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  • 12篇中文期刊文章

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  • 12篇文化科学

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机构

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作者

  • 12篇郑裔军
  • 2篇李映红
  • 1篇林儒
  • 1篇朱从庆
  • 1篇傅企明
  • 1篇李菁
  • 1篇周鹏飞
  • 1篇张元文

传媒

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  • 1篇嘉应学院学报
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇当代体育科技

年份

  • 1篇2014
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我院篮球非专项课程设置与实施情况分析被引量:2
2004年
采用问卷调查与比较相结合的研究方法,分析篮球非专项课程设置与实施情况。认为,课程设置存在不合理之处,实施时出现逆向性选课等问题;提出重新审视和调整大纲,改进课程设置与选课管理,提高任课教师自身素质与能力等建议。
傅企明李菁张元文周鹏飞郑裔军
关键词:篮球课程设置课程实施选课
2006~2007赛季CBA冠军争夺战技战术特点分析被引量:1
2007年
2006~2007赛季CBA联赛已结束了,从总决赛五场比赛的技术统计和战术表现可看出两队的技战术水平有了长足的进步,内线实力大为加强,队员之间的配合更加娴熟,但队员的心理调节能力还显得不过成熟,尤其是防守的攻击性方面还有待进行一步加强。
郑裔军
关键词:篮球CBA技战术
定向运动员空间及数字短时记忆广度特点的实验研究被引量:4
2012年
本研究采用实验法比较了高水平优秀定向运动员与高校一般定向运动员及普通学生在空间位置及数字短时记忆广度的特点,为定向运动选材及训练提供参考。结果表明优秀定向运动员在空间位置及数字短时记忆上都明显优于后两者。并指出在训练过程中应对数字短时记忆进行特别强化。
郑裔军
运动心理学在我国篮球项目中的研究现状分析被引量:4
2005年
篮球运动的发展趋势表现在对抗越来越激烈,水平越来越接近,此时很大程度上主要成为双方运动员心理素质的较量。通过对体育核心期刊近10年的有关篮球项目的运动心理学文章进行整理和分析,探讨运动心理学在篮球运动的研究现状及其存在的问题,并提出相应对策。
钟振宏朱从庆郑裔军
关键词:篮球运动运动心理学
不同教学阶段选择不同教学方法在高校初级长拳教学中的实验研究
2012年
文章运用实验法和数理统计法对高校初级长拳教学中不同的教学阶段采取不同的教学方法进行了实验研究,结果表明合适的教学方法组合比传统的教学方法更有效地提高学生的学习成绩以及学习兴趣,为完善和提高普通高校初级长拳的教学质量提供参考。
郑裔军
关键词:初级长拳教学阶段教学方法
掌握学习法在普通高校太极拳教学中的实验研究
2012年
通过运动掌握学习法进行普通高校简化太极拳教学的实验研究,结果发现运用掌握学习法教学效果要优于常规教学,为完善和提高普通高校简化太极拳的教学质量提供参考。
郑裔军
关键词:太极拳教学掌握学习法
六个月定向运动训练对中老年人注意力影响的实验研究被引量:4
2014年
通过实验法,对50名50-70岁之间的中老年人进行为期6个月的定向运动训练,收集训练前、训练后注意力广度、注意力分配、注意力转移及注意力集中的数据,结果表明定向运动对提高中老年人的注意力能力具有良好的疗效,为定向运动的推广普及提供心理学理论依据。
郑裔军
关键词:老年人注意力
发现教学法在篮球选修课技术教学中的运用
2006年
本文从高校体育教学改革的教学方法改革出发,对发现教学法在篮球选修课技术教学中运用的可行性,有效性及其效果进行了检验,为高校体育教学方法研究提供参考。
郑裔军
关键词:发现教学法篮球选修课
定向运动与其他项目运动员的空间能力比较研究被引量:2
2012年
目的:探讨定向运动员与球类及田径运动员的空间能力差异,为定向运动项目教学、训练及选材提供理论依据。方法:采用空间能力测验软件实验对63名不同项目的运动员进行测量,用方差分析法进行数据统计。结果:定向运动员的定位测验、三维旋转测验能力得分都要明显高于其他两项目的运动员(P﹤0.01),三组被试在木块连接得分差异不显著。两维方格测验定向运动员与球类项目运动员差异不显著,但都高于田径运动员(P﹤0.05)。结论:定向运动员具有强于球类及田径运动员的空间智能优势。
郑裔军林儒
我国学校定向越野运动员对教练员领导行为满意度的调查研究
2011年
采用LSS量表对参加2010年全国学生定向越野锦标赛的运动员进行了问卷测试,分析与揭示我国高校定向越野运动员期望的教练员领导行为与实际领导行为之差距,为逐步改进与提高我国定向越野教练员的训练科学管理水平提供了参考依据。
郑裔军李映红
关键词:定向越野运动员教练员满意度
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