您的位置: 专家智库 > >

黄河银

作品数:4 被引量:6H指数:2
供职机构:成都医学院附属宜宾医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇临床麻醉
  • 3篇麻醉
  • 2篇学法
  • 2篇问题式
  • 2篇问题式教学
  • 2篇问题式教学法
  • 2篇教学法
  • 1篇医学实习生
  • 1篇用科学
  • 1篇用科学发展观
  • 1篇运用科学发展...
  • 1篇知识获取
  • 1篇实习生
  • 1篇树状图
  • 1篇科学发展观
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学模式
  • 1篇发展观

机构

  • 4篇宜宾市第一人...
  • 3篇成都医学院
  • 1篇泸州医学院

作者

  • 4篇舒运兵
  • 4篇黄河银
  • 3篇孙广运
  • 3篇贾麒麟
  • 2篇钟原
  • 1篇谢晓东
  • 1篇林琦远

传媒

  • 2篇西部医学
  • 1篇成都中医药大...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
运用科学发展观规范临床麻醉教学的体会被引量:2
2010年
舒运兵孙广运黄河银贾麒麟钟原
关键词:科学发展观临床麻醉教学
问题式教学法应用于临床麻醉教学的体会
<正>问题式教学法是一种理论联系实际的启发式教学法,是以问题为载体,在讨论式教学过程中获取知识的一种全新的教学模式。它以教师设问为起点,以学生思考为途径,以解决问题为结果,对提高课堂教学效率有很大的促进作用。问题式教学法...
舒运兵孙广运黄河银贾麒麟钟原
关键词:问题式教学法临床麻醉教学模式知识获取
文献传递
问题式教学法应用于临床麻醉教学的体会
2010年
目的探索问题式教学法(Problem-Based Learning,PBL)在临床麻醉学教学工作中的应用。方法以麻醉教学中重点知识面为切入点,设置问题,40名学生分为4组,小组讨论作答,教师讲解引导。结果经过PBL培训后,学生对学习临床麻醉学的信心得以提升,加深了重点和难点知识面的掌握,教师的教学能力也得到锻炼。结论 PBL充分调动学生的积极性、主动性和参与性,提高对知识的驾驭能力,是增强学生的临床思维能力和处置临床病例能力的又一有效手段。
舒运兵孙广运黄河银贾麒麟谢晓东
关键词:问题式教学临床麻醉
树状图模式在医学实习生教学管理中的应用被引量:4
2009年
树状图是一种以统筹和控制为目的的树形管理结构,是进行系统统筹控制的工具。主要运用于功能分解、结构示意、原因分析、关系表现等方面。树状图关注宏观战略和统筹控制。在实施实习生流程化管理体系的基础上,创造性地运用树状图管理方法,可以便捷地建立起教学管理的科学体系,统筹起各流程之间的科学关系,达到全面的科学管理,使管理效率显著提高。
舒运兵林琦远孙广运黄河银贾麒麟钟原
关键词:实习生教学管理
共1页<1>
聚类工具0