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艾寿坤

作品数:16 被引量:80H指数:5
供职机构:三峡大学医学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省高等学校教学研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 13篇医药卫生
  • 6篇文化科学

主题

  • 7篇解剖学
  • 7篇教学
  • 6篇手术
  • 6篇局部解剖学
  • 5篇手术学
  • 4篇外科
  • 4篇外科手术
  • 4篇外科手术学
  • 3篇血管
  • 3篇考试
  • 3篇课程
  • 3篇教学改革
  • 2篇医学教育
  • 2篇医学生
  • 2篇愈合
  • 2篇实验教学
  • 2篇胫骨
  • 2篇微血管
  • 2篇教育
  • 2篇考试方法

机构

  • 11篇三峡大学
  • 4篇三峡学院
  • 2篇北京医科大学

作者

  • 15篇艾寿坤
  • 4篇汤桂成
  • 3篇张建国
  • 3篇张昌菊
  • 2篇王月兵
  • 2篇吴江锋
  • 2篇肖长义
  • 2篇黎家华
  • 2篇夏家骝
  • 2篇黄利鸣
  • 1篇张艳琼
  • 1篇覃俊波
  • 1篇丁锋
  • 1篇严桂民
  • 1篇付承英
  • 1篇吴先国
  • 1篇吴先国
  • 1篇张建国
  • 1篇唐英卿
  • 1篇周敏

传媒

  • 5篇山西医科大学...
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇解剖学杂志
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇骨与关节损伤...
  • 1篇同济医科大学...
  • 1篇医学教育
  • 1篇浙江医学教育

