蔡捷
- 作品数：6 被引量：17H指数：2
- 供职机构：南充精神卫生中心更多>>
- 发文基金：四川省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 农村特殊家庭留守儿童心理健康状况调查分析被引量：4
- 2014年
- 目的 调查农村特殊家庭（包括单亲、父母双亡、父母离异、父母服刑、父母丧失劳动力、养父母家庭等）留守儿童及普通留守儿童的人格特征、孤独感、自我意识及心理健康水平.方法 采用艾森克个性调查问卷（幼年）、儿童自我意识量表、儿童孤独量表,对四川省阆中市某乡中心校四至六年级在校学生（7～15岁儿童）进行测量,发放问卷231份,收回有效问卷203份（88％）.其中特殊家庭留守儿童（研究组）49人,普通留守儿童（对照1组）79人,非留守儿童（对照2组）75人,并将3组测验结果进行对照分析.结果 研究组儿童发生心理健康问题者41人（83.67％）,对照1组56人（70.89％）,对照2组21人（28.00％）,组间差异有统计学意义（P＜0.05）;3组儿童的个性、孤独感与自我意识比较,差异均有统计学意义（均P＜0.05）;农村留守儿童个性偏于内倾、情绪不稳,在行为、合群性及幸福感方面差于非留守儿童（P＜0.05）.结论 农村特殊家庭留守儿童和普通家庭留守儿童心理健康水平明显低于非留守儿童,其中特殊家庭留守儿童心理问题尤为突出,应该成为家长、学校以及社会各界和政府关注的焦点.
- 余成民李薇王素芬李正发刘国清李宁佳蔡捷
- 关键词：孤独感自我意识心理健康
- 心理干预在公交司机心理素质训练中的应用探讨被引量：1
- 2013年
- 目的探讨心理干预在公交司机心理素质训练中的应用价值。方法采用SCL-90、SDS、SAS对工作一年以上的公交司机137人进行心理测试,并随机分为实验组69人,对照组68人。两组在年龄、文化、性别、工作年限上无显著差异(P>0.05)。实验组69人根据心理测试结果分别参与定期心理知识讲座、团体心理释压、个别心理咨询等心理干预;3个月后两组重测SCL-90、SDS、SAS,并进行同期比较分析。结果心理干预后实验组和对照组同期心理测验结果在SCL-90总分及筛选阳性率、SDS与SAS评分上有显著差异(P<0.05)。结论公交司机总体心理压力较大,部分个体需接受个别心理咨询,定期心理知识讲座、团体心理释压、种心理干预方式有机结合能有效改善公交司机不健康心理状态,提高其整体心理素质,降低潜在的事故隐患,保证交通安全。
- 孙翠柏刘国清李薇王素芬李正发余成明蔡捷
- 关键词：心理干预公交司机心理素质训练
- 农村特殊家庭留守儿童自我意识及家庭环境状况被引量：2
- 2013年
- 目的了解农村特殊家庭留守儿童自我意识和家庭环境状况及其关系。方法采用Piers-Harris儿童自我意识量表(CSCS)、家庭环境量表(FES-CV)对用分层随机抽样方法抽取的南充市阆中金城中心小学校四到六年级的203名在校学生的自我意识水平和家庭环境状况进行调查。结果①特殊家庭留守儿童(A组)49人,一般家庭留守儿童(B组)79人,非留守儿童(C组)75人;②A组儿童的行为、合群、幸福满足感因子得分均低于非留守儿童(P<0.05);③方差分析显示,除焦虑因子分外,六年级特殊家庭留守儿童自我意识总分、身体、幸福因子分均高于四、五年级(P<0.05);A组儿童的亲密度、情感表达、独立性、娱乐性、文化性、道德宗教因子分均低于C组,而矛盾因子分高于B、C两组(P<0.01);④相关分析显示,家庭环境亲密度、情感表达、文化性、娱乐性、道德宗教和组织性6个因子分与CSCS总分、行为、智力、躯体、焦虑、合群和幸福因子分呈正相关(r=0.11~0.40,P<0.05),矛盾性因子分与CSCS所有因子得分呈负相关(r=-0.31^-0.18,P<0.05),家庭环境独立性和控制性因子分与CSCS中的智力因子分呈正相关(r=0.09~0.11,P<0.05)。结论特殊家庭留守儿童的心理健康状况及家庭环境状况均较差,家庭环境状况可能是其心理健康水平的重要影响因素之一。
