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陶耘

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:三江学院更多>>
相关领域:理学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇等式
  • 2篇敛散
  • 2篇敛散性
  • 2篇级数
  • 2篇级数敛散性
  • 2篇不等式
  • 1篇大学文科
  • 1篇大学文科数学
  • 1篇代数
  • 1篇定理
  • 1篇多维博弈
  • 1篇学法
  • 1篇数学
  • 1篇数学素养
  • 1篇泰勒级数
  • 1篇中值定理
  • 1篇重复博弈
  • 1篇文科
  • 1篇文科数学
  • 1篇线性代数

机构

  • 6篇三江学院

作者

  • 6篇陶耘
  • 2篇狄芳
  • 2篇陆生琪
  • 1篇陈涛

传媒

  • 1篇科技风
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇三江高教
  • 1篇2008年全...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2009
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“大学文科数学”课程改革与实践研究
2018年
数学作为一门基础学科,它所蕴含的数学方法、数学思想与数学精神,不仅在自然科学领域有着重大作用,而且在社会科学的各个领域也显现出越来越重要的推动作用。因此,文科专业数学的教学也越来越受到各个高校相关专业的重视。一、'大学文科数学'课程的开设及面临的问题近年来,应文科各专业的需要,三江学院开设了'大学文科数学'这门课程。
陶耘
关键词:大学文科数学数学素养教材内容
拉格朗日中值定理的巧用被引量:1
2009年
本文介绍了拉格朗日中值定理在一些问题中的巧妙应用,包括利用拉格朗日中值定理求极限,证明等式,不等式,以及该定理在作辅助函数和一类特殊问题中的应用。
陶耘
关键词:拉格朗日中值定理
基于专业需求的线性代数案例教学法的思与行——以机器人工程专业为例
2020年
高校线性代数教学一般采用的是教师讲解、学生听讲的模式,这种重理论、轻实践的教育模式,难以顺应新课改需求。想要实现线性代数教学质量的提升,需要强化案例式教学的应用。基于专业需求的线性代数案例教学法是线性代数教学法之一,它将线性代数知识与专业后续课程的需求紧密联系起来,让学生切身体会到学以致用,从而调动他们的学习积极性。文章主要介绍该方法实施过程中的思考与具体举措,基于实践经验总结了几条建议,归纳了实施案例教学法的的一些问题,最后给出应对措施。
陶耘狄芳陆生琪
关键词:案例教学法线性代数
多角度学习泰勒级数
2017年
泰勒级数是高等数学中的重要内容。文章通过Matlab作图、计算,帮助理解泰勒级数的逼近效果。通过泰勒级数的应用展示,加深对其理解和应用。本文从几个不同角度对泰勒级数进行学习,从而激发学生的学习兴趣。
陶耘陆生琪
关键词:泰勒级数MATLAB不等式级数敛散性
泰勒公式中两种余项之比较及应用
2018年
泰勒公式是高等数学中的重要公式,它在近似计算、定理证明中发挥着重要作用.本文首先介绍了泰勒公式的两种余项,并做了比较,然后巧用两种余项,解决不同问题.
陶耘狄芳
关键词:不等式级数敛散性
重复性多维博弈逆向求解与正向决策
本文首先给出多维博弈的定义,分析其全局最优策略,给出重复性多维博弈逆向求解的基本思想和过程,以两个同类产品垄断企业的重复性多维博为例,阐述重复性多维博弈逆向求解方法的可行性;然后给出重复性多维博弈的正向决策方法,以两企业...
陈涛陶耘张庆林
关键词:重复博弈
文献传递
共1页<1>
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