郑韵英
- 作品数：52 被引量：137H指数：7
- 供职机构：钦州学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学轻工技术与工程化学工程更多>>
- 黄檗植物染料的制备方法
- 本发明提供一种黄檗植物染料的制备方法，包括以下步骤：步骤1：砍伐新鲜黄檗树，趁鲜刮掉第一层没有色素的树皮，留下第二层树皮，得到待提取染料的黄檗；步骤2：将黄檗切成段，再将黄檗段晒至半干，再叠成堆，用石板压平，再晒至显黄色...
- 郑韵英
- 文献传递
- 浅析高校化学类实验室管理被引量：2
- 2012年
- 高校实验室管理是高校建设和发展至关重要的环节,针对高校化学实验室管理中存在的一些问题,提出了对化学实验室管理和队伍建设的对策:以注重培养人才为根本,在实践中不断探索和完善实验室管理,主要对药品、设备和人员管理。加强人才队伍建设,在实验工作中调动实验技术人员的积极性,充分发挥实验室的作用,满足创新教育的需要,为实验教学和科研服务。
- 张艳军彭重威陆来仙郑韵英
- 关键词：高校化学类实验室
- EEPO有效教育模式下硫酸亚铁铵的制备被引量：2
- 2014年
- 硫酸亚铁铵的制备实验因包括称量、水浴加热、蒸发、浓缩、结晶、干燥、常压过滤、减压过滤、目视比色、滴定分析、分光光度计使用等一系列化学基本操作而成为大学化学实验常做的实验,传统的教学模式下,因学生对实验内容了解不够深入,常常出现很多的问题,采用EEPO有效教育模式进行教学,促使学生对实验内容深入了解并作出正确的判断,从而使实验效果有很大的提高。
- 郑韵英李家明石海信钟书明
- 关键词：硫酸亚铁铵
- 一种连续无氧反应装置及其使用方法
- 本发明公开了一种连续无氧反应装置及其使用方法，包括：反应装置、进样器；所述反应装置包括副反应器、主反应器，所述副反应器设置在所述主反应器上端，所述副反应器通过空心柱体与主反应器连接，所述副反应器与空心柱体的一端固定连接，...
- 钟书明廖日权尹艳镇梁兴唐刘子杰郑韵英焦淑菲张瑞瑞卿垂军陈凤盈葛惠华
- 文献传递
- 银叶树树叶提取物抗氧化活性研究被引量：1
- 2013年
- 目的:研究银叶树树叶提取物抗氧化活性。方法:将红树林植物银叶树树叶75%乙醇提取物用溶剂萃取法分成4个不同的组分;采用对DPPH·、对羟自由基(OH·)、超氧自由基(O-2·)的清除作用测定4个组分的抗氧化能力;并对这4个组分中总黄酮、总酚的含量进行了测定。结果:乙酸乙酯萃取相表现出较强的抗氧化活性和还原能力;对应萃取相中总黄酮和总酚的含量也较其他相高,乙酸乙酯萃取相中总酚含量为24.90%,黄酮含量为7.14%。结论:银叶树树叶提取物具有良好的的抗氧化活性,其中乙酸乙酯萃取相和正丁醇萃取相的抗氧化活性较其他相强。
- 张艳军彭重威郑韵英钟秋平欧闰庄全小红
- 关键词：抗氧化性总黄酮总酚
- 对乙酰氨基酚在纳米金/十二烷基苯磺酸钠修饰电极上的电化学行为研究被引量：8
- 2012年
- 基于电化学沉积法制备了纳米金/十二烷基苯磺酸钠修饰玻碳电极(Nano-Au/SDBS/GCE),并采用扫描电子显微镜、X-射线光电子能谱和电化学方法进行表征。研究了对乙酰氨基酚在Nano-Au/SDBS/GCE上的伏安行为,结果表明,对乙酰氨基酚由在裸玻碳电极上的不可逆氧化过程变为准可逆过程,氧化峰峰电位由0.60 V负移至0.50 V,且在0.42 V处产生一个新的还原峰,表明nano-Au/SDBS膜能催化对乙酰氨基酚的电化学反应。在优化条件下,氧化峰峰电流与对乙酰氨基酚浓度在1.0×10-6mol/L～9.0×10-6mol.L–1和1.0×10-5～1.0×10-4mol.L–1间有良好的线性关系,检出限为8.0×10-7mol.L–1(S/N=3)。
- 王正国邓勤郑韵英石海信
- 关键词：对乙酰氨基酚纳米金十二烷基苯磺酸钠
- 在中学开设化学开放实验室的思考被引量：2
- 2008年
- 中学化学课程改革必然带动中学化学实验的改革,而且实验改革历来是化学教育教学改革的热点。在认真解读当前中学化学实验教学现状的基础上,对新一轮中学化学课程改革中实验改革的显著特点进行了分析,指出在中学开放化学实验室是深化课程改革、实施综合实践活动课程的大胆尝试和有效途径,并就如何充分利用现有教学资源在中学中开设化学开放实验室提出了有针对性和可行性的意见和建议。
- 郑韵英
- 关键词：化学实验改革
- 新媒体在无机及分析化学实验教学中的应用探讨被引量：1
- 2018年
- 高等教育越来越重视实践课程的教学,无机及分析化学实验作为多个学科的一门基础实践课程,其教学改革越来越受到高校教师的重视。本文正面积极的将新媒体技术有利的地方如何在无机及分析化学实验教学中进行了探讨,分别从课前,课中和课后三个阶段,从教学内容,教学手段到教学评价多方面进行了实践,获得良好效果,为进一步高效利用新媒体技术进入高校课堂提供参考。
- 王晓丽郑韵英陆来仙
- 关键词：新媒体高校教育化学实验教学
- 跨专业科研探究课程教学探索
- 2016年
- 学生通过选择不同专业的科研教学单元学习,能接触到本专业之外的相关知识,并能直接进入教师的科研实验室,比较深入地了解不同学科教师的科研项目,容易实现理工与人文社会学科相融相通的理念,逐步实现"隔行不隔山,隔行不隔理",初步形成跨学科、跨专业和跨系统的大思维,知识结构在学习中得以改善,创新的神秘感被破除,有益于学生创新能力的培养。
- 李家明何坤欢史忠丰郑韵英
- 关键词：跨专业跨学科教学探索
- 基于自组装作用的水溶性超分子谷胱甘肽过氧化物模拟酶
- 2016年
- 以金刚酸丙酯基碲醚(ADA-Te-ADA)作为疏水性客体分子,CH3-β-环糊精作为亲水性主体分子,基于超分子主客体自组装作用构建了一种水溶性谷胱甘肽过氧化物酶模拟物(CD-Te-CD),并研究了其自组装的结构和催化机理。利用动态光散射(DLS)、扫描电镜(SEM)和透射电镜(TEM)等阐明了仿生酶CD-Te-CD2.2在水溶液中可以形成囊泡结构。酶的催化活力测定表明,CD-Te-CD2.2囊泡结构中的疏水空腔可以模拟天然谷胱甘肽过氧化物酶(GPx)的识别位点,有利于提高其对疏水性底物的识别能力。动力学研究表明,CD-Te-CD2.2具有典型的酶学催化行为。本研究不仅建立了一种水溶性GPx模拟酶的高效制备方法,而且还为构建其他新型的超分子自组装仿生硒酶提供依据。
- 焦淑菲钟书明王芸张瑞瑞郑韵英刘子杰梁兴唐廖日权尹艳镇李玉星
- 关键词：谷胱甘肽过氧化物酶超分子仿生酶活力