- 陈琴余成民李玲佳李薇李正发刘国清蔡捷
- 关键词：自我意识家庭环境量表
- 南充市某农村地区特殊家庭留守儿童心理健康状况被引量：2
- 2013年
- 目的 探讨农村特殊家庭留守儿童心理健康状况.方法 于2011年3月～ 2012年10月采用分层随机抽样方法抽取南充市阆中金城乡中心小学校四到六年级的在校学生203名,分为特殊家庭留守儿童（A组）、一般家庭留守儿童（B组）和普通家庭儿童（C组）,采用儿童孤独量表（CLS）、儿童自我意识量表（CSCS）和艾森克个性调查问卷（EPQ）对其人格特征、孤独感、自我意识进行测量.结果 ①方差分析显示,三组儿童的个性、孤独感与自我意识得分差异有统计学意义（P＜0.05）.多重比较显示,A组的内外向因子分、行为及合群性因子分低于B、C两组,而情绪不稳因子分、孤独感总评分高于B、C两组,差异有统计学意义（P＜0.05）；②特殊家庭留守儿童中男性自我意识高于女性,女性焦虑因子分高于男性,行为因子分低于男性（P＜0.05）；③年龄＜10岁的特殊家庭留守儿童其合群、幸福、内外向因子分低于年龄＞10岁者,而孤独总分和神经质因子分高于年龄＞10岁者（P＜0.05）.结论 特殊家庭留守儿童心理健康水平低于一般家庭留守儿童和非留守儿童,其中女性更倾向于情绪问题,男性更倾向于行为问题,年龄越小行为与情绪问题越多.
- 余成民杨丽娟李宁佳李薇李正发刘国清蔡捷
- 关键词：留守儿童孤独感自我意识
- 精神分裂症一级亲属认知功能缺陷的研究与干预被引量：1
- 2009年
- 目的：探讨精神分裂症一级亲属认知功能缺陷及其干预。方法：对收集的130例精神分裂症一级亲属（研究组）与117例对照者（对照组）采用威斯康星卡片分类测验（WCST）与持续操作测验（CPT）评估与比较其认知功能，并将有认知功能缺陷的精神分裂症一级亲属随机分为空白干预组（A1）和心理干预组（A2）进行干预前、干预12周末与1年后的评估与比较。结果：（1）研究组在WCST的总测验次数、持续错误数、随机错误数等方面均显著高于对照组（P〈0．01），但在CPT中两组间差异无显著性（P〉0．05）；研究组在WCST中有认知功能缺陷的例数显著高于对照组（P〈0．01），而在CPT中两组间差异无显著性（P〉0．05）；在WCST中的持续错误数和CPT的得分与文化程度、性别、年龄的相关性无显著意义（P〉0．05），且WCST的持续错误数与CPT的得分的相关性也无显著意义（P〉0．05）；（2）A1、A2两组在干预前的各项指标均无显著性差异（P〉0．05）；在干预12周末与1年后评估，A1组与干预前无显著差异（P〉0．05），A2组在WCST的总测验次数、持续错误数等方面均显著高于干预前（P〈0．05），且A1、A2两组间在WCST的持续错误数差异有极显著性（P〈0．01），但在CPT中两组干预前后及组间的得分差异无显著性（P〉0．05）。结论：部分精神分裂症一级亲属存在认知功能缺陷；心理干预对精神分裂症一级亲属的认知功能缺陷有明显改善作用，对精神分裂症一级亲属有认知功能缺陷者进一步发展成为精神分裂症具有预防作用，展现了精神分裂症的早期发现、早期干预与治疗的新前景。
- 陈祖金林跃泉范红聂红廖英袁洪彬蔡捷
- 关键词：精神分裂症一级亲属心理干预
