黄菊
- 作品数：13 被引量：19H指数：3
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- 简析歌唱心理素质在声乐教学及表演中的作用研究被引量：4
- 2018年
- 歌唱心理素质的好坏将会直接影响学生未来在歌唱生涯的发展前景,究其原因在于,歌唱心理素质可以有效帮助学生克服在演唱过程中的各种负面情绪,同时也有助于教学活动的顺利开展。那么,本文将从三方面来重点论述如何提高学生的歌唱心理素质,以期为相关研究提供一些帮助。
- 黄菊
- 关键词：歌唱心理素质声乐教学表演
- 浅析高校音乐鉴赏课对学生审美能力的培养被引量：1
- 2016年
- 在高校的音乐鉴赏课教学中，提出了音乐鉴赏课要以提升学生的审美能力为目标，不断丰富学生的精神以及情感世界。在音乐的教学中，我们应当将音乐中存在的价值观、人生观放在教学的首位，从而引导学生形成一个健康向上的人生态度。
- 黄菊
- 关键词：音乐鉴赏审美能力高校情感世界教学
- 探析声乐教学多样化教学方式的应用
- 2020年
- 声乐教学是音乐教学的重要组成部分。要想在教学中把理论与实践相结合,难度较大,教学方式的选择尤为重要。声乐教学中应采用多样化教学方式,一方面要让学生掌握演唱技巧,另一方面要让学生对声乐作品内涵有良好的认知,从而提升学生声乐综合能力。
- 黄菊
- 关键词：声乐教学教学方式
- 多元文化音乐教育在高校人才培养中的作用研究被引量：6
- 2020年
- 根据现代社会对于教育的要求,复合型人才的培养已经逐步融入到高校的日常教育中,复合型人才的团队构建在社会上的地位也逐渐突出。想要对复合型人才的团队建设进行更好的规划,就需要各个高校在人才培养方面重视学生的综合素质,将德、智、体、美、劳全面发展变成日常教学内容。当前,我国文化发展逐步趋向多元化的发展模式,这样的变化促使高校音乐教育需要向多元化的课程模式进行改进。我国本身就是多民族国家,各个民族的音乐文化都有着各自的特点,过去单一的传统音乐教学模式已经不适用于现如今的教育发展模式,多元化的音乐教育模式需要更好地在高校教学中推进。文章就多元文化音乐教育在高校人才培养中的作用进行分析和讨论。
- 黄菊
- 关键词：多元文化音乐教育
- 简析声乐教学中歌剧表演训练的重要价值被引量：4
- 2017年
- 声乐教学是音乐教学的一种,歌剧表演是集音乐和表演于一体的音乐形式的舞台展示。在声乐教学中,教师对学生授课时不仅要引导学生的歌声学习,同时也要加强学生们的表演技能。使学生们具有声、行、影、情、美融合一体的表演。如果想要达到这种综合美于一身,歌剧表演在声乐中就充分实现了多种美于一体的表演,歌剧表演对于声乐的表演也十分有帮助。
- 黄菊
- 关键词：声情并茂歌剧表演声乐教学
- 简析音乐教育与学生创新能力的培养被引量：1
- 2019年
- 随着素质教育的不断推进,在现有的音乐教育模式下,学生创新能力也应该有进一步的展现,创新能力是今后素质教育发展的目标,从传统的教学方式融合创新能力的方法,能够在现有的学习情况下,进一步提升学生对于音乐学习的积极性以及兴趣程度,以此提升学生的学习效率。本文就音乐教育与学生创新能力的培养进行分析和讨论。
- 黄菊
- 关键词：音乐教育
- 简析小学中段歌唱课的审美教学被引量：1
- 2019年
- 小学中段就是小学生涯中的三至四年级,该阶段的学生处于自身成长的第二高峰,学生的学习能力及思维能力都处在关键转折期。小学中段歌唱课程的教学在小学音乐教学的整体规划中占有十分关键的位置,以审美为核心的教学思路,是小学音乐课程中最为基础的一项教学原则。鉴于此,本文从审美的角度出发,对小学中段歌唱教学进行分析和讨论。
- 黄菊
- 关键词：小学中段审美教学
- 简析高师声乐教学中花瑶山歌的传承与发展
- 2018年
- 声乐教学在我国正在以良好的趋势发展着,音乐教学不仅仅要学习传播现代流行音乐元素,同时也要传承和发展我国的传统音乐、民族音乐。花瑶山歌是我国传统山歌之一,它在2006年和2008年被确定为了省级、国家级非物质文化遗产,成为了非物质文化的保护对象之一。因此,在我国高师声乐教学中怎样融入花瑶山歌,如何将花瑶山歌传承下去并发展起来是现代声乐教学中需要重视、研究并亟待解决的问题。
- 黄菊
- 关键词：声乐教学传承
- 浅析大学音乐教育与专业教育的融合和拓展被引量：1
- 2020年
- 音乐教育在高校教学中一直占有非常重要的地位。大学阶段应当以培养“德智体美劳”全面发展的优秀高素质人才为目标,高校的音乐教育恰好能满足这方面的教学目标要求。高校的普及教育能够帮助学生打好基础,对音乐教育有全方位的了解,而与此同时,高校的专业教育能让学生找准兴趣方向,重点学习和进修,让学生拥有一技之长。因此,高校的普及教育和专业教育对于高校的音乐教学有非常重要的作用。
- 黄菊
- 关键词：高校教育音乐教学普及教育专业教育
- 浅论湖南西部苗族傩戏的发展轨迹及其唱腔艺术
- 2016年
- 带着对湖湘传统音乐的浓厚兴趣，笔者多次到湘西少数民族地区进行实地调查，去感受这片古老土地上散发的原始古朴气息，循着仿佛来自远古“傩腔”的足迹进行追索，笔者在听觉与视觉的双重震撼中去感受湘西傩堂戏的特殊风韵，由此迷上了博犬精深的湘西傩文化。在传统音乐文化面临各种生存危机的今天，湘西傩戏的保护与传承更显得困难重重，日益恶劣的文化环境正吞噬着它们本已狭小的生存空间，“青黄不接”的传承困境已将它们逼到了断脉的边缘。对此，笔者认为有责任也有义务对被誉为中国戏曲文化中的“活化石”的唱腔艺术进行初步研究，并结合口述史、民族音乐学、声乐艺术学等相关理论，展开湘西苗族傩堂戏的本体分析与多学科视角的功能探讨，藉此为湘西傩堂戏的研究提供有益的探索与借鉴。
- 黄菊
