艾亚钊
- 作品数:29 被引量:64H指数:4
- 供职机构:东莞职业技术学院更多>>
- 发文基金:中国物流学会研究课题广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
- 相关领域:文化科学交通运输工程经济管理政治法律更多>>
- 船舶与船旗国之间“真正联系”概念的发展浅议
- 关于海洋法上船舶与船旗国之间存在真正联系的争论从20世纪50年代至今仍未休止,但从1982年《联合国海洋法公约》通过至今,有了新的发展,本文试图在这方面作一些探讨。
- 艾亚钊郝勇
- 关键词:海洋法公约船舶国籍
- 文献传递
- 船舶与船旗国之间"真正联系"概念的发展浅议
- 2003年
- 关于海洋法上船舶与船旗国之间存在真正联系的争论从20世纪50年代至今仍未休止,但从1982年<联合国海洋法公约>通过至今,有了新的发展,本文试图在这方面作一些探讨.
- 艾亚钊郝勇
- 关键词:海洋法公约船舶国籍
- 以就业为导向的高职港口与航运管理专业课程开发被引量:4
- 2016年
- 以就业为导向的高职港口与航运管理专业课程开发,应对接产业转型升级的需要,以学生职业技能养成和个人职业发展为双核心,采用工作过程系统化的方法设计课程,以"理论必须,够用为度"整合课程资源,精简理论课程内容,突出实践课程,重构课程体系。
- 艾亚钊
- 关键词:高职教育课程开发就业导向
- 我国保税区进一步发展国际物流战略措施被引量:2
- 2009年
- 构筑和完善以多式联运体系为核心的国际物流高速公路;建立国际物流信息交易系统;鼓励保税区内物流企业发展第三方物流;发挥保税区管委会作用,积极发展第四方物流;全面实施环保物流管理;进一步营造宽松的政策环境;架构海关通关新框架,适应国际物流发展新需要;引进和培养优秀的物流管理人才。
- 艾亚钊
- 关键词:国际物流
- 集装箱港口效率测度方法综述被引量:1
- 2019年
- 港口效率是港口建设运营的核心问题,为寻找改进效率的途径.本文对近二十年来关于集装箱港口效率测度方法的文献进行了梳理,发现了现有研究方法存在侧重点和方向上的疏漏,并在此基础上针对提搞港口效率提出了维度和研究方向上的调整.认为以TFP为代表的综合分析方法更具有实践指导价值.
- 艾亚钊巫立群
- 关键词:交通运输经济集装箱港口
- 集装箱港口效率增进的付出补偿机制
- 2020年
- 为寻找港口为效率增进而付出的总成本与其因效率增进而获得的总收益之间的关系,探索集装箱港口效率增进的付出补偿机制,寻找效率增进途径。从时间要素的角度分析港口效率损失,构建效率增进的付出补偿模型,分析港口效率增进的付出与补偿关系,并明确效率增进的努力方向为减少效率损失。得出结论:效率损失的本质是时间;当增进效率付出的成本较小时,其驱动力来自竞争;当增进效率付出的成本较大时,需要靠来自政府的补偿,补偿的大小应根据效率增进的结果(而不是过程)而定。
- 艾亚钊巫立群
- 关键词:集装箱港口
- 港口国监督(PSC)产生背景及原因分析被引量:7
- 2003年
- 从港口国监督 (PSC)产生背景分析港口国监督产生的深层原因 ,结合当时的海上安全形势 ,各方对待海上安全的态度 ,以及各方对航运利益的争夺 ,总结港口国监督产生的真正原因。
- 艾亚钊
- 关键词:港口国监督PSC溢油事故
- 珠三角地区高职港口与航运管理专业人才需求分析被引量:2
- 2014年
- 文章立足珠三角地区经济发展和产业转型升级需求,对高职港口与航运管理专业的教育现状、就业环境、岗位需求、就业方向做出了较详细分析,并结合高职教育特点,提出了提高专业教育水平,推动学生就业发展的建议。
- 艾亚钊
- 关键词:高职人才需求分析
- 基于校中厂的订单班模式研究与实践——以东莞职业技术学院物流管理专业为例被引量:1
- 2015年
- 高职教育的特色是培养服务于生产和管理第一线需要的发展型、复合型高素质的技能人才。基于"校中厂"的订单式人才培养是充分利用校企各自优势资源,联合培养人才,达到人才培养的目标。文中在研究订单式人才培养内涵的基础上,分析了东莞职业技术学院物流管理专业顺丰订单班的运作情况,总结出可复制推广的相关经验。
- 欧卫新艾亚钊
- 关键词:高职院校订单式人才培养
- “互联网+”时代高职教师角色定位与职业特性的若干思考被引量:10
- 2017年
- "互联网+"开创了开放共享、全民互动、终身学习的新时代,催生了智慧教育.高职教师不再对知识和技能具有垄断性控制权,人人都可以成为知识和技能的传播中心和学习中心.在"互联网+"背景下,高职教师应成为"互联网+"学习的陪读者、设计者、引领者、终身学习者和"产、学、创"科研工作者,高职教师的职业活动也具有了跨时空性、开放创新性和注重人本教育的新特性.
- 艾亚钊
- 关键词:高职教师角色定位