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文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇细胞
  • 4篇卵巢
  • 4篇卵巢癌
  • 4篇卵巢癌细胞
  • 4篇教学
  • 4篇癌细胞
  • 3篇气腹
  • 3篇肿瘤
  • 3篇二氧化碳气腹
  • 3篇SKOV
  • 2篇双语
  • 2篇双语教学
  • 2篇细胞系
  • 2篇卵巢癌细胞系
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂笔记
  • 2篇癌细胞系
  • 2篇笔记
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白酶

机构

  • 10篇重庆医科大学...
  • 1篇重庆医科大学
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 10篇黄金
  • 7篇姚珍薇
  • 5篇唐均英
  • 4篇孔令泉
  • 4篇吴凯南
  • 2篇曾杰
  • 1篇李炳坤
  • 1篇张鹏
  • 1篇郑华
  • 1篇王迪
  • 1篇陈飞宇
  • 1篇刘效辉
  • 1篇龚雪
  • 1篇李天照
  • 1篇张华
  • 1篇程波
  • 1篇罗婷
  • 1篇方小云

传媒

  • 2篇第三军医大学...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇现代妇产科进...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇重庆医科大学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 3篇2004
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学专业双语课笔记及复习情况调查分析被引量:7
2004年
本文对重庆医科大学五年制临床医学专业学生专业课双语教学笔记记录及复习情况进行了调查研究,结果显示:仅有少数学生用英语做课堂笔记并于课后复习所有英语内容;多数学生仍以汉语为主做笔记,课后仅复习几个关键英语名词或相关内容。其原因主要与①考查时不要求或较少要求英语命题;②缺乏合适的英文教材;③教师英文授课水平不齐;④课程进度快、学生专业英语基础薄弱及对专业英语重视程度低和兴趣不够等因素有关。建议采取考查时增加相应比例的英语命题,选择适合的教材,加强师资培训,增加双语课时数,激发学生学习兴趣,增强学生对专业英语的重视,采取奖励加分措施及开设专业英语选修课或必修课等方法,以提高医学专业英语的教学效果。
孔令泉吴凯南黄金周晓曾杰陈飞宇方小云姚珍薇
关键词:双语教学课堂笔记
二氧化碳气腹对人卵巢癌细胞系SKOV_3裸鼠腹腔转移瘤生长的影响及机制探讨被引量:2
2008年
目的:研究二氧化碳气腹对卵巢癌细胞裸鼠腹腔转移瘤生长的影响,并初步探讨其机制。方法:构建裸鼠腹腔转移瘤的动物模型,模拟腹腔镜CO2气腹环境,通过观察肿瘤种植生长的情况,及TUNNEL法测定肿瘤组织凋亡情况,以探讨二氧化碳气腹对卵巢癌细胞裸鼠腹腔转移瘤生长的影响;通过免疫组织化学法和Western-blot测定肿瘤组织中VEGF及MMP-9表达,以探讨其可能存在的机制。结果:经CO2气腹处理后,腹腔内肿瘤质量大于对照组,肿瘤组织中VEGF和MMP-9蛋白的表达差异无显著性,各组间肿瘤细胞的凋亡率差异无显著性。结论:CO2气腹有促进卵巢肿瘤细胞SKOV3生长的作用。
唐均英黄金姚珍薇
关键词:CO2气腹裸鼠MMP-9
二氧化碳气腹对人卵巢癌细胞株SKOV_3VEG F和MMP9表达的影响被引量:16
2005年
目的探讨腹腔镜二氧化碳(CO2)气腹对恶性卵巢肿瘤细胞侵袭能力的影响。方法体外培养人卵巢浆液性乳头状腺癌SKOV3细胞株,以CO2处理2 h,应用细胞爬片免疫组织化学法和半定量RT-PCR方法检测不同时相中血管内皮生长因子VEGF和MMP9表达水平。结果CO2处理后12 h SKOV3细胞VEGF和MMP9蛋白和mRNA表达显著增加,VEGF在CO2处理后24 h表达达到高峰,MMP9在48 h达到高峰。结论CO2可以增强卵巢癌细胞SKOV3的侵袭能力。
唐均英黄金姚珍薇
关键词:SKOV3MMP9
医学专业教学中英文教材选用的调查分析被引量:27
2004年
为了解目前双语及全英语教学配套英文教材讲义的选用情况 ,对医科大学五年制学生进行了一次相关调查 ,为今后的教材选取提供一定的依据和背景资料 ,以提高医学专业英语的教学效果。
