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邵雪云

作品数:7 被引量:41H指数:4
供职机构:深圳大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇高尔夫
  • 3篇社会特征
  • 3篇参与者
  • 2篇高尔夫运动
  • 1篇心理健康
  • 1篇影响因素
  • 1篇身体
  • 1篇身体活动
  • 1篇体育
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育课程教学
  • 1篇普通高校
  • 1篇普通高校体育
  • 1篇普通高校体育...
  • 1篇普通高校体育...
  • 1篇教学指导
  • 1篇教学指导纲要
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 5篇深圳大学
  • 3篇北京师范大学
  • 1篇北京体育大学

作者

  • 7篇邵雪云
  • 4篇陈小蓉
  • 2篇毛振明
  • 1篇窦秀敏
  • 1篇孙麒麟
  • 1篇张勤
  • 1篇张晓春
  • 1篇朱志强

传媒

  • 1篇中国康复理论...
  • 1篇深圳大学学报...
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇中国体育科技
  • 1篇首都体育学院...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
我国高尔夫运动参与者社会特征及其参与行为研究
本文以我国高尔夫运动参与者社会特征及其参与行为为研究对象,以我国高尔夫运动开展较好地区高尔夫俱乐部、练习场的会员和散客为调查对象,主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑归纳法和数理统计法等研究方法,对我国高尔夫运动...
邵雪云
关键词:高尔夫社会特征
文献传递
论中国高尔夫球运动的发展及其与教育的互动
高尔夫球运动不仅历史悠久,而且以其深厚的社会文化底蕴成为当今世界三大体育运动之一。相比之下,高尔夫球运动在中国开展较晚,人们对高尔夫球的需要和社会给它提供的环境之间形成了鲜明的反差,脱离教育系统的高尔夫球运动出现了诸多问...
邵雪云
我国《普通高校体育课程教学指导纲要》实施调研报告被引量:10
2008年
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》是我国高校体育课程改革的纲领性文件,从课程实施的角度,采用问卷调查、文献资料调研、统计分析等研究方法,从体育课程结构设置,内容设置,"三自主"(自主选课、自主选师、自主选时)情况,体育课程评价和课外体育活动实施情况等方面,分析和探讨了我国体育课程实施基本情况;从课程建设和课程资源开发与利用两方面探讨了体育课程实施保障体系建设的现状。在得出体育课程目标实施效果差异总体状况不太令人满意的基础上对其进行归因分析,并提出了相应的对策建议。
陈小蓉孙麒麟张勤窦秀敏邵雪云
关键词:普通高校体育课程教学
论我国高尔夫运动参与者的参与行为模式被引量:3
2011年
1995年后,随着社会经济水平的发展和市场需求的扩大,高尔夫运动在我国发展速度加快。我国高尔夫运动参与者中,中青年是主力军,男性比例远远高于女性,家庭稳定者、有职业者、尤其是商务人士等高收入者居多,高文化程度人群明显高于低文化程度人群。职场高收入者面临的挑战大、压力大,需要相应的身心调适和安慰,高尔夫运动自然性和社会性的完美结合成为其参与的重要原因。就我国高尔夫运动参与者合理的参与行为模式而言,外层纬度包括社会体育氛围、群体和高尔夫内在文化底蕴三维度,内层维度则有经济收入、心理体验和价值目标三维度。
邵雪云陈小蓉张晓春
关键词:社会特征
我国高尔夫运动参与者社会特征及场地选择影响因素研究被引量:15
2010年
以我国高尔夫运动开展较好地区高尔夫俱乐部、练习场的参与者为研究对象,主要采用访谈法、数理统计法等研究方法,对我国高尔夫运动参与者的社会特征及其场地选择影响因素进行调查和探讨,为人们提供高尔夫消费市场发展与管理的科学依据;同时对高尔夫运动参与者自身来讲,在体育消费多样化的基础上,有助于高尔夫运动参与者认识到高尔夫运动参与行为的内在价值,增强健康意识,提高高尔夫运动参与效果,从而进行健康理性的高尔夫消费。
邵雪云陈小蓉毛振明
关键词:高尔夫运动参与者社会特征影响因素
我国高尔夫运动参与者的现状分析被引量:8
2012年
以我国高尔夫运动开展较好地区高尔夫俱乐部、练习场的会员和散客为调查对象,主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑归纳法和数理统计法等研究方法,对我国高尔夫运动参与者参与高尔夫运动的基本情况及参与意识和动机进行调查研究,并以此为依据提出相应建议,以推动21世纪我国高尔夫运动的发展。
邵雪云陈小蓉毛振明
关键词:高尔夫运动参与者
肥胖和超重儿童参与身体活动的健康效益:系统综述的系统综述
2025年
目的评估身体活动对肥胖和超重儿童青少年身体健康、心理健康以及身体活动相关的健康行为的效益。方法遵循PRISMA指南,系统性检索Web of Science、PubMed、Scopus、PsycINFO、Cochrane Library和中国知网中2016年至2024年间发表在科学引文索引Q4区及以上期刊的系统综述或Meta分析,内容涵盖身体活动或运动干预对6~18岁肥胖或超重儿童和青少年身体或心理健康的影响。采用AMSTAR 2工具对纳入文献进行质量评估,对中高水平质量文献进行系统综述。结果共纳入8篇系统综述和Meta分析,涉及24567例儿童和青少年,其中6篇为高质量,2篇为中等质量。在身体健康方面,结合有氧和阻力训练的复合运动干预在降低体质量指数(BMI)和体脂率方面表现最佳。每次60 min以上、每周3次、持续12周或更长时间的中、高强度运动干预可以显著降低肥胖和超重儿童的BMI和体脂率,且能提升心肺耐力和肌肉力量。在心理健康方面,身体活动对缓解儿童青少年抑郁和焦虑、提升自尊心具有积极效果。特别是舞蹈、户外探险活动和团队运动对改善儿童青少年的社交能力和情绪状态具有显著作用。对于神经发育障碍群体,低强度的运动形式如水中步行和瑜伽对提升自我调节能力和社交互动能力效果显著。在身体活动相关的健康行为方面,有助于促进社交互动能力,养成运动习惯,提高学生的身体活动参与水平,减少久坐行为,增加有关健康及身体活动的知识。多模式干预(如将有氧运动与营养教育或心理辅导结合)在改善整体健康方面的效果远优于单一干预模式。健康促进学校策略通过学校、家庭和社区的协同作用,可以有效提高学生的身体活动水平,减少肥胖发生率,提升心理健康水平。结论身体活动对肥胖和超重儿童青少年的身体和心理健康具有显著的健康效益。中、高强度有氧和阻力训练、舞蹈及
朱志强徐巧玲邵雪云
关键词:身体活动肥胖超重
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