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谢凡

作品数：4 被引量：6H指数：2
供职机构：华中师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教育公平
  • 4篇高等教育
  • 3篇教育资源
  • 3篇教育资源配置
  • 3篇高等教育资源
  • 3篇高等教育资源...
  • 3篇博弈
  • 2篇公平
  • 2篇高等教育公平
  • 2篇博弈分析
  • 1篇新制度经济
  • 1篇新制度经济学
  • 1篇新制度经济学...
  • 1篇制度经济
  • 1篇制度经济学
  • 1篇弱势群体
  • 1篇三方博弈
  • 1篇三方博弈分析
  • 1篇视域

机构

  • 4篇天津商业大学
  • 1篇华中师范大学

作者

  • 4篇谢凡
  • 3篇刘禹宏

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇合作经济与科...
  • 1篇学术评论

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
高等教育资源配置与教育公平辨析——基于新制度经济学视角
随着我国和谐社会的建设，教育公平作为社会公平的一个部分越来越受到关注。本文主要是从高等教育资源的配置研究出发，运用新制度经济学的研究方法分析了高等教育资源配置和教育公平的关系。本文首先对高等教育公平和高等教育资源配置进行...
谢凡
关键词：高等教育公平高等教育资源配置新制度经济学
文献传递
论高等教育资源配置的利益主体博弈与教育公平被引量：3
2011年
教育公平是目前社会普遍关注的一个问题,本文从博弈论的角度对高等教育主体间的资源配置过程中的博弈行为及利益取向进行了分析,并通过博弈主体的利益要素和制度的创新,高等教育各主体间的博弈均衡对如何有效的配置提出优化配置教育资源与实现教育公平的政策制度。
刘禹宏谢凡
关键词：教育公平
公平视域下高等教育资源配置三方博弈分析
2010年
从博弈论的角度对高等教育三个主体间的行为及利益取向进行分析,并在此基础上建立了一个高等教育资源配置的三方博弈模型,通过对该模型的求解,就如何合理配置高等教育资源实现高等教育公平提出了政策建。
谢凡刘禹宏
关键词：高等教育三方博弈教育公平
公平视阈下高校与个人行为博弈分析被引量：1
2010年
本文首先对教育公平及高等教育公平进行概述,然后阐述当前我国高等教育公平现状。同时,在教育公平的视阈下对高校和个人的承诺博弈行为及结果进行分析,并在此基础上提出促进高等教育公平的弱势群体补偿制度。
谢凡刘禹宏
关键词：高等教育公平弱势群体
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