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陈瑶

作品数:8 被引量:5H指数:1
供职机构:辽宁中医药大学更多>>
发文基金:辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生语言文字文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇建筑科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 5篇英语
  • 4篇大学英语
  • 4篇教学
  • 2篇最近发展区
  • 2篇最近发展区理...
  • 2篇写作
  • 2篇课堂
  • 2篇教学改革
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇读写
  • 1篇多媒体
  • 1篇学风
  • 1篇学生学习特点
  • 1篇医药治疗
  • 1篇英语读写
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程

机构

  • 8篇辽宁中医药大...
  • 1篇辽宁何氏医学...
  • 1篇沈阳何氏眼科...

作者

  • 8篇陈瑶
  • 1篇郭秀伟
  • 1篇何伟
  • 1篇张东蕾

传媒

  • 1篇实用中医内科...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇中国化工贸易
  • 1篇华章

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2011
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
大学英语课程思政混合式课堂教学改革刍议
2023年
国内已有越来越多的学者开始关注将思政和大学英语课堂进行有效融合。文章围绕《高等学校课程思政建设指导纲要》,探索研究能够将专业能力与国家意识有效融入大学英语课程的教学模式。
陈瑶
关键词:教学改革
护理英语班听力教学改革初探
2011年
在大学英语四、六级考试改革中,听力部分有了大比例的提高;既顺应了英语素质教育的要求,也对大学英语传统教育模式提出了挑战。文章结合实际情况,在大学英语听力教学改革方面进行了探索,期望研究出一套有效的英语听力教学模式,以全面提高大学非英语专业学生听力水平,培养更符合社会需求的高素质人才。
陈瑶
关键词:大学英语教学改革
多媒体和分组教学在高校英语读写课堂上的有效结合被引量:1
2011年
一、新形势下传统英语课堂教学模式存在的弊端 教师在教学过程中可适当地运用CAI,计算机辅助教学可突破时空的限制,克服文字符号过于抽象、单调的缺点,向学生传递形象、生动、有趣的教学信息,扩大学生视野,丰富感性认识,有效地调动学生各个感官参与学习活动,增强情感体验,激发学生学习兴趣,提高他们的听、说、读、写能力,从而提高英语课堂效率和教学质量。
陈瑶郭秀伟
关键词:英语分组教学多媒体计算机辅助教学读写高校
中医药治疗萎缩型老年黄斑变性研究进展被引量:3
2021年
老年黄斑变性好发于50岁以上的老年人群,与年龄、基因、生活环境等多因素有关,是现阶段全球眼病致盲的主要原因。老年黄斑变性又可称为年龄相关性黄斑变性(age—related macular degeneration,AMD)属于多因素疾病,根据临床病理特征,分为萎缩型和渗出型。由于老年黄斑变性发展过程是不可逆的,如果可提早治疗可能对疾病的整体防控有重要意义。中医作为传统医学,具有独特的辨证思想与理论体系,中医认为老年黄斑变性的发生多与肝、脾、肾有关。而许多中医学者通过累积的临床经验结合古代医学研究,对治疗萎缩型老年黄斑变性产生了其独到的见解。就萎缩型老年黄斑变性的发病机制及近年来中医对其治疗方法展开综述。
陈瑶张东蕾何伟
关键词:老年黄斑变性萎缩型病机中医治疗方剂
从教学风格与学生学习特点的角度论高校外语大班教学面临的问题与对策
2011年
近几年,随着高校扩招制度的推行,越来越多的高中毕业生走进了大学的殿堂。高校扩招制度在提高我国国民素质等方面,的确起到了不可忽视的作用。但是为高校外语教学尤其是为外语专业的教学带来了挑战。由于外语专业的特殊性,长久以来一直是小班授课,但是扩招以后由于教学条件及师资力量等方面的局限,班级人数大幅度增加,变成了大班,甚至超大班。因此,大多数老师的授课方式采取了中国传统式的大班外语教学方式。
陈瑶
关键词:外语教学大班教学高校教学风格授课方式
补阳还五汤对大鼠视网膜蓝光损伤保护作用的研究
目的:探讨补阳还五汤对大鼠视网膜蓝光损伤的保护作用机制。  方法:本实验将SD大鼠分为五组,每组五只,分别为空白对照组(N)、模型对照组(M)、补阳还五汤低浓度组(A)、补阳还五汤中浓度组(B)、补阳还五汤高浓度组(C)...
陈瑶
关键词:补阳还五汤核因子E2相关因子2视神经保护作用
文献传递
浅谈“最近发展区理论”在大学英语书面表达教学中的应用被引量:1
2015年
在大学英语四、六级考试中,写作是非常重要且相对薄弱的环节,其水平的高低直接反映出学生外语的应用能力;而从实际情况来看,学生的写作成绩低于其他部分得分,平均成绩不及格。鉴于此,本文紧密围绕大学四、六级英语写作的基本要求,着重剖析当前大学英语写作及教学方面的现状和不足,探索"最近发展区理论"在大学英语写作书面表达教学中的应用,从而不断提高大学英语写作的教学效果。
陈瑶
关键词:大学英语写作最近发展区理论
从最近发展区理论初探大学英语写作作业的布置
2013年
在大学英语四级考试中,写作是非常重要且相对薄弱的环节,其水平的高低直接反映出学生外语的应用能力;而从实际情况来看,学生的写作成绩低于其他部分得分,平均成绩不及格。鉴于此,本文紧密围绕大学英语四级写作的基本要求,深入剖析目前大学英语写作的现状,系统总结大学英语写作教学方面的不足,探索利用“最近发展区理论”为学生有效地布置作业,从而提高英语写作的教学效果。
陈瑶
关键词:大学英语写作最近发展区理论
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