赵兴杰
- 作品数：11 被引量：41H指数：4
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- 地方高师数学本科生课堂教学技能训练的实践与认识被引量：2
- 2015年
- 如何对学生进行有效的课堂教学技能训练,是地方高师院校普遍关注和研究的课题。作者通过总结实践经验,得出了包括管理制度、指导教师培训、各训练环节具体指导方法等一整套较为完善的管理体系,供地方高师院校学生课堂教学技能训练参考。
- 赵兴杰周仁国
- 关键词：数学课堂教学
- 对高师数学分析教学的几点意见被引量：6
- 2005年
- 数学分析的教学,应当让学生体会知识的产生、发展及其在实践中的应用,应当重视对学生进行数学思想方法的培养,使用多煤体应当是辅助教学而不能以电子教案完全代替教学,应当注意指导学生用高观点去认识中学数学,应当将学科新成果用于教学之中。
- 赵兴杰
- 关键词：数学分析教学电子教案辅助教学
- 二面体群的矩阵表示被引量：1
- 2013年
- 分别对二面体群D3,D4和D5的置换表示与矩阵表示列表对比,得出D n的矩阵表示.
- 赵兴杰罗远峰
- 关键词：二面体群矩阵
- 论西部地方高师数学专业课教学的师范性与学术性被引量：5
- 2010年
- 西部地区地方高师数学专业课程教学，应当从指导学生认识数学概念的背景与形成过程，领悟高等数学认识与处理问题的思想和方法，将数学应用的重点摆在服务于基础教育，引导学生以高观点理解中学数学的相应内容，指导基础教育课程改革的实施等方面体现师范性；应当以关注学科新理论与新方法的应用，研究课堂教学方法，研究不同课程之间的内在联系来体现学术性．
- 赵兴杰
- 关键词：数学教学师范性学术性
- 子群陪集与群同态基本定理的一种几何模型被引量：4
- 2010年
- 本文研究了子群、群同态基本定理的几何意义.利用二、三维几何空间图形,得到了子群陪集、不变子群对群的分类、商群、同态满射和群同态基本定理的几何模型,为认识上述抽象的代数内容提供了直观的几何解释,同时也给出了其几何表示.
- 赵兴杰
- 关键词：子群陪集
- 服务于高中数学新课程——对西部落后地区高师数学专业课程设置的几点意见
- 2004年
- 西部地区的高师数学专业,应根据高中数学课程改革的需求,调整教学计划,优化基础课程内容,拓宽选修课门类,增加中学数学教育、评价类课程。
- 赵兴杰
- 关键词：西部落后地区数学专业课程设置高中数学课程
- 关于中学数学说课的评价被引量：13
- 2014年
- 研究近几年的中学数学说课文献，提出中学数学说课评价内容应当为八个一级指标：教学内容解析；教学目标；学生情况分析；教学重点与难点分析；教学策略；教学过程设计；板书设计介绍；教学基本功。根据《全国中学青年数学教师优秀课评价标准（修订版）》的要求，结合八个一级指标分别在说课中的地位、作用以及它们之间的逻辑关系，论述了各指标的权重分配方法和评价要点，并给出了高中数学说课评价表，供中学数学说课评价参考。
- 赵兴杰翁小勇
- 关键词：数学说课
- 从近三年高考理科数学试题谈高中统计与概率的教学被引量：7
- 2013年
- 通过对2010～2012年全国各省(市、区)高考理科统计与概率试题的统计分析,总结出高中统计与概率命题所设计的主要知识点与学生解题能力要求,提出高中统计与概率教学应该注重对概念的理解,重视概率与其他知识点的联系,注意让学生联系生产和生活实际体会用样本估计总体及其数值特征的思想。
- 赵兴杰蒋路琴
- 关键词：高考教学
- 中学数学说课的环节及其逻辑关系被引量：3
- 2013年
- 通过对比研究中国知网检索到的2004年以后关于中学数学说课的多篇文献,论述了中学数学说课应当包含的环节及其逻辑关系,对评价中学数学说课提供了参考意见。
- 赵兴杰张晓兰翁小勇
- 关键词：中学数学说课逻辑关系
- 二次曲线视角下含两个绝对值的不等式的解法
- 2014年
- 分别利用椭圆和双曲线的轨迹定义,总结出了|x-a|+|x-b|≥c(或≤c)和|x-a|-|x-b|≥c(或≤c)型不等式的简单解法,既克服了利用绝对值几何意义在三个区间上分别讨论或去绝对值分别讨论的烦琐,又避免了作分段函数图象的困难,还能利用"椭圆的焦距不大于直径(定长)的原理",迅速求出不等式|x-a|+|x-b|≥c(或≤c)中待定参数的取值范围。
- 赵兴杰张晓兰王丽蓉
- 关键词：不等式
