董坚
- 作品数：34 被引量：100H指数：6
- 供职机构：首都医科大学附属北京安贞医院更多>>
- 发文基金：北京市自然科学基金国家自然科学基金首都医科大学校长研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 一种新型后牙II类洞直接修复组件
- 本申请涉及口腔医学技术领域，提供了一种新型后牙II类洞直接修复组件，包括橡胶圈、邻面接触区树脂块、接触区树脂支撑框架和成型片。其中橡胶圈套设在患牙或邻牙上，橡胶圈套设在邻牙上时，邻牙上位于橡胶圈的上方限定邻面接触区的下缘...
- 董坚
- 直观教学法在非口腔医学专业医学生牙体牙髓病教学中的设计与应用被引量：6
- 2014年
- 目的：评价在非口腔医学专业医学生牙体牙髓病教学中设计并实施口腔直观教学法的教学效果。方法以首都医科大学2010、2011级预防医学专业77名学生作为研究对象，授课时综合运用多种直观教学方式与手段，教学结束后，采用理论考核和问卷调查方式评价教学效果，分析学生对口腔直观教学法的评价。结果学生对牙体牙髓病学理论知识掌握较好，平均分为（24．2±1．1）分，问卷调查结果显示，89．6％（69/77）的学生对直观教学法给予肯定。90．9％（70/77）的学生认为应用直观教学法提高了学习能力。结论直观教学法的应用，增强了学习兴趣，提高了教学效果。直观教学法适用于牙体牙髓病学教学，但需要精心设计，将直观教学法与交叉教学法、启发式教学法等联合应用，会收到更好的教学效果。
- 倪雪岩吕亚林曹莹臧滔董坚丁芳李若萱
- 关键词：龋病学牙体牙髓病直观教学法
- 非口腔医学专业医学生口腔医学教学方法的探索被引量：7
- 2010年
- 首都医科大学附属北京安贞医院口腔科在多年的非口腔医学专业口腔医学教学中，逐步总结经验，以美国哈佛大学公共卫生学院医学教学理论“合并交叉教学”为依据，设计出口腔医学直观教学法。在教学过程中将学生随机分组，分别采用直观教学法和传统教学法进行授课，对教学效果进行评估分析，总结了在非口腔医学专业的口腔医学教学中运用直观教学法的经验和体会，提出在今后教学活动中进一步完善直观教学法的举措。
- 吕亚林曹莹臧滔余兰左健倪雪岩董坚王京
- 关键词：口腔医学直观教学法教学方法
- Nd-YAG激光辅助治疗牙周-牙髓联合病变的临床疗效观察被引量：18
- 2020年
- 目的:研究掺钕钇铝石榴石固体(Nd-YAG)激光辅助治疗牙周-牙髓联合病变的临床效果。方法:选取2016年1月~2019年6月我院收治的84例牙周-牙髓联合病变患者,按随机数字表法分为两组,各42例。对照组给予根管治疗和牙周基础治疗,观察组辅助应用Nd-YAG激光治疗。比较两组根管填充1d、7d后视觉模拟评分法(VAS)评分、治疗后6个月总有效率、菌斑指数(PLI)、牙周探诊深度(PD)、牙周附着水平(CAL)、改良出血指数(m BI)。结果:观察组总有效率高于对照组,根管填充1d后VAS评分、PD、CAL及m BI低于对照组(P<0.05)。结论:Nd-YAG激光辅助治疗牙周-牙髓联合病变,可减轻患者疼痛,提高舒适度,促进病变恢复,保留患牙,疗效显著。
- 李晓丽董坚刘林丁芳
- 关键词：ND-YAG激光牙周-牙髓联合病变疼痛程度炎症反应
- 肌筋膜疼痛伴开口受限患者咬肌肌电图研究
- 目的:使用肌电图记录研究肌筋膜疼痛伴开口受限患者咬肌肌电活动。方法:选择20例诊断为肌筋膜疼痛伴开口受限患者为实验组,男6人,女14人。平均年龄32.5岁。选择10位无颞下颌关节紊乱病症状患者,平均年龄34岁,设立为对照...
