2篇河北体育学院...
  • 2篇池州学院学报
  • 2篇科技视界
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇成都体育学院...
  • 1篇食品科学
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇南京体育学院...
  • 1篇体育科学研究
  • 1篇西安体育学院...
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇长春师范学院...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇西昌学院学报...
  • 1篇长江大学学报...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 9篇2013
  • 5篇2012
  • 4篇2011
  • 7篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
黄山学院与校外机构联合培养休闲体育人才的可行性研究
2016年
应用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法,对黄山学院体育学院与校外机构联合培养休闲体育人才的可行性进行研究,剖析了休闲体育人才在目前市场发展中的重要性以及黄山市对休闲体育人才的需求程度;黄山学院和校外机构联合培养的必要性和可行性,从更新培养理念、建立深度合作基地、构建新型评价机制等方面提出了发展策略,为休闲体育人才培养提供可持续发展的创新模式。
聂秀娟邢娜
关键词:可行性
普通高校体育基础理论课教学现状的调查研究被引量:3
2006年
综合运用文献资料研究、访问调查、问卷调查和数理统计等研究方法,对全国普通高校体育理论教学现状进行调查研究。结果表明,目前我国高校体育理论课教学存在实际课时量不足、教学组织管理随意性大,授课内容不统一、枯燥、缺乏时代性,理论课教学效果差、教师授课水平有待进一步提高,教师、学生对理论课教学存在误区,实践课中缺乏理论与锻炼方法内容的传授等问题。并提出提高理论课教学质量的具体建议。
聂秀娟项立敏
关键词:普通高校体育理论教学
旅游城市新建住宅小区体育场地设施研究——以安徽省黄山市为调查个案被引量:1
2013年
体育场地设施是体育发展水平的主要标志。通过文献综述法、问卷调查法、数理统计法、访谈法以及逻辑分析法对黄山市新建住宅体育设施服务进行调查分析,结果发现黄山市新建住宅小区体育设施面积仅达到国家标准的下限,小区的体育设施面积建设不足,资金来源比较单一,缺乏社会体育指导员等问题。通过研究提出了黄山市新建住宅小区的体育设施在规划、管理、使用等方面存在的实践问题,为有关部门加强对旅游城市新建小区体育设施服务规范化提出了科学决策信息。
聂秀娟
关键词:旅游城市新建住宅小区体育场地
后奥运期我国高校奥林匹克教育现状比较分析
2012年
综合运用文献资料研究、问卷调查等研究方法,对我国高校开展奥林匹克教育现状进行调查,结果表明:高校在奥运会筹办期和奥运后期课程开设不多、效果不好。影响因素主要包括:校方重视不够,课程难以开设;专业教师不足,培训不力;资金投入不足,教学资料缺乏;后奥运期,时效性缺失等。在奥运会筹办期,开展奥林匹克教育的主要内容以奥运历史知识教育为主,而后奥运期,应以北京奥运会的三大理念、奥林匹克人文知识、奥林匹克主义、精神、宗旨、理想等深层次的精神文化教育为主。开展多种形式的宣传教育,利用各种手段,使高校奥林匹克教育深入持久的开展。
聂秀娟项立敏
关键词:高校奥林匹克教育
大学体育教学模式的创新与深化被引量:2
2015年
针对黄山学院在大学体育课教学中所实施的"四维一体"教学模式改革,应用文献资料法和改革实践调研法,剖析了黄山学院大学体育改革中的优点与存在问题。从提升教师教学理念、课程设置动态化、课程内容多样化、课程评价的科学化及协会和联赛机制的立体化几个方面进行了深入探讨,为大学体育教学改革提供可持续发展的创新模式。
聂秀娟
关键词:大学体育教学模式
江苏省普通高校体育教学物质环境的冲突论研究被引量:1
2008年
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法对江苏省普通高校体育教学物质环境进行分析,并应用社会学冲突理论加以研究。结果表明高校体育教学的场馆数量、质量、种类与学生需求存在一定冲突;各地区场地发展不均衡,影响了江苏省高校体育教学的和谐发展。
聂秀娟项立敏
关键词:普通高校体育教学物质环境冲突论
段位制在高校健身瑜伽课程中施行的可行性研究被引量:1
2022年
高校实施健身瑜伽段位制,在宣传、构建体系和施行路径等方面都存在着现实困境,需要政府、社会、高校及各部门协同发展,具体包括:完善顶层设计,构建国家体育总局对高校健身瑜伽段位制施行的宏观调控格局;强化校地合作,突出社会力量在高校健身瑜伽段位制施行过程中的引领示范作用;强化执行效果,推动高校健身瑜伽课程改革的深度与广度,从而有助于健身瑜伽文化在高校的推广,以体育人、培育竞技体育后备人才,进一步推动大学体育健身瑜伽课程改革。
邢娜聂秀娟
关键词:课程
高校体育3种教学模式的比较研究被引量:10
2006年
综合运用文献资料研究、逻辑分析与归纳演绎等研究方法,就目前我国高校普遍使用的基础课制、俱乐部制、选项课制3种不同的体育教学模式,在教学指导思想、教学目标、教学条件与师生关系、操作程序、教学评价等5个方面进行比较分析,归纳了不同教学模式的优缺点,为我国高校体育教学改革提供参考。
聂秀娟项立敏
关键词:高校体育教学模式
古徽州民俗体育与高校体育教学被引量:6
2009年
古徽州民俗体育源于文化底蕴厚重,博大精深的徽文化,是一种特色鲜明、形式多样的民俗活动,是优秀民族文化和人类体育文化的重要组成部分,是民族体育文化的重要载体。它以鲜明的传承性、地域性、民族性、普及性和多功能性等特点,对高校的体育教学具有独特的魅力与功能。在高校体育教学中开展古徽州民俗体育,对弘扬徽文化与提升高校的体育教学内涵和水平都具有极其重要的历史与现实意义。
贾磊聂秀娟
关键词:古徽州民俗体育弘扬高校体育教学
论基因工程技术在我国体育领域的立法控制
2011年
基因工程技术为人类认识自身和体育运动的发展开辟了广阔的前景,也对现有的法律、伦理道德和精神生活提出了严峻的挑战。从法律学的视角出发,对基因工程技术在我国体育领域的立法控制进行了探讨,提出把基因研究与体育运动之间的关系纳入法律调整的范围。但由于基因操作实践在我国体育领域尚未全面展开,建议先就准入规定、总的立法原则及禁止性条款方面做出规定,既弥补了现阶段《体育法》的不足,又可作为时机成熟时立法的"试验田",使之更好地服务于人类社会,促进我国体育运动沿着可持续发展的道路健康前行。
贾磊聂秀娟
关键词:体育法学基因工程技术体育领域
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