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 2篇1997
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
胎儿胸腺移植应用解剖
1997年
选用26、28、30周引产胎儿30例,解剖观测了胸腺的形态、位置、径线、重量、体积及胸廓内动脉和锁骨下动脉管径。结果:26、28、30周龄胎儿胸腺重量有显著性差异,呈成倍递增趋势;体积的递增值小于重量;比重随胎龄的增长而上升。讨论了带血管蒂胸腺移植供体血管的选择。在切取胎儿胸腺时用胸腹壁倒“U”形切口,暴露充分,取材方便。
艾寿坤李兴富吴先国
关键词:胎儿胸腺胸腺移植解剖学
地方院校医学生临床能力培养的研究与实践被引量:4
2009年
地方医学院校主要培养面向基层的初级合格医师,强化能力培养,使毕业生掌握医学基本技能,能防能治,适应基层卫生工作的需要。临床能力是在临床工作中最常用、最基本、最具有代表性和迁移性的临床活动,是医学各专业素质的核心内容。而包括培养过程在内的各种因素影响了医学生临床能力的培养,探索提高医学生临床能力的途径与方法成为当务之急。从2000年-2007年,三峡大学医学院有组织的系统开展了医学生临床能力培养的研究与实践,包括课程设置的重组优化、教学内容与方法、教学手段的改革、形成性评价与终结性评价相结合考核方法的建立等,取得了明显的效果。
张昌菊周敏简道林艾寿坤付承英
关键词:地方院校医学生临床能力培养
骨皮质纵血管系统在骨折愈合中的作用被引量:7
1998年
本实验用兔24只,4只采用墨汁灌注方法观察正常兔胫骨皮质微血管构筑。其它制备骨折模型,并于术后3,8,18,28,42d分别处死。注入中国墨汁,观察纵血管系统的重健。结果表明:在骨折愈合9~18d,纵血管系统与骨痂之间的循环才得到建立,提示纵血管系统在骨折愈合早期没有横系统重要,但在中期非常重要。纵系统重建标志着骨折断端皮质骨的连接,可考虑施加横向及任意方向的载荷,以促进纵血管系统生长,防止骨不连,加速骨折愈合。
张建国翟佐发艾寿坤黎家华唐英卿夏家骝
关键词:骨折愈合骨皮质
实施课程评估 促进教学建设被引量:4
2002年
我院在近五年内经过两次合并,现属于综合性大学中的医学院.为了稳步提高教学质量并启动研究生教育,自1998年开始,我院有计划地进行了课程建设与评估工作,实施了"全面规划,稳步推进,阶段评估,滚动发展"的课程建设系统工程.经过几年的努力,取得了良好的效果,达到了预期的目的.
王月兵艾寿坤
关键词:课程评估教学建设
运用教学评估 提高教学质量被引量:3
2002年
自1990年开始,三峡大学医学院基础部有组织有计划地在中青年教师中开展了教师理论教学质量的评估,比较客观地评价教师教学质量,推动教学研究、教学改革和教师的培养提高等,促进和提高了教学质量,为学校领导和教学管理部门加强教学质量监控、宏观指导和微观管理提供了有效途径.
艾寿坤黄利鸣王志强吴先国李如义张昌菊
关键词:教学评估教学质量教师
手术局部解剖学多媒体教学课件的制作被引量:4
2004年
多媒体教学及网上信息互动已成为当今教学的大趋势.课件以艾寿坤教授主编的手术局部解剖学教材为基础,引进尸体解剖和外科手术过程的录像,并制作了相应的动画,充分利用Dreamweaver、Flash和PowerPoint各自的长处,在网页中设置链接,采用互动式教学,模块化设计,用HTML格式编写,可上传服务器,直接通过WEB方式在互联网上浏览.
吴江锋艾寿坤黄晓飞丁锋张艳琼
关键词:多媒体教学课件制作教学课件医学教育
局部解剖学与外科手术学合并试点教学问卷调查被引量:7
2003年
我们将局部解剖学与外科手术学两门课程合并为<手术局部解剖学>,并对其进行综合改革.通过对<手术局部解剖学>试点教学的班级进行问卷调查可行性分析.结果表明,97.5%的学生认为将局部解剖学与外科手术学合并教学是必要的;100%的学生赞成新的实验教学体系(动物实验-在尸体上模拟外科手术-观摩手术的综合实验教学);97.5%的学生对<手术局部解剖学>的考试改革持肯定态度.说明局部解剖学与外科手术学合并教学势在必行;必须改革实验方法,建立新的实验实习体系;改革考试方法,从理论与实践结合上评价学生成绩.
吴江锋艾寿坤
关键词:局部解剖学外科手术学教学改革问卷调查考试方法
羊胫骨微血管构筑
1997年
采用血管X线造影法和血管墨汁切片法,观察了8侧羊胫骨的微血管构筑.结果表明:(1)胫骨的血供来源为滋养动脉,骺一干骺动脉和骨膜动脉;(2)骨皮质与骨膜之间的交通血管为微动脉,毛细血管,微静脉;(3)骨干骨皮质由滋养动脉和骨膜动脉共同供应,前者供应骨皮质深层2/3区域,而后者供应骨皮质浅层1/3区域.结果提示:骨干骨皮质的血流是“双向的”,既可由骨内膜流入骨皮质,亦可由骨外膜流入骨皮质.
张建国艾寿坤肖长义夏家骝陶平
关键词:胫骨微血管构筑
为医学生参加科技活动创造条件被引量:1
2001年
自 1997年以来 ,三峡大学医学院有组织有计划地在医学生中开展科技系列活动。在活动中坚持创新教育与教学改革相结合、第二课堂与第一课堂相结合、科技活动与教学相结合、学生与教师相结合。科技活动推进了学院学风建设。
艾寿坤黄利鸣张昌菊程启秀覃俊波王月兵
关键词:医学生
手术局部解剖学实验课教学改革的探索被引量:5
2004年
局部解剖学是一门实践性强的学科,与临床手术学科联系密切.近二年来,三峡大学医学院将局部解剖学与外科手术学进行合并教学,改革教学内容和教学方法,编写了"合二为一"的改革教材手术局部解剖学.在实验教学中,进行"三个结合",促进"一个转变"的探索,收到了良好的教学效果.
汤桂成艾寿坤
关键词:局部解剖学实验课实验教学手术学医学教育
共2页<12>
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