董晓慧
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：沈阳药科大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 试用认知心理学“双码”理论探析大学英语词汇教学被引量：2
- 2018年
- 大学英语词汇教学中,以往的词汇教学法教学效果事倍功半。为提升大学英语词汇教学,发现学生掌握词汇的最棒方法,本文从认知心理学双码理论探析大学英语词汇教学。
- 董晓慧
- 关键词：认知心理学大学英语词汇教学教学设计
- “反转课堂”背景下重构大学英语视听说教学
- 2018年
- 传统的大学英语视听说教学的过程当中,教师很注重对学生进行知识输入,在课堂中讲解知识耗费时间很多,而让学生自行研习的有效时间少。而反转教学倡导以学生为中心,实现学生的独特化学习,在英语视听说的反转课堂教学中,教师严格按照反转的理念,理性调节讲授时间,留给学生时间进行知识的消化,这一过程即反转课堂对大学英语视听说教学的重构。
- 董晓慧赵雪梅
- 关键词：大学英语视听说教学教学设计
- 强化宣传教育增强大学生思想政治工作吸引力研究
- 2014年
- 2012年11月29日,中共中央总书记习近平在参观"复兴之路"展览时,提出了民族复兴"中国梦"的伟大奋斗目标,此后在各大媒体的关注之下,"中国梦"逐渐成为了大家关注的话题。实现民族复兴"中国梦",也逐渐成为人们为之奋斗的目标和最具有时代特色的标志。当今,大学生正处于追梦的年龄,正确地认识和理解中国梦对今后实现中华民族伟大复兴具有重要的意义。因此,针对大学生思想政治教育进行正确引导,增强吸引力和凝聚力需要新的研究方法和新的思想认识,构建合理化方案,从而充分发挥大学生的潜在素质和正能量,具有重要的意义和作用。
- 赵耀董晓慧石文芳
- 关键词：宣传教育思想政治教育
- 从文体特征视角解读经典之作《黑暗之心》
- 2018年
- 英国作家约瑟夫·康拉德的《黑暗之心》享有盛名,针对它的研究和评论多是论述小说的殖民主义,女性视角,死亡意识等主题,本文试从小说的言语行为理论施为手段的使用,虚构的陈述者,反复出现的喻指、反讽手段和提示结构等视角去解读作品。
- 董晓慧赵雪梅
- 关键词：黑暗之心
- 建构主义环境下的大学英语读写课程教学设计初探
- 2011年
- 本文通过剖析大学英语读写教学的现状和弊端,进行了一系列的教学反思,通过反思得出结论,应以建构主义理论为依据对大学英语读写课程进行高效的教学设计。
- 董晓慧
