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黄日强

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:河北大学教育学院教育学系更多>>
相关领域:文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 2篇职教
  • 2篇人口
  • 2篇培训者
  • 2篇违法
  • 2篇违法处罚
  • 2篇考试
  • 2篇法规管理
  • 2篇处罚
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇战后
  • 1篇职教法
  • 1篇职教师资
  • 1篇职教质量
  • 1篇职业教育经费
  • 1篇中德职业教育
  • 1篇人口年龄
  • 1篇人口统计

机构

  • 5篇河北大学

作者

  • 5篇黄日强

传媒

  • 2篇职业教育研究
  • 1篇教育与职业
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 4篇1989
  • 1篇1988
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
西德职业教育的教学内容被引量:2
1988年
双轨制是西德职业教育的主要形式.其特点为:职业教育在企业和职业学校平行进行.企业侧重于实际操作,向徒工传授实际知识和技能;职业学校注重理论教学,向学生传授专业理论和普通知识、两者中,以企业的技能培训为主,职业学校的理论教学为辅,企业和职业学校通过在教学内容和教学场所等方面的密切配合。
黄日强
关键词:教学场所教学内容专业理论课培训者考试要求
中德职业教育法规管理之比较被引量:1
1989年
西德以职业教育的发达闻名于世,而职业教育却是我国教育系统中的最薄弱环节。但两国有一个共同特点,就是运用法律手段来管理职业教育。然而,为什么西德职业教育的法规管理卓有成效。
黄日强
关键词:职业教育法规管理职教质量基本法违法处罚职教法
试析中国西德职业教育法规管理之差异
1989年
关于职业教育,我国和西德都颁布了一系列的法规和条例。那么两国职业教育的法规管理有何差异?为什么西德职业教育的法规管理卓有成效,而我国职业教育的法规管理却收效甚微呢?本文试对此加以探讨。(一)为了加强对职业教育的管理,中德两国均颁布了职教法规。但西德的职教法规形成了一个较为完整的体系,该体系由三部分组成,1.职教基本法。
黄日强
关键词:法规管理工商业联合会企业章程培训者违法处罚结业考试
人口因素对西德职业教育的制约作用
1989年
人口是“全部社会生产行为的基础和主体”。职业教育作为一种为经济部门培养熟练劳动力的“社会生产活动”,其活动的主体是人。这一活动主体的发展和变化必然制约着职业教育的发展和变化。人口因素对西德职业教育的制约作用,集中表现在下列三个方面: 1.人口的年龄构成对西德职业教育的制约:所谓人口的年龄构成,指的就是人口年龄关系或比重,即各类年龄组的人口数量在总人口中所占的比重。在西德人口的年龄构成中,职业教育年龄组(15—22岁)的人口比重对职业教育的生源量有重大的影响,而人口总量对职业教育的生源量并无影响。据统计。
黄日强
关键词:职业教育人口因素年龄构成人口年龄受训者人口总量
析战后联邦德国职业义务教育得以普及的原因
1989年
战后联邦德国推行职业义务教育,并取得了良好的效果。据统计,1962年联邦德国未受职教者占职业义务教育年龄组人口总数的15.3%,1970年为9.8%,1978年降为6.2%,基本普及了职业义务教育。然而,
黄日强
关键词:义务教育人口总数人口统计职业教育经费职教师资
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