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肖健
作品数:
6
被引量:14
H指数:2
供职机构:
蚌埠市第二中学
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
孙立群
蚌埠市第二中学
徐友舜
蚌埠市第二中学
王学山
蚌埠市第二中学
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我校自主发展设计和学生创新潜能的开发
2003年
肖健
徐友舜
关键词:
办学特色
素质教育
小班化教育
创新教育
科技教育
以环境教育为突破口 全面提高学生的科技素质
2001年
肖健
关键词:
中学教育
环境教育
科技教育
中学生
素质教育
对校本课程的思考与实践
被引量:2
2004年
根据新课程标准理念与学校实际情况,探讨了校本课程的内涵、校本课程资源的开发,利用,实施及评价等问题。
肖健
徐友舜
孙立群
关键词:
校本课程
科技教育对培养中学生创新意识和能力的研究——蚌埠二中青少年科技活动的实践与探索
被引量:3
2003年
中学开展科技教育首先应营造创新环境。蚌埠二中青少年科技教育的主要内容有:以研究性学习为学习方式,以俱乐部为组织形式,以课堂教学为主战场,以科技节为展示舞台。蚌埠二中通过实施科技教育,培养了学生的创新意识、激发了学生的创新动机、磨练了学生的创新意志。几年的实践与探索,使蚌埠二中在青少年科技活动方面取得了丰硕的成果。
肖健
孙立群
关键词:
科技教育
实战能力
“过程学习”教法实验简报
被引量:7
2000年
“过程学习”是美国80年代提出的一种教学理论,由于这种教学方法有助于学生创造性思维和能力的培养,得到广大教学同行的认可,并广泛付之实施与实验。本文是蚌埠二中通过初中、高中两个阶段,五年对比实验的一份“过程学习”教法实验简报,就此项教法的理论与认识,实验情况与实验结果,作了较详尽的论述。
肖健
王学山
关键词:
教学方法
数学教学
研究性学习中教师素质之“六要”
被引量:2
2002年
肖健
孙立群
关键词:
研究性学习
教师素质
教师指导
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