赵永彬
- 作品数：11 被引量：22H指数：3
- 供职机构：石家庄学院外语系更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 隐性反馈在英语拒绝习得中的作用被引量：1
- 2008年
- 隐性反馈包括提示型反馈和重述型反馈两种类型。实验发现提示型反馈在中国学生英语拒绝能力习得中发挥着积极的推动作用,而重述型反馈在这一过程中的作用不太明显,因此英语教师在语用教学中应较多地使用提示型反馈。
- 赵永彬张冬钦
- 关键词：拒绝策略语用能力
- 合作学习中的评价被引量：4
- 2009年
- 教学评价是合作学习中一个重要组成部分,本文从实施评价的时间、主体、内容、原则等角度展开详细论述,探究合作学习中如何做好评价工作的问题。
- 赵永彬曹金梅
- 关键词：教学评价
- 2008年汉英网络流行语折射出的价值取向被引量：4
- 2009年
- 流行语是一个时代的鲜明写照,2008年汉英网络流行语折射出当今网民省时便捷、求异创新、对抗权威、崇尚个性、追求娱乐的语言心理特征。
- 赵彦杰赵永彬
- 关键词：网络流行语世俗娱乐
- 课堂输入失误与词汇学习的中介语石化被引量：1
- 2008年
- 词汇学习是外语学习的一个重要方面,课堂输入的失误往往会加速或促成词汇的中介语石化,这种失误大致可以体现在三个方面:输入内容、输入方式、输入原则。
- 郑霁鹏赵永彬
- 关键词：课堂输入中介语石化
- CET4题型设计模式研究——基于任务特征理论的大学英语测试实证探索被引量：2
- 2007年
- 任务型语言测试观为大学英语测试(CET)提供了新的理论基础。在Bachman与Palmer的测试任务五特征基础上,创设了新题型设计基本模式,并依据该模式设计新题型对CET4测试进行了初步探索。信度和效度实证检验的结果表明,新题型组的均值虽因主观性试题量的增加而略低于旧题型组,但两者间并无显著性差异。而且新题型还呈现出同期效度值比旧题型高的态势;同时其信度系数也较高且具有显著的统计学意义。
- 赵永彬张冬钦
- 关键词：大学英语四级考试题型设计信度
- 混乱中的恒久之美——阿甘句法特征探究
- 2008年
- 阿甘是混乱的词汇和句法中诞生的经典白痴形象。蹩脚的语法,非常规的双重否定和结构单一的表达构成了他句法层面的显著特色。这一切在真实再现他白痴语言的同时,更是把他痴傻率真的性格和独特深刻的思维展现得淋漓尽致。因此,分析探究这些句法特征将有助于准确把握阿甘的性格和心理,进而更好地欣赏这本经典反智小说的恒久之美。
- 曹金梅赵永彬
- 关键词：语法特征白痴
- 自建语料库在大学英语写作教学中的应用价值被引量：6
- 2009年
- 大学英语写作教学是一个重要却比较薄弱的环节,可通过自建语料库辅助教学来强化。引导学生自建小型英语写作语料库,在教学中充分使用语料库资源,能够增强学生的文体意识,锻炼材料搜集能力,提高词法、句法和篇章层面的写作输出能力,培养习作修改的主动性,全面提高他们的英语写作水平。
- 赵永彬赵彦杰
- 关键词：写作能力
- 从林语堂的文化观探析《浮生六记》的翻译策略
- 2009年
- 译者的主体性是文学翻译的主要决定因素。译者文化观影响到译者对于具体翻译策略的选择。林语堂,在西方读者能够接受的前提下,运用恰当的翻译策略,成功的传播了中国的传统文化。
- 段彦艳赵永彬
- 关键词：文化观归化异化翻译策略