- 张非煜吕亚林董坚张杰夫李俨
- 文献传递
- 树脂纳米陶瓷髓腔固位冠修复老年人短冠磨牙的临床评价
- 2023年
- 目的评价树脂纳米陶瓷髓腔固位冠修复老年人短冠磨牙的临床效果。方法选取84例老年患者90颗符合纳入标准的短冠磨牙为研究对象,分为两组,A组制作树脂纳米陶瓷髓腔固位冠,B组制作二硅酸锂增强玻璃陶瓷髓腔固位冠。比较两组材料修复后12个月和24个月的成功率。评价标准包括修复体完整性,颜色匹配,表面磨耗情况,修复体松动或脱落,基牙松动或折裂,边缘密合性,有无继发龋,牙周健康状况。通过Fisher精确概率法进行统计学分析。结果在不同的复诊时间段,两组髓腔固位冠的临床指标成功率均高于90%,两组间比较差异均无统计学意义。结论树脂纳米陶瓷髓腔固位冠短期可成功用于修复老年人短冠磨牙,临床效果良好。
- 孔宁华金文静吴迪董坚刘林
- 关键词：短冠磨牙
- 外周疼痛模型大鼠脊髓背角环氧化酶表达时程的研究
- 2011年
- 目的 探讨环氧化酶参与疼痛过程的特点,从而为揭示疼痛的中枢机制提供线索.方法 选取雄性Sprague-Dawley大鼠50只,20只大鼠右侧后肢足掌皮下注射生理盐水100μl作为对照组.30只大鼠右侧后肢足掌皮下注射5%（体积分数）福尔马林液100μl作为实验组,注射后2、6 h和1、3、7、14天作为测试时间点,每个时间点随机选取5只大鼠,断头后取大鼠脊髓腰膨大部位1 cm（L4～5）组织并分离出背角部分,以免疫印迹法检测不司时间点环氧化酶1和环氧化酶2蛋白的表达.结果 福尔马林注射后大鼠脊髓环氧化酶1表达在注射后1 d开始增多,达到对照组的（2.44±0.43）倍,持续到14 d表达仍明显增多,达对照组的（3.30±0.39）倍.环氧化酶2的表达仪在注射后2 h表达明显增多,达对照组的（1.87±0.34）倍,注射后6 h即恢复到正常,观察到第14天仍然没有变化.结论 环氧化酶1和2可能都参与疼痛的中枢机制,环氧化酶2在疼痛的早期或发生中起作用,而环氧化酶1可能参与疼痛的维持.
- 张非煜吕亚林董坚张杰夫李俨
- 关键词：福尔马林环氧水解酶类
- 下颌无牙颌义齿承托区黏膜厚度的测量分析
- 目的 测量分析了下颌无牙颌义齿承托区黏膜厚度分布。方法 采集27例无牙颌患者的上下颌CBCT数据，测量分析了下颌牙槽嵴各牙位颊舌向黏膜厚度。结果 在同牙位相同测量点条件下，左右两侧牙槽嵴黏膜厚度无显著差异。在后牙区，同牙...
- 董坚张非煜
- 下颌无牙颌牙槽嵴牙位划分方法的初步探讨
- 2016年
- 目的:初步探讨下颌无牙颌牙槽嵴牙位划分方法,为测量分析下颌牙槽嵴形态及其对义齿稳定影响提供定位依据。方法:收集符合标准的下颌无牙颌患者模型302例,从中随机选取50例,通过三维激光扫描获取石膏模型牙槽嵴表面数据,运用Solid Works软件确定咬合平面、并在牙槽嵴顶线的投影上利用各天然牙中点至中切牙近中面长度占同侧天然牙列近远中长度(正中切牙近中面至第二磨牙远中面)的百分比值确定各牙位,标记并连接各测量点:牙槽嵴顶中央点投影(A),左侧磨牙后垫前缘投影(L),右侧磨牙后垫前缘投影(R),左右磨牙后垫前缘投影连线(L R)的中点(M),连接A、M并标记AM中点C;连接C到各牙位中点标记点,并连接M到后牙区各牙位中点标记点,测量各连线与AM的夹角;统计分析测量的数据。结果:在前牙区,C点到各个牙位中点连线近似位于同心圆上,连线与AM的夹角稳定性高(C.V<5%);在后牙区,M点到各个牙位中点连线与AM的夹角较C点连接角度的方差和极差更小,稳定性更高(C.V<5%);同时,利用AM与LR的比值作为定位角度参数建立预测方程,可有效较正各牙位定位偏差。结论:选择下颌牙槽嵴中央线上不同的牙位划分线原点,使用划分线与矢状线的夹角平均值,并通过咬合平面上牙槽嵴顶线投影的高宽比作为参数建立牙位划分角度预测方程,可在下颌牙槽嵴顶线上较稳定地划分各牙牙位。
- 郑长龙董坚曾哲淳徐创业吴广辉
- 关键词：无牙颌下颌牙槽嵴牙位
- 头位和椅位前后向倾斜度对下颌位置的影响
- 2020年
- 目的:讨论不同头位和椅位前后向倾斜角度对下颌位置的影响。方法:选择拥有完整牙列的18位临床实习生作为研究对象,调整被试验者头部前后倾角,设定3种头位:前倾15°(H-15),正常(H0),后仰15°(H+15),调整牙椅椅背与垂直面的倾角,设定3种椅位:后倾30°(C30)、后倾45°(C45)、后倾60°(C60)。将不同头位椅位条件下前牙区的口内三维扫描数据与牙尖交错位的数据拟合配准,测量9种不同头位椅位下切牙颈缘最低点的偏移量,进行统计分析。结果:比较各头位椅位条件下的下颌偏移量均数,C60大于C30和C45,相同椅位下,H0时较小,但各头位与椅位间无显著差异(P>0.05)。C60时各头位下颌偏移量变异系数的均数显著大于C30和C45时的(P<0.05),后两者之间无显著差异(P>0.05),C45H0的组合时变异系数较小。结论:不同头位和椅位影响患者下颌位置的可重复性,以及与牙尖交错位的一致性。在进行与咬合关系记录及调整相关的临床操作时,采用正常头位及45°椅位较为适宜。
- 马锐董坚王勇赵一姣刘子铃
- 关键词：头位下颌位置
