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阎广芬

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：南开大学高等教育研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育改革
  • 2篇基础教育
  • 2篇基础教育改革
  • 2篇教师
  • 2篇教师分层
  • 1篇美国基础教育
  • 1篇美国基础教育...
  • 1篇教育质量
  • 1篇教师工资

机构

  • 2篇南开大学

作者

  • 2篇阎广芬
  • 2篇邵长兰

传媒

  • 1篇外国教育研究
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英国基础教育改革：以教师分层为视角的分析
2010年
教师工资制度改革是美国自20世纪80年代基础教育改革以来为提高教育质量而采取的一项措施。
阎广芬邵长兰
关键词：基础教育改革教师工资教育质量
美国基础教育改革:以教师分层为视角的分析被引量：1
2010年
20世纪80年代以来,美国着手进行基础教育改革。改革的目的是提高教育质量,途径之一是通过激发教师教学积极性来提高教师教学质量。为了激发教师教学积极性,美国着手建立教师教学激励机制,把教师工资改革作为保障教师教学质量的主要外部机制,同时,把教师评价作为主要内部机制。改革的最直接结果是教师收入阶层化,相应的是教师专业能力分层化。但分层结构清晰地展示了教师发展的阶梯,构成教师发展的目标导向,教师发展呈现有序化和合理化的倾向。
阎广芬邵长兰
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