郁艳艳
- 作品数：26 被引量：213H指数：9
- 供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
- 发文基金：国家临床重点专科建设项目贵州省国际科技合作计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学环境科学与工程交通运输工程更多>>
- 一种用于血管介入术后的下肢制动固定器
- 本实用新型属于医疗器械技术领域，公开了一种用于血管介入术后的下肢制动固定器，设置有弧形固定片、弧形固定片、压力传感器、显示屏；弧形固定片固定于固定架上；固定架固定在支柱上；支柱连接有纵向导向杆；支柱连接有横向导向杆；纵向...
- 郁艳艳何琼雷丹
- 文献传递
- 临床科室护理管理档案规范建立与保存效果比较
- 2008年
- 临床科室护理管理档案规范建立与保存，是落实医院护理三级质量控制、在职培训及考核、人员应急调配方案等工作的理论依据，是临床护理实践活动中直接形成的具有保存价值的主要文字资料，它是医院护理管理工作的基本环节、合理运用护理管理档案的信息资源，有利于护理质量规律研究和护理质量持续改进提高，对医院护理管理具有十分重要的意义。笔者就规范建立临床科室护理管理档案具体做法谈谈自己的体会。
- 杨德芬江智霞赵玲芳黄仕明郁艳艳伍彩红
- 关键词：档案
- 一种危重患者肛固保护贴
- 本实用新型属于医疗卫生技术领域，公开了一种危重患者肛固保护贴，套袋卡接在表层上；表层缝制在粘贴上；表层从内到外依次排列有内部表层、吸水层、芯体层、吸收层、外部表层；表层面上设置有微型透气孔；粘贴上的黏性物质镶嵌于粘贴内部...
- 郁艳艳何琼钱永琴
- 文献传递
- 护理人员使用锐器盒的依从性调查与对策被引量：28
- 2008年
- 目的了解护理人员临床工作中使用锐器盒的依从性,为职业防护管理提供依据。方法采用自行设计的"护理人员使用锐器盒依从性调查表",随机抽取我院护理人员229人进行问卷调查。结果治疗车上备锐器盒为4.37±1.41分,用后针头由操作者本人放入锐器盒为4.49±0.85分,治疗盘内备锐器盒及动静脉采血、注射、拔针等操作时使用备有锐器盒治疗车或治疗盘均在3.0分以下;锐器使用后立即放入锐器盒仅占39.74%,有22.27%带回治疗室处理,36.68%有时立即处理有时带回治疗室处理。结论护理人员使用锐器盒依从性较差,职业防护管理有待加强,提高使用锐器盒的依从性可减少锐器伤的发生。
- 江智霞袁晓丽张咏梅酒井顺子郁艳艳
- 关键词：护理人员锐器盒依从性锐器伤
- 基于柯式模型的重症医学专科护士培训效果评价指标体系构建被引量：14
- 2016年
- 目的建立适合我国国情的重症医学专科护士培训效果评价指标体系。方法通过Delphi法确定培训效果评价指标体系的内容,运用层次分析法计算一级指标权重,使用百分权重法计算二、三级指标权重。结果构建了ICU专科护士培训效果评价指标体系,其包括一、二、三级指标,其所含的条目数为分别4项、14项、54项。两轮专家的积极系数分别为96%,100%,专家咨询的权威系数为0.895,一、二、三级指标肯德尔和谐系数分别为0.382、0.398、0.359(P<0.01)。结论本研究的专家积极性、权威程度、协调程度高,构建的重症医学专科护士培训效果评价指标体系可作为评价培训效果工具。
- 雷丹何琼钱永琴郁艳艳杨娅陈羽
- 关键词：专科护士
- 护理文件书写在线学习系统的开发及应用
- 2008年
- 运用图形设备接口加绘图技术以Visual Studio2005作为开发工具,在Windows平台下开发、设计护理文件书写在线学习系统。护生与教师通过编号及密码登陆网站进入学习系统完成作业和作业的批改,利用校园网或通讯工具QQ实现师生间的互动交流。该教学模式的应用实现了课堂教学和非课堂教学的有效互补,使护生实践演练机会增加,学习时间增多,并能通过在线交流及时得到教师的指导,从而不断提高护生护理文件记录能力。
- 张咏梅郁艳艳江智霞陈凌云王连红罗祎
- 关键词：护理文件护理专业
- 综合性全程考核模式在《护理研究》课程中的应用探讨
- 2012年
- 目的:探讨《护理研究》课程综合性全程考核模式对护理教育的作用。方法:选择本校护理专业2009级的学生298人,随机分为研究组和对照组,研究组为1-3班的学生共146人;对照组为4～6班的学生152人。对照组的学生采用传统考核方式进行考核。研究组在《护理研究》课程的指导下选择合适的授课教师进行指导,采用综合性全程考核模式进行考核。对比两组学生及对考核模式的满意度及两组学生在考核后综合能力的提高情况。结果:研究组的学生及老师对考核模式的满意度优于对照组;研究组的学生在考核后综合能力的提高情况优于对照组。结论:《护理研究》课程综合性全程考核模式能够有效的提高护理专业学生的综合能力,推动护理教育的发展。
- 王万玲张亭亭潘红平郁艳艳
- 情景模拟在《护理学导论》教学中的应用研究被引量：15
- 2008年
- 目的:探讨情景模拟教学法在护理学导论教学中的应用效果。方法:选择我校2006级护理本科学生248名,在《护理学导论》第六、七章运用情景模拟教学。结果:此教学方法深受学生欢迎,有效地激发了学习兴趣,便于学生对理论知识的学习和理解。95.96%的学生认为此教学法的内容结构设置合理,98.38%的学生认为加深了理论课内容的理解,97.6%的学生认为有利于理解"以病人为中心"的护理观点,98.4%的学生认为有利于综合能力的培养。结论:情景模拟教学符合护理发展要求,值得在护理课程教学中推广应用。
- 袁晓丽江智霞酒井顺子陈凌云郁艳艳伍彩红令狐阳
- 关键词：情景模拟教学护理学导论护理学生
- 一种重症患者功能护理长裤
- 本实用新型提供一种重症患者功能护理长裤，包括长裤本体，长裤本体上两个裤腿的正面均设置有拉链，拉链沿裤腿的长度方向由裤腿下端设置至长裤本体的裤腰处，每个拉链两侧对应的裤腿由该拉链可分离式连接。在保证有效保护重症患者隐私和保...
- 缪小菊何琼邓时莉雷丹郁艳艳衣希刘绪琼曾真史永静
- 文献传递
- 运用情景模拟教学提高护理学生人际沟通能力的实践及效果分析被引量：13
- 2009年
- 随着现代护理理论的不断发展及护理技术、护士素质能力的不断提高，人本主义的护理理念逐渐渗透到护理的各个领域，需要护士在护理过程中重视服务对象的心理状态，认识到心理、社会、情感因素在护理中的作用。因此，有效的人际沟通是护理工作中的重要内容，也是发展良好护患关系的重要护理技巧。而现在的学生独生子女比例增大，同时受高中阶段应试教育的影响。学生普遍人文知识薄弱，
- 袁晓丽江智霞酒井顺子陈凌云郁艳艳伍彩红
- 关键词：情景模拟教学护理学生沟通能力
