齐晓东
- 作品数：20 被引量：22H指数：3
- 供职机构：河北交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学历史地理更多>>
- 东西方对负数认知的历史比较被引量：5
- 2006年
- 负数是数系的重要组成部分。东西方对负数的应用和认知经历了漫长的阶段。本文通过东西方对负数的认知比较,分析了东西方哲学思想和思维方式的不同。从一个侧面来透视李约瑟问题,剖析15世纪以后中国数学及其他自然学科落后于西方的原因。
- 刘旻齐晓东
- 关键词：负数哲学思维
- 高职数学课程建设多元化改革初探
- 2014年
- 目前,高职数学教育中,在学生、教师、教材选用、教学方法等方面都存在着与高职教育理念不相适应的地方。以多元智能理论为指导,高职数学教育应从多个方面进行改革。包括确立新的课程建设指导思想,对课程内容进行重新整合,创新教学方法,拓展实践教学等。
- 董蕊王思芸齐晓东布秀敏
- 关键词：高职数学课程建设教学改革多元智能理论
- 关于积分上限函数的若干探讨被引量：1
- 2015年
- 讨论积分上限函数的确定性,并用它讨论原函数的性质:如函数的单调性、奇偶性、连续性、导数等,补充证明变限函数的积分的求导公式。
- 甄晨光齐晓东
- 关键词：积分上限函数单调性奇偶性连续性
- 具有确定时滞的二维Lotka-Volterra合作系统的稳定性
- 2010年
- 研究了对于带有时间滞后的二维Lotka-Volterra合作系统模型正平衡点的局部稳定性,采用具体构造Lyapunov泛函和微分不等式的方法,给出了局部渐近稳定的充分条件.
- 邵伟如齐晓东董蕊
- 关键词：时滞局部渐近稳定性
- 案例教学模式中教师角色的定位
- 2010年
- ＂案例教学＂是高职数学借鉴经济管理中的＂案例教学＂模式。＂案例教学＂模式的实施要求教师更新教学观念,树立服务意识,转变成为案例教学的研发者,教学活动的设计者、组织者、促进者、反思者和终生学习者。
- 甄晨光齐晓东
- 关键词：转变角色教学反思
- 苏步青院士在数学领域的研究历程
- 2014年
- 数学家苏步青院士是国际公认的几何学权威,中国微分几何学创始人,被誉为"东方灿烂的数学明星"。作为知名数学家,苏步青对中国的数学及教育事业奉献出了毕生的心血,他的数学探索历程很具有教育意义。
- 齐晓东甄晨光董蕊
- 关键词：数学求学历程
- 高职院校数学课程信息化教学初探被引量：1
- 2014年
- 在高职院校的数学教学中，传统教学方式与多媒体教学方式各有优势和劣势。将两种教学方式结合使用，可以提高教学效果。但应注意多媒体教学的运用要恰当、到位，体现学生的主体性和内容的创新性，并根据实际情况随时调整两种教学方式的时间配比。
- 董蕊齐晓东魏俊领布秀敏
- 关键词：高职数学信息化教学传统教学
- 运输管理专业技能竞赛体系的构建
- 2014年
- 目前,运输管理专业的职业技能竞赛存在着竞赛项目单一、组织管理机制不健全、与课程设置联系不密切等问题。为实现以赛促学、以赛促教,提高学生的就业竞争力,应对竞赛进行合理组织与管理,科学制定竞赛项目和级别,构建系统化、规范化的运输管理专业职业技能竞赛体系,进而促进学生职业能力的全面提高。
- 刘春秀齐晓东
- 关键词：职业技能竞赛
- 农村创业型人才培养问题研究被引量：2
- 2015年
- 通过对农村创业型人才培养现状进行分析,从全面落实农村创业扶持政策,创新多元化、多渠道社会力量参与机制,完善农村创新创业教育课程体系,弘扬创业文化,营造良好舆论氛围方面提出提升农村创业型人才培养质量的对策措施。
- 齐晓东周军刘晓辉
- 关键词：农村创业型人才
- 河北省高校职业指导的问题与对策
- 2013年
- 本文通过对河北省高校职业指导现状与存在的问题进行探讨,从建立完善的职业指导教育体系;加强培训引导,实现职业指导队伍专业化、职业化;通过"参与"职业指导,全面提升学生的职业素质;加强创业教育四个方面提出增强高校职业指导工作实效性的对策。
- 齐晓东甄晨光魏俊领
- 关键词：高校
