丁少华
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：中国青年政治学院青少年研究院更多>>
- 发文基金：中国青年政治学院校级科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律艺术更多>>
- 高校学生深度辅导工作指导者角色定位被引量：5
- 2010年
- 高校学生深度辅导工作是高校学生工作的重要组成部分。在深度辅导工作中,指导者唯有根据学生特点、需求和发展规律,利用自己的专业知识、经验和技巧,从六个向度即"使能者角色"、"教育者角色"、"连结者角色"、"倡导者角色"、"治疗者角色"、"评估者角色"准确定位自我角色,在辅导工作中充分发挥各角色的功能,使该工作真正获得较高绩效。
- 丁少华
- 关键词：高校学生深度辅导指导者角色定位
- 以学生为本与高校学生工作者素质被引量：1
- 2009年
- 欲实现以学生为本，通过服务学生达到学生正向改变和社会功能增强的目的，我们就必须适时因环境改变及学生变化而丰富和改变自己，必须因“人”而我变、因“本”而变我，必须围绕以学生为本的思想丰富我们的价值观．修正自我旧有的无效行为并丰富和强化有效行为，合理构架特质。这样才能有效服务学生，为社会进步和国家发展建设培养更多合格人才。
- 丁少华
- 关键词：以学生为本高校学生工作者
- 浅论党性锻炼中的利益、情感与认同——基于问卷调查基础上的关键素质分析被引量：2
- 2013年
- 高校学生党员党性修养与利益、情感、认同三个要素密切相关,要处理好这三者之间的关系必须以增强党性、提高素质为重点,坚持党性教育为核心,加强和改进学生党员队伍的教育管理,推动广大党员发挥先锋模范作用;优化社会环境,严格党内组织生活,健全学生党员党性定期分析、民主评议等制度,建立学生党员设岗定责制;增加党员参与党内事务的途径、方式和深度,在参与中增进学生党员对党的深厚情感和认同;强化服务意识,增强基层党组织凝聚力;开展富有特色的教育实践活动。
- 丁少华魏万磊
- 关键词：高校学生党员党性修养
- 生态体验理论开创国门德育新领地——以广西壮族自治区凭祥市为例
- 2017年
- 目前，在世界范围内，生态体验实践如火如荼，创造出异彩纷呈的德育实践样式，并形成了全国不同区域和校本的七大范例。大数据显示，这一趋势仍有持续增强之势。何故？盖因生态体验理论和模式之中所流淌的原创性学术基因。人类全面进入网络社会，开启了原创学术的新时代、新形态。
- 刘惊铎姚亚萍丁少华张弛
- 关键词：生态体验德育实践领地网络社会
- 高校学生团队活动领导技巧浅论
- 2008年
- 高校学生团队领导者在团队活动中经常使用的技巧主要有同理心、非语言的专注、反映、对质等十个方面,通过这些领导技巧,可以促进领导者与成员以及成员之间的有效沟通,增进团队的凝聚力,从而使团队活动取得较高绩效。
- 丁少华
- 关键词：团队活动领导者团队成员同理心
- 少年儿童团队活动的价值与活动实践
- 2008年
- 对少年儿童团队活动以往开展很多，但较系统的研究却少。我有一些看法提供给学校工作的同志参考。
- 丁少华
- 关键词：团队活动少年儿童
- 少年厌学原因及其对策被引量：2
- 1994年
- 少年厌学原因及其对策丁少华少年厌学的原因分析少年厌学问题是一个十分复杂的问题，它是多种内、外因素互动综合影响少年，使他们不能适应学习活动的结果。就我国现阶段而言，有多少在校少年厌学的问题，权威机构没有一个统一的数据结论。科学的立论不能建立在推测上；也...
- 丁少华
- 关键词：厌学原因少年家庭文化背景社会动因教育者社会文化背景
- 论高校学生党支部党建工作的考评体系被引量：1
- 2011年
- 高校入党积极分子的培养和监督形式完备但缺乏具体的考评指标,学生党支部各阶段工作重点和考察重点模糊。"思想上入党"转变成制度建构必须有相应的考评体系。针对入党流程各阶段政治态度形成和改变的规律,学生党支部可以在考察重点和工作重点确立的基础上,发展出一系列考评指标。
- 丁少华魏万磊
- 关键词：学生党支部入党积极分子考评体系
- “为官不为”者角色定位被引量：3
- 2017年
- 我国各层级"为官不为"者是部分社会问题的主要制造者。他们不仅动摇了党执政的群众基础,也会对国家政治生态环境、经济建设以及和谐社会构建产生不良影响,更会对全社会践行社会主义核心价值观、协调推进"四个全面"战略布局产生极大的负作用。为此,党和政府应下大力气解决目前"为官不为"者的问题,而准确判断特别是分类定位"为官不为"者的行为特质,是解决问题的前提。
- 丁少华
- 关键词：角色定位核心价值观政治生态
