赵建平
- 作品数：11 被引量：33H指数：3
- 供职机构：河北科技师范学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省科学技术研究与发展计划项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 构建契约式大学生管理模式的理论与实践被引量：3
- 2010年
- 契约式大学生管理模式体现了依法治校和以学生为本的管理理念。这一模式在理论上需要进一步明确高校与大学生的教育契约法律关系,进而区分契约关系中的行政契约和民事契约属性,区别运用不同的契约形式,重视大学生管理中的非契约因素;在实践层面要营造运行环境,科学制定契约,完善相应机制,防范契约失灵。
- 赵建平崔万秋
- 关键词：契约式大学生管理
- 试析我国近代职业教育思潮流变与启示
- 2022年
- 从中国近代职业教育思潮流变的视角,对中国近代职业教育思潮的研究范围进行了界定,对中国近代职业教育思想的演进、分化、更叠过程进行了系统梳理,探讨了职业教育思潮、职业教育制度、职业教育实践的互动规律,阐述了中国近代职业教育思潮的现代价值。
- 赵建平刘玉珍
- 关键词：职业教育思潮
- 问题与对策：高校学生社区文化建设的若干思考被引量：3
- 2016年
- 高校学生社区文化建设在大学生思想教育及和谐校园建设方面的作用不容忽视。据调查,高校学生社区文化建设存在诸多问题。高校学生社区文化建设要突出政治性文化的融入,加强学术性文化的引导,提升娱乐性文化的品位,倡导以人为本的管理文化,改造社区非主流文化。
- 赵建平
- 关键词：高校社区文化
- 转变高等教育价值取向 贯彻高校和谐办学理念的新突破——论“万名教师访万家”活动的实践意义
- 2009年
- 河北省委教育工委组织省属高校开展的"万名教师访万家"活动与学习实践活动的三个阶段相对应、相协调、相融合,不但取得了阶段性的成效,而且具有更长远的实践意义。它既折射出河北省高等教育在科学发展中的价值取向,又成为全省高校贯彻和谐办学理念的新契机和新载体。
- 陈继生赵建平
- 关键词：高等教育
- 论柯尔伯格道德认知论对高校价值观教育的启示被引量：1
- 2017年
- 运用柯尔伯格道德认知论改进高校价值观教育,突出以人为本,重视大学生个体的现实价值追求;加强实证研究,探索高校价值观教育的规律;自律他律结合,注重培养大学生价值观判断能力;体现阶段层次,实施差别化、个性化教育引导;丰富教育载体,加强隐性课程建设。
- 赵建平
- 关键词：价值观教育
- 开设“综合艺术”课程 培养艺术综合教育创新人才被引量：5
- 2009年
- 基础教育新课程改革把幼儿园、小学的音乐、美术两门学科整合为艺术教育课程。这种整合充分体现了教育改革的新理念,对幼儿、小学生的艺术学习和艺术能力的发展具有重要意义。然而高师学前教育、小学教育专业都没有将培养艺术综合教育人才作为重点,师资的培养和需求出现脱节。本文对高等师范院校学前教育、小学教育专业开设"综合艺术"创新教育课程的实践进行了总结,并就课程的性质和特点进行了理论探讨,以期能对学前教育、小学教育专业的艺术教育课程建设和改革提供理论和实践参考。
- 崔万秋赵建平杨倩茜
- 关键词：学前教育综合艺术创新教育
- 高等教育贯彻落实科学发展观的若干思考——以河北科技师范学院为例
- 2008年
- 科学发展观对于高等教育改革发展具有重大的指导意义。高等教育贯彻落实科学发展观,必须准确把握科学发展观的内涵和要求;在客观分析当前高校发展面临的新形势、新问题的基础上。确立高等教育科学发展观;进一步明确高等教育的改革发展方向;深化高校管理改革,促进管理和谐;全面提升高校的核心竞争力;着力推进高校内部人事管理体制、财务管理体制、后勤服务管理体制、教学管理体制改革等各项改革措施。
- 石千峰赵建平
- 关键词：科学发展观高等教育发展观管理和谐核心竞争力
- 开放式教师继续教育模式的建构与实施策略被引量：2
- 2009年
- 文章针对当前教师继续教育存在的问题,提出了实施开放式教师继续教育的策略,包括：构建以教师专业发展为核心的开放式教师继续教育课程体系;采用＂集中培训＂与＂校本研修＂相结合的开放式培训方式;实施开放、互动的多样化教学和学习方式;建立开放式的教师培训管理体制。
- 崔万秋唐代清赵建平
- 关键词：开放式教育教师教育继续教育
- 经营视野下的大学生管理创新研究
- 2012年
- 大学经营理念对传统意义的大学生培养和管理模式提出了改革创新的要求。从大学经营的基本流程、教育服务、大学内外的教育服务市场、大学产品等角度,可以推论大学生在培养和管理中具有"顾客"和"产品"双重角色。在大学生培养和管理创新方面,要坚持"顾客"至上,强化服务意识;坚持科学管理,强化效益意识;提高"产品"质量,强化品牌意识;开发就业市场,强化营销意识。
- 赵建平李重阳
- 关键词：大学经营大学生培养大学生管理
- 河北省小学教育本科专业发展现状与对策被引量：1
- 2010年
- 随着高学历、高素质小学教师的社会需求逐步形成,小学教育本科专业应运而生。在全面调查河北省小学师资状况和小学教育本科专业发展现状的基础上,从培养模式、专业特色、课程设置、教学方法、教师队伍、学生就业等方面,提出了构建具有地方特色的小学教育本科专业的对策。
- 赵建平崔万秋许立春
- 关键词：小学教育本科专业
