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任伟

作品数：11 被引量：5H指数：1
供职机构：黄岩第二高级中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇物理教学
  • 2篇习题
  • 2篇理教
  • 2篇课程
  • 1篇等式
  • 1篇电磁感应
  • 1篇电磁感应现象
  • 1篇电势
  • 1篇电势差
  • 1篇电源
  • 1篇电阻定律
  • 1篇电阻率
  • 1篇动滑轮
  • 1篇动摩擦因数
  • 1篇对称性
  • 1篇新课程教科书
  • 1篇新课程教学
  • 1篇运动会
  • 1篇运动员

机构

  • 10篇黄岩第二高级...
  • 1篇浙江省天台中...

作者

  • 10篇任伟
  • 1篇张新华

传媒

  • 3篇数理天地（高...
  • 2篇中学物理
  • 2篇物理通报
  • 2篇中学物理教学...
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2006
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
构建椭圆模型解物理题
2012年
题如图1所示，一根轻质细绳拴在两悬崖间，悬点等高，特种兵利用动滑轮在细线上从一端滑向另一端，已知特种兵的质量为m，特种兵滑到最低点时绳子与水平方向的夹角为θ，
任伟
关键词：物理题特种兵动滑轮
往返运动中一个结论的“证”与“用”
2012年
结论 一物体静止在光滑水平面上，先对物体施加一水平向右的恒力F1，经时间t后撤去F1，立即再对它施加一水平向左的恒力F2，又经时间t后物体回到出发点．
任伟
电磁感应现象中“电源”的探析
2013年
在电磁感应现象中，关于回路中两点问电势高低的判断与两点问电势差的分析计算是教学中的典型问题，解决此类问题的关键是弄清楚回路中哪部分导线是“电源”，再利用磁场和电场的对称性与“基尔霍夫定律”进行计算，即可解决．本文以几个例题进行探析．
任伟
关键词：电磁感应现象电源基尔霍夫定律电势差对称性回路
用基本不等式求平抛运动的极值
2011年
例1 在一次国际城市运动会中，要求运动员从高为H的平台上A点由静止出发，沿着动摩擦因数为μ的滑道向下运动到B点后水平滑出，最后落在水池中．设滑道的水平距离为L，B点的高度h可由运动员自由调节（g=10m／s2）．求：
任伟
关键词：平抛运动基本不等式极值城市运动会动摩擦因数运动员
摩擦力需要重新平衡吗
2013年
“探究加速度与力、质量的关系”实验是高考考查的重点与难点，该实验可以从实验方案、实验步骤、数据处理、误差分析等角度设置问题，检验学生的实验探究能力，能很好凸现新课程教学的要求．
任伟
关键词：摩擦力实验探究能力新课程教学数据处理
基于博客的物理专题研究学习的方法与模式
2011年
概括了博客在教学中的作用,并从理论和实践两个方面探索以博客为技术平台的物理专题研究学习的方法与模式,从而促进学生学习方式的拓展与教师的专业成长.
任伟
关键词：物理教学
例说物理习题课中问题情境的创设被引量：4
2012年
把问题作为载体并贯穿整个习题课教学过程,使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,可以提高学生的自主学习能力。本文结合教学实践指出创设问题情境的四种方式。
张新华任伟
关键词：问题情境习题课教学
三实践二反思——校本教研下的“电阻定律 电阻率”教学研究案例
2006年
一、研究背景 将教学研究的中心下移到学校，建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和重点。校本教研是以教师研究为主体，是一种理论指导下的实践性研究，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升、总结经验、探索规律。
徐赛月任伟
关键词：教学研究制度校本教研电阻定律电阻率物理教学
对教科书一道练习题的探究与拓展
2012年
新课程教科书在习题的选择上，突出了“一道好习题，就是一个科学问题”的思想，强调“对题目的拓展与应用，训练学生的科学思维能力”．教科书中的练习题是教材的重要组成部分，是“举一反三”中的“一”、是“触类旁通”中的“类”，是高考试题与平时练习的范例和典范．如果教师能够把教科书中的习题做适当的变换，进一步拓展，让学生在课堂中进行深入讨论，让考试的内容在课后习题的讲练与讨论中掌握，或许会有更好的教学效果，而且使枯燥无味的理论教学变为激发式的讨论教学．
任伟
关键词：新课程教科书练习题科学思维能力触类旁通课后习题
关于消除“探究加速度与力、质量的关系”实验中系统误差的再探讨被引量：1
2012年
贵刊在2011年4月刊登了一篇题为《关于消除“探究加速度与力、质量的关系”实验中系统误差的探讨》的文章，作者提出了如下方法消除实验的系统误差。
任伟
关键词：加速度
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