邓元祥
- 作品数：18 被引量：6H指数：2
- 供职机构：湖南工学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术电气工程更多>>
- 单壁纳米碳管电子比热容的研究被引量：1
- 2007年
- 在忽略卷曲效应的情形下．计算（6，0）管的电子能量、群速及能态密度三个参量．然后利用这些参量推算重要热学量电子比热容．结果表明：在低温段．电子比热容的值很小，当温度升高到一定值时，电子比热容才开始变大，然后又随温度呈线性变化．
- 邓元祥施毅敏
- 关键词：热容量群速能态密度
- 应用型本科院校物理课程研究型教学模式探究——以湖南工学院为例
- 2015年
- 以湖南工学院为例,对物理课程中实践型教学模式进行了探索,介绍了该模式中研究课题的设计、师资配备、研究课题开展的方法等实施过程。
- 邓元祥
- 关键词：物理课程研究型教学模式
- 基于经典分子动力学结构优化方法的探讨
- 2006年
- 探索了基于经典分子动力学结构优化的基本过程.对碳纳米管环做了结构优化.结果表明,对于这种大的分子团簇的结构优化,经典分子动力学能很有效地找到体系局部势能极小值.
- 施毅敏邓元祥
- 关键词：分子动力学结构优化
- 约束条件下大小胶球尺寸比值对排空作用的研究
- 2014年
- 采用Monte Carlo方法与接受率方法研究了由大小胶球组成的胶体系统中大胶球间的排空作用.通过对比四种不同半径比值的大胶球间的排空作用发现,大胶球间的排空作用随着半径比值增加而增大;几何约束下大胶球间排空作用大于无约束的情形.
- 邓元祥
- 关键词：MONTECARLO模拟
- 一种测量光纤电致伸缩系数的方法与装置
- 2022年
- 基于受激布里渊散射效应,采用微波光子技术来对光纤的电致伸缩系数进行测量。基于光纤中的受激布里渊散射效应对电致伸缩系数进行理论建模,求解其与受激布里渊增益谱峰值增益与本征线宽之间的物理关系;然后基于包络检波技术来求解峰值增益并确定布里渊频移值;再然后构建相位调制—直接解调的链路,通过微波扫频确定受激布里渊增益谱的峰值本征线宽;最后求解电致伸缩系数值。
- 洪俊冯文明邓元祥彭志强许睿韬
- 关键词：受激布里渊散射包络检波
- 对物理课程启发式教学的探讨
- 2011年
- 在物理课程教学中传统的教学方法妨碍了学生创新能力的培养,本文介绍了启发式教学的特点以及启发性原则,并探讨了启发式教学在物理课程中的应用。
- 邓元祥
- 关键词：物理教学
- 新型光子微波接收机的研制
- 2022年
- 基于光纤的大带宽、低损耗、抗电磁干扰等优点,将低功率微波信号的接收在光域完成,在保证极低引入噪声、有效抑制镜像信号、简化系统复杂性的同时兼具抗电磁干扰性,实现了集放大、滤波与下变频功能的一体化接收。
- 张松华邓元祥冯文明吕建荣麻雨茂洪俊
- 关键词：电磁干扰噪声下变频
- 地方高校物理课程中应用实践型教学模式探究——以湖南工学院为例
- 2014年
- 以湖南工学院为例,介绍了物理课程中实践型教学模式指导思想和具体的实践过程,并且就学时分配、教学方法及成绩考核等方面与传统教学模式进行了比较。
- 邓元祥权博博
- 关键词：地方高校物理课程实践型教学模式
- 培养学生思维视角下的大学物理教改思路研究被引量：2
- 2015年
- 在当前教育理念的大改革之下,如何进行更好的、更科学的、更容易被学生所接受的大学物理教学改革,成为了困扰在广大大学物理教育工作者心头的一个难题。诚然,教学改革的最终目的无非是提升教学质量,是学生得到更好的学习效果,所以,如何从学生的思维角度出发,从学生的兴趣和习惯着手,引导学生主动自觉的进行学习,似乎是现如今大学物理教学改革的重要思考方向。本文从教学思想、教学内容和教学方法三方面入手,对此进行简要的分析和探讨,旨在更好地进行大学物理的教学工作。
- 邓元祥
- 关键词：学生思维大学物理教学
- 地方高校教师教学业绩评价的激励机制研究
- 2021年
- 人才一直是国家发展的软实力,地方高校教育发展的关键是拥有一批高质量、高素质的专业型人才队伍。国务院、教育部先后要求加强高校教师绩效考核制度,激发高校教学业绩评价的激励机制,旨在推动高校教师的专业成长,为国家培养优秀的各领域人才。文章通过分析地方高校教师教学业绩评价的现状,探究构建地方高校教师教学业绩评价的激励机制,旨在促使高校教师向着更加专业化的方向发展。
- 邓元祥
- 关键词：高校教师教学业绩业绩评价激励机制