孔令泉吴凯南黄金王迪郑华姚珍薇
关键词:高等医学院校临床医学专业英文教材教材选用
外科全英语教学方法的探讨被引量:12
2005年
在医学七年制外科全英语教学实践中尝试采用课前发放相关医学英语单词词义及注音,并在课堂利用几分钟时间提後问的教学方法,试图减少或解决学生课前预习、课堂听讲、课后复习中出现的诸多问题.并对这一教学方法作相关问卷调查.结果显示,绝大多数学生对此方法持肯定态度.本文就该教学方法作简要讨论,以有助于今后的医学全英语教学.
孔令泉吴凯南张华刘效辉李炳坤黄金
关键词:医学英语全英语教学医学生教学方法
多媒体在医学双语教学中的应用探讨被引量:19
2004年
探讨应用多媒体进行双语教学 ,认为此举将在一定程度上减轻双语授课的难度 ,加强同学对专业知识的理解 ,还可提高同学对医学英语及医学知识的兴趣 ,从而提高双语教学的效果。
孔令泉吴凯南黄金程波曾杰张鹏
关键词:多媒体教学双语教学医学教育课堂板书课堂笔记
辅助生殖技术相关的系统培训课程对生命认知的意义
2018年
目的比较不同亚专业背景的研究生对生命认知的异同,并探讨生命教育对于各亚专业医务工作者培养的重要意义。方法采用断面对照研究方法,选取2015—2018年在重庆医科大学或香港中文大学妇产科学系的硕士研究生共35名,将参加辅助生殖技术(ART)相关系统培训且培训时间大于1年的学生15名设为ART组,将仅参加妇产科培训的研究生20名设为对照组。采用问卷调查对学生的一般资料、生命态度剖面图量表(LAPS)、ART认知自评问卷和课程需求度等相关信息进行收集,比较分析两组各量表的总分及各维度得分的差异。结果 ART组学生的LAPS总分明显高于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05);其中,ART组在存在充盈和死亡接纳方面的评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。ART组学生的ART认知自评问卷总分及各维度得分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。ART组学生的课程需求度测评表总分及各维度得分均明显高于对照组学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论经过ART系统培训后的学生在实际专业技能的掌握和自我对该领域的认知更加全面,对生命的整体认识明显提升,也更能认识到该专项培训的重要性。
龚雪罗婷唐均英李天照黄金
关键词:辅助生殖技术生命认知
二氧化碳气腹环境对人卵巢癌细胞系SKOV_3侵袭能力的影响被引量:3
2006年
目的研究腹腔镜手术中二氧化碳(CO2)气腹环境对恶性卵巢肿瘤细胞黏附、侵袭能力的影响,探讨恶性肿瘤行腹腔镜手术的安全性。方法体外培养人卵巢癌SKOV3细胞,模拟腹腔镜CO2气腹环境处理肿瘤细胞,噻唑蓝比色(MTT)法和Boyden小室侵袭运动实验检测SKOV3细胞的黏附、运动和侵袭能力;免疫组化和半定量RT-PCR方法检测SKOV3细胞黏附分子CD44及促血管生成因子bFGF的蛋白和mRNA表达。结果与对照组比较,CO2处理组细胞对人工基底膜的黏附力明显增加(P<0.01);处理组细胞运动和侵袭能力明显增强(P<0.01);其CD44和bFGF蛋白分泌和mRNA表达量显著增加(P<0.05)。结论CO2气腹环境能促进体外培养的恶性卵巢肿瘤细胞的侵袭转移,其作用机制可能与其促进卵巢癌细胞异质黏附和运动能力;增加细胞黏附分子和促血管生成因子的表达有关。
唐均英黄金姚珍薇
关键词:气腹黏附分子肿瘤侵袭
CO_2对人卵巢癌细胞SKOV3转移因子表达的影响
2007年
目的:探讨二氧化碳(CO_2)对卵巢恶性肿瘤细胞转移能力的影响。方法:体外培养人卵巢浆液性乳头状腺癌SKOV3细胞株,分为CO_2组、N_2组和对照组,分别在CO_2及N_2处理后2h,置于常规条件下培养12、24、48h通过RT-PCR和Western Blot检测不同时相血管内皮生长因子C(VEGF-C)和基质金属蛋白酶9(MMP9)的表达。结果:CO_2处理后,SKOV3细胞VEGF-C和MMP9的mRNA和蛋白质表达显著增加(P<0.05);N_2处理后,SKOV3细胞VEGF-C和MMP9的mRNA和蛋白质表达较对照组增加(P<0.05)。结论:CO_2促进了SKOV3 VEGF-C和MMP9的表达,对SKOV3的转移能力有增强作用。
黄金唐均英姚珍薇
关键词:卵巢肿瘤二氧化碳血管内皮生长因子-C基质金属蛋白酶-9
Slit2与肿瘤被引量:1
2006年
黄金姚珍薇
关键词:SLIT2肿瘤
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