高武
- 作品数：15 被引量：62H指数：5
- 供职机构：芜湖职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学理学更多>>
- 芜湖职业技术学院基于ERP沙盘模拟的学生创新创业能力培养的实践被引量：5
- 2014年
- 内涵 为了适应当今社会对人才培养的需求，提高学生学以致用的能力，尤其是培育学生的创新能力和创业意识等综合素质，21世纪初国内一些著名管理软件提供商，如用友公司、金蝶公司、中教畅享等公司相继开发出ERP沙盘模拟课程并引入高校实践教学。
- 计荣高武胡宗进
- 关键词：ERP沙盘模拟创业能力培养实践教学软件提供商学以致用
- 不忘初心 牢记使命 奋进双高 开启新时代学校新征程
- 2020年
- 2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出到2022年建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)的目标。5月,国家"双高计划"正式启动;2019年12月,教育部、财政部公布"双高建设"单位名单,芜湖职业技术学院在全国1438所高职院校中脱颖而出,成为安徽唯一入选的高水平学校建设单位。下一步,学校将努力建设成为"综合性办学实力中部领军、标志性办学成果国内一流、专业群办学水平国际知名"的中国特色高水平高职学校。
- 高武
- 关键词：专业群建设职业教育改革职业高等教育办学实力开放办学
- 高职院校“三全育人”实践研究被引量：13
- 2021年
- 职业教育作为类型教育,坚持党的领导、坚持正确办学方向、坚持立德树人是根本要求。构建全员、全过程、全方位的“三全育人”模式是职业院校落实立德树人根本任务的主要途径。高职院校推动“三全育人”综合改革重点应聚焦于将思想政治工作贯穿、融入、结合到办学治校、校企合作、教学实践各个环节,创建“立足一个中心、融通三维空间”的“三全育人”模式,构建“十大”育人协同体系,发动全员参与,全过程、全方位发力,在完善的顶层设计下创新育人路径,形成一个以立德树人为根本、以整合式育人资源为基础、以系统性综合改革为抓手、以一体化育人体系为目标的大思政工作格局,有效提升高职院校思想政治教育的实效性。
- 高武杨婉玲
- 关键词：三全育人高职院校
- 新生代农民工及其职业教育的诠释:文献综述与研究展望被引量：2
- 2019年
- “十二五”末,我国新生代农民工达到1.3亿,通过对国家统计局发布的“2011—2015农民工监测报告”的电子文献数据定量分析,进一步诠释了新生代农民工的变化趋势、年龄特征、文化程度和就业分布等基本特征。在新一轮科技革命和产业变革的历史机遇期,新生代农民工的职业教育尤为重要。在文献回顾的基础上,针对新生代农民工群体今后的职业教育进行了研究展望。
- 高武吴庆国
- 关键词：新生代农民工职业教育
- 高职院校学生职业道德教育现状的问卷研究被引量：12
- 2015年
- 高职院校学生职业道德教育是高等职业教育研究的重要内容,本研究采用"高职院校职业道德教育与职业指导工作现状调查"问卷,调查了安徽省某市4所高职院校1 111人,统计结果表明,大学生对自身职业道德状况和所在学校职业道德教育现状总体评价并不满意。本文分析了高职院校职业道德缺失的原因,并提出了让职业道德教育重新回归首要位置,尊重教育规律,注重实践、建构完整培养体系等一系列建议与对策。
- 高武徐媛媛张环
- 关键词：高职院校学生职业道德教育问卷调查
- 扩大内需的两个关键问题
- 1999年
- 高武
- 关键词：扩大内需税费改革城乡居民收入可支配收入税外收费费改税
- “双高计划”的价值取向及其实现路径——以芜湖职业技术学院为例被引量：7
- 2020年
- 实施"双高计划",深化改革创新,其价值主要体现在模式、品牌和类型。"双高计划"的价值取向是:提升"治"的能力,是建设中国特色高职教育的发展目标;赋能"智"的产业,是建设中国特色高职教育的发展任务;创新"制"的活力,是建设中国特色高职教育的发展保障。以芜湖职业技术学院为例,提出高职院校承担"双高计划"任务的实现路径是:加强党的领导,把握社会主义办学方向;夯实四个打造,支撑区域经济社会发展;增强五个提升,实现学校整体提质培优。
- 高武吴庆国
- 关键词：高职院校
- 通货紧缩时期的宏观调控
- 1999年
- 通货紧缩时期应充分发挥财政政策的导向作用,实施以积极的财政政策和适当的货币政策为主的宏观调控措施,努力扩大内需,尽快扭转通货紧缩的局面,确保国民经济的持续稳定发展。
- 高武
- 关键词：通货紧缩财政政策货币政策宏观调控扩大内需
- 瑞士现代学徒制发展:经验与启示被引量：5
- 2019年
- 瑞士现代学徒制形成了融通衔接的职教体系、系统高效的培训体系和工种齐全的培训内容,建立了科学的现代学徒制治理机制、保障机制和引导机制。其对我国推进现代学徒制试点工作的启示是:校企协同育人,构建三维一体的学徒制培养模式;分类顶层设计,推进招生招工一体化学徒制进程;校企共建师资,打造'双师型'教师队伍;完善保障机制,夯实现代学徒制试点工作成效。
- 高武
- 关键词：现代学徒制
- 加强校企合作平台建设 深化高职教育教学改革被引量：5
- 2009年
- 实践证明,工学结合、校企合作是具有中国特色的高等职业教育人才培养模式,是高等职业教育体制机制和教育模式改革的重大创新。要全面提高教育质量,深化教育教学改革,我们就必须进一步更新观念,提高认识,"以服务求支持、以贡献促合作",积极打造合作平台,为高技能型人才培养开辟新的道路。
- 高武
- 关键词：高等职业教育工学结合校企合作
