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陈彪

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：华东师范大学心理学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇选择性
  • 1篇言语
  • 1篇言语交流
  • 1篇障碍儿童
  • 1篇听觉
  • 1篇听觉康复
  • 1篇听觉障碍
  • 1篇听觉障碍儿童
  • 1篇听音
  • 1篇听音能力
  • 1篇聋儿
  • 1篇康复
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇华东师范大学

作者

  • 1篇陈彪

传媒

  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇1995
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
这样提高聋儿的选择性听音能力
1995年
聋儿听觉康复评估中有一项是测验聋儿选择性听取能力。从施测结果来看,听觉障碍儿童很少能通过此项测验,即使是那些听力损失程度较轻的儿童也不容易获得高分。然而,选择性听取是人们在日常交往中不可或缺的能力,不具备这种听能力就无法进行正常的言语交流。
陈彪
关键词：选择性聋儿听觉障碍儿童言语交流听觉康复听音
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共1页<1>
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