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于昆

作品数:56 被引量:161H指数:6
供职机构:中国青年政治学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金北京市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 53篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

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  • 8篇文化科学
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主题

  • 13篇群众
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  • 4篇党群
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  • 4篇政治社会
  • 4篇政治社会化
  • 4篇执政基础

机构

  • 34篇中国青年政治...
  • 25篇北京师范大学
  • 1篇中央财经大学
  • 1篇新疆师范大学
  • 1篇共青团中央

作者

  • 56篇于昆
  • 7篇王炳林
  • 3篇胡献忠
  • 1篇王春玺

传媒

  • 3篇理论前沿
  • 3篇中国青年研究
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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 8篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2007
  • 9篇2006
  • 5篇2005
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
建国初期主要阶级阶层的社会心理分析(博士后研究报告)
于昆
关键词:阶级阶层
论“三个代表”重要思想的精神实质被引量:1
2005年
“三个代表”重要思想是一个科学的理论体系,其精髓、核心和本质贯穿于这一科学理论的始终,从世界观和方法论、理论存在和发展的根本条件、理论的本质属性三个层面体现了马克思主义的立场、观点和方法,体现了“三个代表”重要思想的主旨和要义。可以说,把握了“三个代表”重要思想的精髓、核心和本质,就从根本上把握了“三个代表”重要思想的精神实质。
王炳林于昆
关键词:执政为民
案例讨论法在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学中的应用——以“毫不动摇地坚持对外开放”一节为例被引量:2
2011年
案例讨论式教学法通过精选案例、案例呈现、互动讨论、点评总结、教学反思五个环节实施教学,以发挥学生的主体参与意识,激发学生的内在学习动力,增强大学生对中国特色社会主义理论体系的认识。
于昆
关键词:教学应用
科学发展观与中共执政基础关系的四维透视被引量:1
2006年
以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是对中国社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,是中国共产党执政理念的新升华,从政治、物质、文化、社会四个角度为巩固和拓展党的执政基础开辟了新路径。
于昆胡献忠
关键词:科学发展观中国共产党执政基础
论网络环境下党的群众工作被引量:3
2014年
网络的出现,为党了解社情民意拓宽了新渠道,为党群沟通搭建了新平台,也为实现党的决策科学化和民主化提供了新途径;但同时,也对党在把握群众工作对象、教育和引导群众、提升政党形象和公信力,以及拓展群众工作能力等方面提出了新的挑战。我们党要在把握网络特点和规律的基础上,通过提高领导干部网络素养,加强主流网站的舆论引导,完善网络群众工作机制,创新网络群众工作方式,以及优化网络群众工作生态环境,切实做好网络环境下党的群众工作。
于昆
关键词:网络环境群众工作网络舆情
邓小平的政治人格研究被引量:2
2006年
于昆
关键词:政治心理邓小平人格研究社会主义现代化建设政治生活政治主体
加强理想信念教育是保持共产党员先进性的关键
2005年
理想是人对未来的向往和奋斗目标,信念是对理想所持的坚定不移的态度以及为理想而奋斗的热情、意志和决心.理想和信念往往并列,像灯塔一样照耀着共产党人前进的方向.当前,在全党开展以实践'三个代表'重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,加强党员的共产主义理想信念是保持党员先进性的关键.
于昆
关键词:理想信念教育共产党员先进性教育作风建设党性修养
保持共产党员先进性是人民的要求被引量:1
2005年
于昆
关键词:党员人民群众
以科学发展观巩固和拓展中国共产党的执政基础
2006年
以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是新世纪新阶段中国共产党对社会主义现代化建设经验的新总结,是对政党执政规律的新认识。树立和落实科学发展观,将从理论、政治、物质、文化、社会等几个方面巩固和拓展中国共产党的执政基础。
胡献忠于昆
关键词:科学发展观中国共产党执政基础
大学生社会主义核心价值观心理接受机制的构建——基于北京部分高校的调查与思考
大学生对社会主义核心价值观的接受、认可和内化的程度和效果,取决于大学生的心理接受程度。本文在问卷调查的基础上,分析了当代大学生接受社会主义核心价值观的心理状况,并从引导机制、动力机制、调节机制和实践转化机制四个层面,力图...
于昆张贺钰
关键词:大学生社会主义核心价值观心理接受机制
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