邢乃愈
- 作品数：17 被引量：20H指数：3
- 供职机构：长春光华学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 运用认知疗法解决自我发展引起的适应障碍研究
- 2015年
- 来访者经人推荐开始接受咨询,对其采用MMPI-2进行问题的聚焦和甄别,会发现来访者的问题主要集中于适应障碍,其原因可以归结为个体的自我发展障碍。突出地表现在认知方式方面存在问题,不能客观地认识自我和评价他人的评价,建议利用认知疗法的优势和特点,通过改善来访者的自我建构,促进其自我成长,从而从根本上解决其适应问题。
- 邢乃愈
- 关键词：认知疗法自我发展主客体关系个案研究
- 大学生积极心理品质对其学习投入的影响被引量：2
- 2016年
- 本研究采用量表法,运用中文版学习投入量表和中华美德问卷,对某民办高校300名大学生进行调查和统计分析,结果表明:大学生自律特质与其在社会环境中的积极心理品质水平是预测大学生学习投入程度的重要变量,且自律特质水平越高,在社会环境中适应良好,学习投入状态也会更好。人际关系方面的积极心理品质对学习投入无预测作用。
- 邢乃愈于闯
- 关键词：大学生积极心理品质
- 内蒙古农村地区失依儿童亲子疏离、同伴关系及孤独感的关系研究
- 为了关爱失依儿童,帮助失依儿童建立良好的心理健康品质,促进儿童亲社会行为的发展,研究失依儿童亲子疏离、同伴关系及孤独感的关系,为其身心健康以及未来的发展奠定基础。针对内蒙古某地区六所农村小学的三至六年级318名小学生为研...
- 邢乃愈肖满金
- 关键词：孤独感
- 文献传递
- 当前阻碍我国人才测评发展的几个因素及应对策略被引量：3
- 2010年
- 自1905年法国心理学家比奈发明世界上第一个智力测验以来,测量人与人之间的个别差异,发掘优秀人才已经为越来越多的人所重视。早在上世纪60年代,IBM、通用、福特。
- 邢乃愈
- 关键词：人才测评人力资源管理测评技术心理测验素质测评
- 独立学院应用心理学专业实验教学改革思路被引量：1
- 2013年
- 独立学院发展至今走到了一个关键时刻,脱离高校母体后如何发展出自己的特色,改革和加强实验教学是个切入点。从思想认识、实验设备、师资队伍、教学内容、教学方法和实验评价六个方面认真分析目前独立学院类院校心理学专业实验教学中的不足,并依此提出实验教学改革思路,为提高心理学专业的实验教学效果和提高教学质量提供思路。
- 邢乃愈
- 关键词：心理学实验教学
- 积极心理学视阈中学习投入的概念、理论及测量被引量：4
- 2011年
- 梳理积极心理学视阈中学习投入的概念起源与发展,阐述学习投入的理论,介绍学习投入的测量工具,并简要分析学习投入概念界定中的本土化问题以及学习投入测量工具的效度问题。
- 刘立娜邢乃愈
- 关键词：积极心理学
- 民办高校大学生锻炼动机及其影响因素探析被引量：1
- 2021年
- 体育锻炼可以促进人体生理上和心理上向更积极更健康的方向发展。本研究选取经常参与锻炼的某民办高校大学生为研究对象,利用问卷调查的方法考查其锻炼动机特点及其影响因素,为提高大学生未来主动参与体育锻炼的积极性提供基础。采用锻炼动机量表、社会性体格焦虑量表对240名民办高校大学生进行线上和线下相结合的问卷调查,结果显示,经常参与锻炼的大学生锻炼动机处于中等水平;大学生锻炼动机的主要来源是对健康和外貌的追求,大学生在锻炼过程中对乐趣的追求相对最少。性别、有无伴侣、身体指数BMI、对体型的社会性焦虑感是影响大学生锻炼动机的重要因素。
- 邢乃愈刘璇
- 关键词：大学生锻炼动机影响因素
- 处境不利儿童的心理特征与教育——积极心理学角度的解读
- 2011年
- 在积极心理学视角下，对处境不利儿童的特征进行分析，尊重不利处境的客观性，强调处境不利儿童自身的中介作用，关注积极社会组织的效能，以期为改进处境不利儿童的心理发展和成长教育提供依据。
- 刘立娜邢乃愈杜艳飞刘鑫馨
- 关键词：处境不利儿童积极心理学心理弹性
- 民办高校应用心理学专业专业基础课程课程体系构建探索
- 2016年
- 在对目前国内应用心理学专业专业基础课设置特点进行分析之后,又结合现实情况分析了民办高校应用心理学专业专业基础课课程设置中存在的问题,并结合民办高校的实际情况对民办高校应用心理学专业专业基础课课程体系进行了重新构建,突出了基础性、实践性、针对性和逻辑性特点。
- 邢乃愈
- 关键词：民办高校应用心理学
- 心理情景剧在大学生社会责任感培养中的应用
- 2017年
- 研究选取70名大学生进行应用实验组和对照组前后测设计,对实验组进行心理剧为主的团体心理咨询,控制组无任何干预,根据《大学生社会责任心理量表》进行责任态度、责任内容、责任策略、责任动机得分和社会责任感等方面的效果评估,结果表明校园心理情景剧为主的团体心理咨询对实验组大学生的社会责任感的提高具有积极影响,而且这种影响在团体心理咨询结束后一段时间内仍持续存在,这对于校园心理情景剧在大学生社会责任感中的应用研究无疑有着重要的意义。
- 杜艳飞邢乃愈段凯悦
- 关键词：大学生社会责任感心理情景剧团体心理咨询
