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陈瑶

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：黑龙江广播电视大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇导学
  • 1篇教育
  • 1篇开放教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程导学
  • 1篇互动
  • 1篇互动式
  • 1篇角色
  • 1篇角色分析
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色分析
  • 1篇工商管理
  • 1篇工商管理类
  • 1篇管理类
  • 1篇放教

机构

  • 1篇黑龙江广播电...

作者

  • 1篇陈瑶

传媒

  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
开放教育“互动式”课程导学中的教师角色分析——以广播电视大学工商管理类课程导学为例被引量：1
2010年
"互动式"课程导学是指教师在课程导学过程中,通过引导学生积极主动参与,对比教学内容进行分析、研究,从而准确地掌握课程基本内容和基本原理的一种教学方法。实施"互动式"教学,发挥教师的重要作用,有助于培养学生的实践能力和应用能力,具有重要的意义。文章针对开放教育导学环节教师角色进行剖析,指出了"互动式"课程导学中教师应该充当的适当角色。
陈瑶
关键词：教师角色
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共1页<1>
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