伍燕
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：新疆农业大学科学技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 网络自主学习模式探索与实践被引量：3
- 2013年
- 按照国家教育部对独立学院实施相对独立教学的要求,根据独立学院生源的文化基础和学习特点,结合当今经济社会发展对人才培养的要求,学院在2004年颁布了《新疆农业大学科学技术学院课外网络学习实施方案》,推行"以课堂教学为主,以网络学习和专业阅读为辅"的多途径教学模式,实施网络学习这一全新的课外自主学习方式。该模式充分利用现代信息技术所提供的丰富教育资源,由学院构建网络学习教育平台和资源,让学生自主学习,提供必要的教师指导,开阔了学生视野,充分调动了学生的学习兴趣和积极性,取得了良好的效果。
- 霍世刚伍燕
- 关键词：网络学习教学改革
- 浅谈我国高等教育“慕课”发展的困境及路径选择
- 2020年
- 随着第三次信息技术革命的爆发,互联网技术越来越多地运用到社会的方方面面,在时代的舞台上扮演着越来越重的戏份。在这种情况下,借助于互联网滔天浪潮而生的“慕课”就在短时间内席卷全球,在国际社会的各个角落引发热议,各国各界都对此引发的关于高等教育的创新与改进问题给予了足够的重视。“慕课”在极短的时间内如流星般崛起,又在极短的时间内如流星般飞速消亡,其大起大落的根本原因还在于潜藏其中的多重矛盾性没有得到妥善处理,从组织形式到组织结构,从民族性质到国家异同等诸多矛盾都没有得到根本性的解决,我国作为区域性的大国,“慕课”在我国的发展状况也是“慕课”在世界发展形势的重要组成部分之一,在这篇文章当中,以“慕课”在我国的发展状况为根本出发点,对于“慕课”在世界发展历程当中的经验教训进行总结,着重分析与研究了“慕课”在我国高等教育发展的基本路径。
- 伍燕
- 关键词：高等教育
- 浅谈独立学院教师激励机制设计原则被引量：4
- 2013年
- 时至今日,独立学院已从最初的试办阶段进入了规范化管理的阶段。建立一套科学的、有利于人才培养和应用的激励方案,不仅能够有效减少人才的流失,提高教师的满意度,提升教师工作的积极性,还有利于发挥教师的创造力,提高院校教学、科研水平、办学质量和办学效益。
- 霍世刚周宇侯文静伍燕赵君哲
- 关键词：激励机制
- “平台+模块”模式下的高校教学管理制度完善路径探析
- 2021年
- 对于高校的教学管理人员而言,推进应用不同类型的教学管理模式是现代高校环境中此部分人群需要考虑的重点问题。“平台+模块”人才培养模式作为一种灵活性和开放性更强的教育模式,在具体应用中需要教学管理人员及时通过制度建设和执行的方式对此种人才培养模式进行管理和约束,这是充分发挥“平台+模块”人才培养模式作用的基本保障。研究分析可知,在“平台+模块”背景下,现行的高校教学管理制度存在一些现实的问题和不足。具体体现在学分制度、学习指导、教学质量管控三个方面,需要通过不断完善学分制度、优化学习指导制度、加强教学质量管控制度,为更充分地发挥教学管理制度的作用提供动力。
- 伍燕
- 关键词：高校教学管理
