胡华秀
- 作品数：12 被引量：87H指数：5
- 供职机构：泰山医学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学哲学宗教更多>>
- 高校学生权利救济制度研究
- 高校与学生的法律关系具有综合性和复杂性的特点。本文通过评述国内外普通高校与学生之间的法律关系理论，认为二者在公法上存有特别权力关系/外部行政法律关系;私法上有民事法律关系以及教育契约关系。不同的法律关系决定不同的学生权利...
- 胡华秀
- 关键词：学生权利法律关系救济制度司法救济
- 文献传递
- 普通高校与学生法律关系透视——兼论学生权利救济被引量：15
- 2006年
- 本文通过评述国内外普通高校与学生之间的法律关系理论,认为在二者公法上存有特别权力关系、外部行政法律关系;私法上有民事法律关系以及教育契约关系。不同的法律关系决定不同的学生权利救济制度。根据高校特殊的法律地位以及与学生的不同法律关系,应该建立一套完善的权利救济制度,相互衔接配合,最终达到维护高校教育性必需的自主性管理权与保护学生合法权利的目的。
- 胡华秀
- 关键词：普通高校大学生法律关系
- 对硕士研究生培养实行弹性学制的几点思考被引量：3
- 2005年
- 硕士研究生培养实行学制改革已经是我国高等教育所面临的一个重要的现实问题,本文分析了实行弹性学制乃是硕士研究生培养必然趋势的原因,列出了4所知名高校实行弹性学制的政策,并对硕士研究生培养实行弹性学制提出了几个途径,试图对我国当前的硕士研究生培养学制改革问题进行实际意义上的探讨。
- 胡华秀
- 关键词：硕士研究生培养弹性学制
- 英国高校与企业的合作及对我们的启示被引量：19
- 2008年
- 当前,高校与企业的合作教育在培养社会高科技人才、提高企业核心竞争力、促进经济和社会发展以及构建学习化社会等方面的作用越来越明显,国际社会对合作教育的价值认定也不断提高。英国根据本国高等教育的实际情况和经济发展目标,通过不断探索,形成了独具特色的校企合作模式。今后,我国应在高等教育宏观调研,教育立法,建设高校工业园区,完善转让科研成果机构,重视开展继续教育、终身教育等方面实行积极政策,建设中国特色的校企合作模式,进一步促进我国高校的建设与发展。
- 周田田胡华秀
- 关键词：英国高校企业
- 对高校教师评价体系中引入学生评教的思考被引量：5
- 2007年
- 本文认为现行的教师职称考核机制对学生参与教师评价没有引起重视,教学和科研都是高校的功能,偏重任何一方都有违高校的本意。并借鉴与反思美国教师评价机制中的学生参与评教的做法,提出应该建立两套侧重点不同的评价体系。
- 胡华秀刘学柱
- 关键词：高校教学学生评教
- 弱势群体的平等受教育权与我国高等教育政策的调整被引量：3
- 2006年
- 维护并实现公平正义,是构建和谐社会的必然要求,也是和谐社会的重要特征。然而,随着我国高等教育向大众化阶段的迈进,社会弱势群体受高等教育不公平问题也越发凸显。从保护弱势群体受教育权的必要性角度出发,结合扩招以来弱势群体遭遇的尴尬入学实际,拟从政治、经济、法律、道德等层面,提出"建立一个基本理念,完善两种支持,进行三项改革"的解决意见。
- 彭静雯胡华秀
- 关键词：和谐社会弱势群体高等教育公平
- 论基于网络的教师培训体系的建构被引量：9
- 2005年
- 任婷胡华秀
- 关键词：教师培训体系网络培训
- 弱势群体的平等受教育权与我国高等教育政策的调整被引量：16
- 2005年
- 维护并实现公平正义,是构建和谐社会的必然要求,也是和谐社会的重要特征。然而,随着我国高等教育进一步迈向大众化阶段,社会弱势群体受高等教育的不公平问题也越来越突出。本文从保护弱势群体受教育权的必要性角度出发,结合扩招以来弱势群体遭遇的尴尬入学实际,拟从政治、经济、法律、道德等层面,提出“建立一个基本理念,完善两种支持,进行三项改革”的解决意见。
- 彭静雯胡华秀
- 关键词：和谐社会弱势群体高等教育公平
- 基于ABC理论的学生情感受挫问题一例
- 2013年
- 求助者,男,24岁,某高校三年级学生,近2个月以来,因情感问题出现焦虑、失眠、注意力不集中、食欲下降等症状,并有报复性心理,导致情绪有波动。该求助者自知力完整,主动求助心理咨询师。据其心理问题的特征,采用针对此类问题最有针对性和效果的合理情绪疗法。咨询师与求助者共同协商制定了咨询目标与咨询方案。
- 胡华秀
- 关键词：ABC心理咨询师合理情绪疗法注意力不集中情感问题食欲下降
- 普通高校与学生法律关系透视被引量：4
- 2007年
- 通过评述国内外普通高校与学生之间的法律关系理论,认为二者公法上存有特别权力关系、外部行政法律关系,私法上有民事法律关系以及教育契约关系。不同的法律关系决定不同的学生权利救济制度。根据高校特殊的法律地位以及与学生的不同法律关系,应该建立一套完善的权利救济制度,互相衔接配合,最终达到维护高校教育性必需的自主性管理权与保护学生合法权利的目的。
- 胡华秀周光礼
- 关键词：普通高校法律关系
