马青
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- 供职机构：山西师范大学传媒学院更多>>
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- 浅谈远程教育中学习者信息素养的培养
- 2009年
- 本文就远程教育中学习者信息素养培养的必要性进行了论述,分析了远程学习者信息素养培养中存在的一些问题,并且提出了可解决的方案,认为应从教师、学习者、学习资源等几个方面着手培养其信息素养。培养远程学习者的信息素养不仅要大力普及信息技术教育,把信息素养教育贯穿于课程资源开发和学习支持服务体系中,并且还要整合各种资源,联合各方力量,丰富教学方法和手段以满足远程学习者的需求,这样,才能有效地促进远程教育的现代化,使我们远程学习者的整体素质全面提高。
- 马青
- 关键词：信息素养远程教育
- 中学生利用多媒体提高学习效率的现状调查
- 2009年
- 随着信息技术的迅速发展，传统的教育教学方式已经不能适应网络时代的要求。现代教育媒体已成为人们获得信息与知识的主要途径。要真正地实现信息技术资源与教学的完全整合，利用各种媒体信息（文字信息、图片信息、视觉信息、听觉信息、多媒体信息等）进行课堂教学，激发学生学习兴趣，增大课堂容量，提高学生的学习效率。
- 马青
- 关键词：现代教育媒体信息技术
- 远程教育中学习者信息素养的培养
- 2009年
- 随着信息社会的发展，人们在工作、学习与生活上越来越依赖信息。信息素养培养在帮助远程学习者适应学习，应对信息超载和帮助其成为终身学习者等方面有着极其重要的意义。本文就远程教育中学习者信息素养培养的必要性进行了论述，分析了远程学习者信息素养培养中存在的一些问题，并且提出了可行的解决方案。培养远程学习者的信息素养不仅要大力普及信息技术教育，把信息素养教育贯穿于课程资源开发和学习支持服务体系中，并且还要整合各种资源，联合各方力量，丰富教学方法和手段以满足远程学习者的需求，这样，才能有效地促进远程教育的现代化，使远程学习者的整体素质全面提高。
- 马青
- 关键词：信息素养培养远程学习者远程教育学习支持服务体系课程资源开发终身学习者
