许临平
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：西安交通大学医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 方波刺激器开始工作前也可能有交流输出
- 2001年
- 方波刺激器开始工作前,如果两只刺激电极中有一只处于未接通状态时,也可有交流输出.
- 许临平朱保恭
- 关键词：刺激器肌肉挛缩
- 模拟失重对大鼠比目鱼肌肌重和形态结构的影响被引量：13
- 1999年
- 目的 研究模拟失重对大鼠抗重力肌—比目鱼肌的湿重、干重及形态结构的影响.方法 采用健康雌性Sprague-Dawlwy大鼠117只,按照体重配对原则随机分悬吊各组及其各自的对照组.采用组织学方法和透射电镜观察尾部悬吊法模拟失重状态下,比目鱼肌干、湿重体重比的变化,以及肌纤维的光镜结构与超微结构的变化.结果 与对照组相比,比目鱼肌干重体重比、湿重体重比在悬吊7d组即明显下降,悬吊14d组达峰值,此后有所回升.悬吊14d后的比目鱼肌,光镜下肌束结构紊乱,肌纤维面积和面积构成减少,肌纤维间间隙加大,结缔组织增生.电镜下可见肌原纤维分解,局部溶解,Z线排列紊乱、中断,肥厚层破坏,部分的纹带中出现坏死区.以上变化在解除悬吊7d时不能完全恢复.结论 尾部悬吊可致大鼠比目鱼肌萎缩,光镜结构和超微结构出现异常改变.
- 周继斌樊小力吴苏娣许临平
- 关键词：模拟失重比目鱼肌肌重形态学
- 泌尿生理学CAI课件的制作及在本科教学中的应用被引量：1
- 2004年
- 介绍了荣获2003年度第七届全国多媒体教育软件大奖赛三等奖和人民卫生出版社出版证的优秀课件--泌尿系统生理课件的制作特色,并重点讨论了该课件在本科教学中的应用体会.
- 曹英强朱忠良刘杰王莹秦英莲许临平
- 关键词：本科教学CAI课件生理课多媒体教育生理学
- 模拟失重14d大鼠中脑导水管周围灰质Fos蛋白表达的改变被引量：1
- 2007年
- 目的观察大鼠模拟失重后中脑导水管周围灰质(periaqueductafgray,PAG)神经元Fos蛋白表达的改变。方法采用雌性大鼠尾部悬吊法建立模拟失重模型,按体重配对原则随机将大鼠分为2组,即模拟失重14d(SW-14d)组和正常对照(Con)组;根据实验干预措施的不同,每组又分为3个亚组,即电刺激(electrical stimulation,ES)亚组,琥珀胆碱(succinylcholine,Sch)预处理(pretreatment ofSch,PS)亚组和单纯琥珀胆碱注射(Sch injection,SI)亚组,每个亚组4只大鼠。采用免疫组织化学ABC法对大鼠中脑冰冻切片进行染色,显微镜下进行观察并拍照,对Fos免疫阳性细胞进行形态与计数分析。结果两组大鼠PAG腹外侧区均观察到Fos样蛋白的表达。与正常对照组相比,模拟失重组Fos免疫阳性细胞,核着色较淡,边界较为模糊;Fos免疫阳性细胞数明显减少。不同亚组大鼠Fos免疫阳性细胞计数分析表现为:Sch预处理亚组>伤害性电刺激亚组>单纯琥珀胆碱注射亚组,正常对照组大鼠阳性细胞计数结果分别为71.06±8.96、46.94±3.38和35.04±4.62;模拟失重2周组分别为32.91±2.99,27.77±3.27和11.75±1.00。结论伤害性电刺激可诱发大鼠PAG腹外侧区神经元Fos样蛋白的表达,而琥珀胆碱可使其表达增加;模拟失重后伤害性电刺激诱发的Fos样蛋白在PAG的表达减少。
- 朱永进樊小力吴苏娣宋新艾许临平
- 关键词：失重模拟肌梭传入中脑导水管周围灰质FOS蛋白
