马祥海
- 作品数：21 被引量：125H指数：8
- 供职机构：鲁东大学体育学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 北京2008年奥运会必须面对的问题被引量：3
- 2007年
- 2008年北京奥运会将给我国的社会、政治、经济等方面带来积极的影响,但是在看到积极一面的同时也不能忽视奥运会可能带来的负面效应。对北京奥运会在筹备期、进行中以及结束后3个阶段可能存在的负面效应进行了分析,并提出了对策。
- 马祥海
- 关键词：奥运会负面效应
- 我国当今优秀男子十项全能运动员成绩的灰色关联分析被引量：13
- 2008年
- 运用灰色理论与方法,对我国当今优秀十项全能运动员的成绩进行多层次的灰色关联分析,目的在于发现我国优秀十项全能运动员的成绩结构特点,为我国十项全能训练的科学化和系统化提供一定的理论指导。结果显示:我国十项全能运动员各单项的发展非常不平衡,跳跃类和速度类等优势项目对总分的贡献率明显大于投掷类和耐力类,特长项与特短项的差距较大。
- 马祥海田勇
- 关键词：灰色关联
- 影响我国女子撑杆跳高成绩的主要因素及对策研究被引量：3
- 2005年
- 本文主要以调查问卷、专家访谈的形式从宏观的角度对我国女子撑杆跳高的现状进行了研究,找出了近年来我国女子搅竿跳高成绩停滞不前的一些原因,并提出了一些自己的建议,试图为我国女子撑杆跳高早日走出低谷、再创辉煌贡献微薄之力。
- 马祥海
- 关键词：影响因素
- 高校体育教育专业田径普修课考核评价体系研究被引量：8
- 2008年
- 运用文献资料、调查访问、归纳分析等研究方法,对当前高等院校体育教育专业田径普修课考核评价体系的现状进行了分析,指出其存在的问题和不足。在征求多位专家学者意见的基础上,结合当今体育教育专业的培养目标和田径类课程教学目标,构建了较为合理的、更加有利于培养适应素质教育需要的体育教育人才的考核评价体系。
- 马祥海于军
- 关键词：田径课程教学
- 高校体育教育专业田径类课程实践教学体系的构建与应用被引量：10
- 2008年
- 实践教学是田径类课程教学工作的重要组成部分,是理论教学的继续、扩展和深化。创新教育是当代高等教育的主旋律。以实践能力和创新精神培养为宗旨,构建了以创新能力培养为核心的田径类课程实践教学体系。实践证明,这一体系对于培养学生的创新精神和实践能力效果明显。
- 于军马祥海黄健
- 关键词：田径课程实践教学
- 完善我国优秀运动员奖励制度的创新路径研究被引量：3
- 2017年
- 运用文献资料、专家访谈等研究方法,对当前我国优秀运动员奖励制度存在的问题进行剖析。结果表明:奖励覆盖面不足、奖励依据僵化单一、奖金标准的制定及调整缺乏明确的依据以及奖励缺乏完善的程序机制是当前我国优秀运动员奖励制度存在的主要问题。结合体育强国建设的现实需求,建议:扩大奖励范围,优化奖励对象体系;实施差异化奖励;制定科学的奖励标准及调整依据;加强优秀运动员奖励的程序制约建设等。
- 马祥海
- 关键词：竞技体育体育管理优秀运动员
- 新《指导纲要》背景下的体育教育专业田径类课程整体改革研究被引量：15
- 2008年
- 主要运用文献资料研究法、比较研究法等对新旧《田径类课程教学指导纲要》进行了对比分析研究,研究表明:新《田径类课程教学指导纲要》在课程目标、课程结构、教学指导思想、教学基本内容、教学评价等诸方面与旧《田径课程教学指导纲要》相比,有着明显的变化,具有新的内涵、新的特征,依据新《田径类课程教学指导纲要》,对高校体育教育专业田径类课程进行整体改革研究,以培养出能适应未来社会需要的创新型、复合型体育教育人才。
- 于军刘运祥马祥海
- 关键词：田径类课程
- 我国女子撑竿跳高运动发展历程回顾及当前存在的问题分析被引量：1
- 2007年
- 通过对我国女子撑竿跳高运动由强到弱的发展历程的回顾,以及对当前我国女子撑竿跳高存在的问题的分析,指出后备力量不足、教练员整体素质不高、训练选材理念存在偏差是制约我国女子撑竿跳成绩进步的主要因素。
- 马祥海
- 关键词：女子撑竿跳高
- 我国优秀十项全能运动员成绩的灰色关联分析及灰色GM(1,1)预测模型的建立被引量：7
- 2012年
- 对我国优秀十项全能运动员的成绩结构特点进行深入研究,运用灰色理论与方法,对其成绩进行多层次的灰色关联分析,为其进行科学和系统的训练,在成绩上争取更大的突破提供一定的理论指导。运用灰色系统建模理论建立我国十项全能运动成绩的灰色GM(1,1)预测模型,对我国今后十项全能运动的发展趋势作进一步的预测。
- 马祥海
- 关键词：田径灰色关联
- 构建创新教育体系培养高素质体育教育创新人才被引量：2
- 2007年
- 创新教育是当代高等教育的主旋律,体育教育作为高等教育的重要组成部分,培养具有创新精神和实践能力的体育人才是高等院校体育教育专业面临的紧迫任务。本文从创新以及创新教育的概念着手,分析了体育教育专业实施创新教育的原因,然后就怎样在体育教育专业大学生中开展创新教育提出了一些建议和看法。希望能够为体育教育专业创新教育的顺利实施贡献微薄之力。
- 马祥海
- 关键词：体育教育
