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谢一风

作品数:22 被引量:195H指数:7
供职机构:浙江工商职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理建筑科学机械工程更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 17篇文化科学
  • 4篇经济管理

主题

  • 9篇高职
  • 8篇教育
  • 5篇院校
  • 4篇课程
  • 4篇高职院校
  • 3篇创业
  • 3篇创业教育
  • 2篇职教
  • 2篇吸水
  • 2篇路面
  • 2篇教育管理
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇教学
  • 2篇高职教育
  • 2篇高职学生
  • 2篇高校
  • 2篇办学
  • 1篇德育
  • 1篇第五项修炼

机构

  • 15篇浙江商业职业...
  • 6篇浙江工商职业...
  • 1篇上海财经大学
  • 1篇同济大学

作者

  • 21篇谢一风
  • 2篇吴冬俊
  • 1篇叶汝军
  • 1篇俞吉兴
  • 1篇万君宝
  • 1篇伍大伟
  • 1篇戴娟萍
  • 1篇林明
  • 1篇贾新民
  • 1篇张梓英
  • 1篇何伏林
  • 1篇孙玮林
  • 1篇何添锦
  • 1篇王军锋

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇职教论坛
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇无锡商业职业...
  • 1篇中国流通经济
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇中国科技产业
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇浙江工商职业...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 6篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
刍议“3+2”模式高职教育管理问题及对策被引量:12
2004年
“3+2”模式高职教育管理问题日益凸现,课程设置部分重复,教育质量呈下降趋势,高职教育资源不能充分利用。文章从影响“3+2”模式高职教育管理质量的内、外部原因进行分析,提出了一些对策,以努力提高“3+2”模式高职教育的质量。
谢一风
关键词:高职教育
高职创业教育师资队伍的建设被引量:11
2007年
高职创业教育对教师的素质和能力提出了新要求,要求教师有较为合理的知识结构,熟练掌握本专业的技能技巧,掌握创业知识和创业技能,具备较强的专业实践操作示范能力、创新与开拓能力以及应用信息的能力等。加强创业师资队伍建设,应重点抓好跨专业、校内外结合的教师队伍组建工作,要创造条件让现有教师体验创业,同时教师自身也要树立创新的教育观念,树立终身学习意识。
谢一风俞吉兴
关键词:高职院校创业教育师资队伍
基于服务地方办学宗旨的高技能人才培养改革实践--以浙江工商职业技术学院为例被引量:7
2011年
立足地方、融入地方、服务地方是当前和未来较长一个时期内中国高职院校的现实选择。浙江工商职业技术学院树立和坚持服务地方的办学宗旨,在高技能人才培养改革方面进行了有益探索与实践,取得了一定成效,具有一定的典型性和可借鉴性。
谢一风
关键词:高技能人才培养项目课程
高职学生德育生活化教学模式初探
2007年
德育的目的主要不是形成一种知识体系,而是要形成一种道德信念以及相应的行为方式、生活方式,即让学生过一种好的、健康向上的生活。阐述了德育生活化的理论依据,德育生活化的内涵及意义,德育生活化教学的策略,并从德育目标的设置、内容的建构、方法的选择、途径的拓展等方面论述了德育生活化理念在实际工作中的运用。
谢一风
关键词:德育生活化教学模式
论高校校园生态化规划的若干原则被引量:5
2007年
校园物质文化景观存在于校园空间中,具有可见的、有形的和自然的特征,它有各种各样的表现形式,如校园建筑、校园雕塑、校园绿化等。校园物质文化景观积淀着巨大的信息,政治的、历史的、伦理的、思想的内容无所不包,学生从中领略高校在长期社会实践活动中所积累的共同精神财富,并通过自身的理解,对景观所蕴含的信息进行选择吸收,从而获得新的生活经验,进行精神的建构。建构优秀的校园物质文化景观,有助于为高校的长期发展打下坚实基础。
谢一风
关键词:高校校园生态规划
创新产学合作途径 实践县校合作模式被引量:1
2014年
浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府批准成立的一所普通高等职业院校,有着90多年的办学历史,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。学校坚持“质量立校、特色强校、管理促校、服务兴校”的办学思想,不断开展教育教学改革,至今,已有2个教育部教学改革试点专业、2个省级重点专业、3个市级重点专业;1项中央财政支持的机电实训基地建设项目;2门国家级精品课程,8门省级精品课程。
谢一风
关键词:产学研结合产学合作职业教育国家级精品课程教育教学改革高等职业院校
民营企业职业经理人的生存环境和角色认知被引量:1
2004年
由于复杂的市场环境,民营企业发展大多经过了特殊历程,民营企业家也由于其自身和环境的原因,有着独特的价值观念和视角,在股权相对集中的民营企业中,企业对职业经理人是一种阶段性的利用,老板与职业经理人的关系实际上是一种各取所需,各自为了前程和事业的利益关系。职业经理人往往只是民营企业主在智力和能力上的补充,而不是企业经营管理的主宰。职业经理人只有正确认知并认同自己的角色,充分发挥协调能力,恪尽职守,对自己的职位负责,做到股东利益第一,不介入股东之间的矛盾,才能在民营企业中逐步适应并求得生存和发展。
谢一风孙玮林
关键词:民营企业民营企业家职业经理人角色认知
交易成本、结构洞与产业创新平台的运作机理被引量:5
2012年
开放式创新有利于增强企业的自主创新能力这一点已得到学界的广泛认可,但是关于产业创新平台是否可以运用开放式创新原理进行运作的研究较少。本文运用开放式创新原理,探讨了产业开放式创新公共平台运作的机理,并对北京某企业的产业开放式创新平台的运作进行分析,结果表明:企业管理下的产业开放式创新平台不仅有利于降低交易成本和增强开放式创新的三种能力,即吸收能力、关系能力和技术扩散能力,而且有利于占据结构洞获得信息优势与控制,从而有利于促进合作创新,实现产业链的价值创造。
谢一风林明万君宝
关键词:交易成本开放式创新公共平台
全真环境下开展创业教育的实践被引量:21
2006年
创业教育对培养适应社会经济发展的人才并缓解就业压力具有十分重要的意义,作为一种新的人才培养观,已越来越受到教育界的重视,文章从实施程序、运作特点、教育环节以及实际成效等方面介绍了浙江商业职业技术学院在全真环境下开展创业教育的实践。
何伏林谢一风金立其
关键词:创业教育创业教育模式创业教育实践
对发展“3+2”高职教育的若干思考被引量:3
2005年
开拓、创新职业技术教育是时代发展的要求,“3+2”高职教育即是一种突破传统办学思路和教育观念的具有时代气息的新型职业技术教育模式,它有利于培养高素质的、具有较强的实践操作能力的高等技术应用性人才。要促进“3+2”高职教育的发展,需要全体教育工作者的共同努力。
谢一风
关键词:职业技术教育高等技术应用性人才办学思路实践操作能力教育观念
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