- 借助数学手段提高生理学理论课教学效果的尝试
- 2000年
- 朱保恭许临平郝雅辉
- 关键词：生理学理论课教学数学手段
- 灵长类主要运动区和背侧运动前区的丘脑联系被引量：1
- 2003年
- 目的 观察灵长类主要运动区和背侧运动前区的丘脑起源。方法 采用束路示踪技术 ,将 2种逆行示踪剂分别注射到猴子的主要运动区 (M 1)和背侧运动前区 (PMd)。结果 丘脑腹外核嘴侧部 (VLo) ,腹内侧核(VM ) ,腹后外侧核嘴侧部 (VPLo) ,腹外侧核尾侧部 (VLc) ,中央中核 (CM ) ,中央外侧核 (CL)和腹后内侧核(VPM )均有纤维投射到M 1。丘脑腹外侧核嘴侧部 (VLo) ,腹后外侧核的嘴侧部 (VPLo) ,腹外侧核的尾侧部(VLc)和背内侧核 (MD)则主要投射到背侧运动前区 (PMd)。结论 M1和PMd具有不同的丘脑起源 ,这种起源既有重叠也有分离 ;
- 刘健张巧俊冯洁许临平郭北川
- 关键词：丘脑灵长类
- 《泌尿系统生理》多媒体网络课件的制作与效果评价被引量：3
- 2004年
- 随着计算机信息网络技术的高速发展,计算机辅助教学(CAI)正在朝智能化、多媒体化和网络化的趋势发展,网络化多媒体课件正逐渐成为现代高等医学教育的辅助教学手段之一,也是现代远程教育的重要内容.为满足本校的教学需要,完成卫生部医学CAI课件项目的开发,生理学教研室与网络教育学院联合制作了<泌尿系统生理>多媒体网络课件,收到了良好的使用反馈.该课件充分体现了多媒体丰富多样的表现手段,提高了教学工效和使用者的求知欲,并利用网络技术的优势,推动教育的改革与发展.
- 王莹杜克莘曹英强许临平
- 关键词：多媒体网络课件
- 后肢去负荷对大鼠比目鱼肌肌梭梭内肌纤维与赤道部梭囊直径的影响被引量：5
- 2006年
- 目的观察后肢去负荷对大鼠比目鱼肌肌梭内肌纤维直径与赤道部梭囊直径的影响。方法采用大鼠尾部悬吊法建立后肢去负荷动物模型,并按体重配对原则随机将大鼠分为4组,即后肢去负荷7d组、14d组、28d组和正常对照组。分离单一肌梭,采用快速银染方法,对肌梭进行观察并拍照、测量。结果后肢去负荷14d后大鼠比目鱼肌梭内肌纤维直径明显减小,且在7d至14d时段内,梭内肌纤维直径的减小幅度最大;去负荷7d后肌梭梭囊直径明显减小。结论后肢去负荷可致大鼠比目鱼肌肌梭梭内肌纤维直径、赤道部梭囊直径明显的减小。
- 朱永进吴苏娣樊小力宋新艾许临平
- 关键词：比目鱼肌
- 5,7-双羟色胺损毁大鼠中缝背核后底丘脑核的神经活动增强被引量：5
- 2005年
- 采用玻璃微电极在体细胞外记录法,观察了5,7-双羟色胺(5,7-dihydroxytryptamine,5,7-DHT)损毁大鼠中缝背核(dorsalraphenucleus,DRN)后,底丘脑核(subthalamicnucleus,STN)神经元电活动的变化。结果发现,对照组和DRN损毁组大鼠STN神经元的放电频率分别是(6.93±6.55)Hz和(11.27±9.31)Hz,DRN损毁组大鼠的放电频率显著高于对照组(P<0.01)。在对照组大鼠,13%的神经元呈现规则放电,46%为不规则放电,41%为爆发式放电;而在DRN损毁组大鼠,具有规则、不规则和爆发式放电的神经元比例分别为9%、14%和77%,爆发式放电的STN神经元比例明显高于对照组(P<0.01)。结果显示,DRN损毁后大鼠STN神经元的放电频率增高,爆发式放电增多,提示在正常大鼠DRN抑制STN神经元的活动。
- 刘健褚玉霞冯洁王勇张巧俊许临平
- 关键词：底丘脑核中缝背核
