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颜家珍: 作品数：36 被引量：146H指数：8; 供职机构：重庆医科大学生物医学工程学院更多>>; 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市研究生教育教学改革研究项目重庆市教委科研基金更多>>; 相关领域：文化科学医药卫生更多>>

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实施素质拓展训练提升学生综合素质的实践与思考: 2014年; 为提高学生综合素质，重庆医科大学生物医学工程学院已连续在6届450名学生中开展素质拓展训练。内容包括拓展项目、队列训练、人文讲座、励志电影等；目的是开发学生心智，培养其团队合作精神、人际沟通与交往能力；学院聘请并辅助专业教官开展全程训练。处于特定情境中的集中训练，给学生强烈的心灵震撼，产生强大的正能量。在学生参训前后使用相同问卷进行调查的结果表明，学生的综合能力、情商、班级凝聚力都得到提高。; 王翠萍杜永洪白晋邹建中赵海钧王智彪颜家珍

两次“联合考试”成绩相关因素分析被引量：4: 1997年; “联合考试”（下称联考）是由中国医科大学牵头，组织全国十几所医学院校对临床医学教育不同阶段学生水平进行测试的综合考试。第一次联考是学生第四学年实习前的综合理论考试，侧重知识与能力并举；第二次联考是学生实习后的综合考试，考核临床技能水平、临床思维能力与解决问题的能力。本文通过对我校九0级临床医学专业学生两次联考成绩及相关因素分析，以期评价我校临床教学水平，分析影响考试成绩的相关因素，为教学决策提供有关信息。; 罗丽娟颜家珍陈德祥邵海英王丕龙; 关键词：考试

科研引领，产学研用融合，培养医工交叉的微无创医学人才被引量：4: 2016年; 大型医疗器械产业的飞速发展，使微无创医学成为未来医学发展的趋势。重庆医科大学为适应医学发展需求，以医工交叉的培养理念、产学研用融合的培养机制、两前移、两贯通的培养途径，积极进行微无创医学人才培养。在培养理念和目标定位、课程体系与教学内容构建、学生创新能力、实践能力培养等方面进行了成功探索和实践，成为科研引领教学改革的范例，为超声微无创医学领域的持续发展做出了重要贡献。; 张炼王智彪白晋杜永洪颜家珍王翠萍

构建院系教学督导运行模式的探索与实践被引量：2: 2008年; 教学督导是深化高校管理体制改革、构建高校教学质量监控体系的重要一环。院系一级督导是当前督导工作中的薄弱环节，值得研究和探讨。督导工作运行模式是指教学督导过程中的运作方式系统。本文结合药学院教学督导实践，提出五个结合的院系督导工作运行模式，对于规范院系督导工作、提高督导质量具有重要意义。; 周歧新颜家珍陈颖李勤耕赵华蒋君好; 关键词：教学管理院系教学督导

微无创医学人才培养体系的创建与实践被引量：3: 2012年; 大型医疗器械产业的飞速发展使医学治疗技术有了突破性进展，微无创医学成为未来医学发展的趋势。重庆医科大学为适应医学发展需求，积极进行微无创医学人才培养，在培养理念和目标定位、课程体系与教学内容构建、教学团队建设以及实践创新能力培养等方面进行探索和实践，为微无创医学领域填补了人才空白。; 雷寒王智彪白晋邹建中杜永洪李发琪王翠萍颜家珍

根据医学特色构建医学人文课程新体系被引量：15: 2004年; 一、人文和医学的融合是医学学科特点及医学教育模式转变的迫切要求。1．医学具有丰富的人文精神，本身有很强的人文性。医学的对象是人，经常面对社会中疾病缠身而处于极端痛苦、急需救助的弱势群体。它的任务是“救死扶伤．实行革命人道主义”，必须把人的生命看得高于一切，必须同情人、关心人、帮助人，具有很强的人道。英国科学史家斯蒂芬·梅森在其《自然科学史》中指出，医学是人道思想最早产生的地方，这给医学本身赋予了很高的道德要求。医以德为本，无德不成医，医师不仅应具有精湛的技术，同时更要具有热忱的态度、高度的责任感，体现出高度的人文关怀。因此，医学它从一开始就不是一门与社会人文无关的自然科学，而是科学与人文的统一。孙思邈的“精诚合一”、希波克拉底的“德术合一”都是对这种结合的最好慨括。无数医学家以他们高尚的医德实践充实和丰富着医学的人文精神：神农尝百草、董奉“杏林春暖”、万全“不记宿怨”、王清任敢于离经叛道献身医学等，都为人类的人文精神作出了重要贡献。; 颜家珍冯泽永罗丽娟; 关键词：人文课程体系高等医学教育人道主义师资队伍建设

建设有医学特色的文化素质教育主题网站的探索: 2007年; 在校园网络中建设有医学特色的文化素质教育主题网站,可以丰富医学院校文化素质教育资源,拓展医学院校实施文化素质教育的渠道,有利于促进医学教育与人文教育的融合,提高医学院校学生的文化素质和教师的人文素养。本文主要探讨了医学院校文化素质教育主题网站栏目设计、内容设置及其意义。; 杨现洲罗丽娟尹定洪宗晓琴颜家珍; 关键词：医学院校文化素质教育主题网站

将科研创新引入本科人才培养的模式探索被引量：6: 2011年; 将科研创新引入本科教育，培养具有创新思想的人才已经是当前高等教育的一项紧迫任务。回顾重庆医科大学利用科研原始创新成功建立的产学研平台，在医工结合的交叉领域，培养从事大型诊断和医疗设备临床使用的物理医学医师的经验，旨在探索将产学研创新平台引入本科教育，提升本科人才培养的质量。; 杜永洪邹建中王智彪白晋颜家珍; 关键词：本科教育