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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇军事
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  • 1篇学位研究生
  • 1篇院校
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  • 1篇任职教育院校
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  • 1篇教育院校
  • 1篇教员
  • 1篇军官
  • 1篇军官培养
  • 1篇军事教育
  • 1篇军事硕士
  • 1篇教学改革

机构

  • 3篇中国人民解放...

作者

  • 3篇高峰
  • 1篇李祥珂
  • 1篇潘玉田
  • 1篇杨小小
  • 1篇王民生
  • 1篇吴福臣
  • 1篇经和铁权
  • 1篇赵德耀

传媒

  • 2篇继续教育
  • 1篇海军院校教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2001
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
美国哈佛商学院案例授课法
2001年
经和铁权高峰
关键词:高校教学计划军事教育教员
以MBA教育为鉴,探索军事硕士专业学位研究生培养新模式
2016年
军事硕士专业学位研究生教育,定位于军队指挥岗位职业领域,其职业范围包括军政后装部门的指挥岗位。经过多年的实践和发展,军事硕士专业学位研究生教育取得了较大成绩,培养造就了一批新型高层次中级指挥军官。认真审视军事硕士专业学位研究生教育发展实践,针对其存在的不足,研究和借鉴MBA教育的成功经验,吸收其有益的教育思想、培养模式和教学实践,立足部队岗位任职要求,建立军事硕士专业学位研究生质量培养机制,改进和提高军事硕士专业学位研究生教育各要素质量,才能从整体上提高军事硕士专业学位研究生的培养质量。
高峰潘玉田王民生杨小小
关键词:军事硕士职业教育MBA军官培养
任职教育院校联教联训模式研究被引量:5
2015年
联教联训是任职教育院校培养应用型军事人才的有效途径,是军事人才知识向能力转化的重要手段,是推动教育训练模式改革的必然选择,是院校与部队融合交流的重要渠道。联教联训代表军事职业教育开放办学的发展方向,符合军事人才的成长规律,是培养"能打仗、打胜仗"高素质军事人才的重要举措。任职教育院校必须把联教联训作为任职教育改革的发力点,创新教学模式,强化为打仗育人的鲜明导向,不断完善联教联训运行机制,使联教联训更加贴近教学与训练的实际,实现院校教学与部队训练有效衔接、有机融合,把任职教育改革不断引向深入。
高峰吴福臣李祥珂赵德耀
关键词:任职教育教学改革院校
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