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郭存娣

作品数:11 被引量:8H指数:2
供职机构:西安工业学院数理系更多>>
相关领域:理学机械工程文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇理学
  • 2篇机械工程
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇函数
  • 2篇多项式
  • 2篇摇杆
  • 2篇摇杆机构
  • 2篇数学
  • 2篇曲柄
  • 2篇曲柄摇杆
  • 2篇曲柄摇杆机构
  • 2篇连续函数
  • 2篇杆机构
  • 2篇高等数学
  • 2篇逼近论
  • 2篇伯恩斯坦多项...
  • 1篇电流
  • 1篇定积分
  • 1篇断点
  • 1篇原函数
  • 1篇知识
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教学改革

机构

  • 11篇西安工业学院
  • 1篇西北政法学院

作者

  • 11篇郭存娣
  • 1篇张广计

传媒

  • 4篇高等数学研究
  • 4篇西安工业学院...
  • 1篇西北纺织工学...
  • 1篇工科数学
  • 1篇西安工业大学...

年份

  • 3篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 2篇1995
  • 1篇1993
  • 2篇1992
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微分方程应用举例
1996年
微分方程在物理、力学、电子工程、自动控制、天文、航空航天、生物、经济管理及日常生活中都有广泛应用.本文给出用微分方程分析动态电路的两个例子.
郭存娣
关键词:微分方程电流齐次方程
Riemann函数可积性的一个初等证明
1995年
本文将证明Riemaun函数有无穷多个间断点,但它在有限区间[a,b]上定积分存在,且其在区间[a,b]上的积分值为0.
郭存娣
关键词:RIEMANN函数可积性定积分无理数
伯恩斯坦多项式与其所逼近的连续函数被引量:1
2000年
证明了如果线性正算子伯恩斯坦多项式属于李卜希兹函数类 Lip Mα,那末 ,它所逼近的函数 f (x)也属于李卜希兹函数类 L ip Mα.
郭存娣
关键词:伯恩斯坦多项式逼近论
用解析法求解“Philo’s Line”被引量:2
1992年
从数学分析入手,运用极值原理,找到了“Philo’s Line”在给定条件下的解析表达式,由此解析表达式作出“Philo’s Line”图形.为在铁路、公路、桥梁等工程设计中,确定过定角内一定点并与角的两边相交,且夹在交点间的线段最短的直线,提供了切实可行的方法.
郭存娣
关键词:极值解析法
全文增补中
如何学习高等数学
1995年
同学们进入大学,首失要学习的一门极重要的基础课就是高等数学课.本文着重从学习方法方面谈谈如何学习高等数学课,供大家参考.
郭存娣
关键词:高等数学课函数极限课后作业函数值创造性思维
曲柄摇杆机构解析综合的通用杆长关系式被引量:1
1992年
根据曲柄摇杆机构两极位的基本几何关系,导出了四个基本的三杆间杆长关系式.这些关系式可用于曲柄摇杆机构在多种条件下的综合问题.本法使用简单,通用性强,结果精确.
谢伯康郭存娣
关键词:连杆机构曲柄摇杆机构
与介值性有关的几个结论
1999年
讨论了函数的介值性、间断点及原函数存在性之间的关系,并给出了非连续的一元函数的原函数存在的必要条件.
张广计郭存娣
关键词:介值性间断点原函数
谈二维随机变量的函数的分布函数被引量:4
2000年
郭存娣
关键词:二维随机变量函数分布函数概率密度
高等数学教学改革点滴——课堂教学改革的体会
1998年
旧的传统式的教学是老师讲、学生听,学生以听懂、会做题为满足,这种“填鸭式”的教和“被动式”的学的过程沉闷枯燥,调动不起学生的学习积极性,学生学到的知识死板,不利于能力的培养.目前要面向21世纪,面向现代化,要培养和造就一代具有科学研究和创造能力的人才...
郭存娣
关键词:课堂教学改革老师知识
全文增补中
李卜希兹连续函数与其伯恩斯坦多项式
2000年
证明了逼近论中有名的线性正算子伯恩斯坦多项式与其所逼近的函数 f同属于李卜希兹函数类 .
郭存娣
关键词:伯恩斯坦多项式多项式逼近论
共2页<12>
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