何宁波
- 作品数：43 被引量：76H指数：5
- 供职机构：湖南工业大学音乐学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学政治法律文学更多>>
- 高雅艺术进校园的有效途径研究被引量：2
- 2013年
- 高雅艺术进校园有利于激发大学生的创新思维、提高大学生的综合素质,对于校园文化建设、构建和谐社会也有着非常重要的意义。在分析开展高校高雅艺术进校园活动必要性的基础上,进一步研究探讨了高校高雅艺术进校园的若干有效途径和方式,以期通过多种形式让更多的大学生参与到高雅艺术的活动中,有效地促进高雅艺术活动在高校的推广与普及。
- 何宁波
- 关键词：高雅艺术高校校园
- 醴陵革命历史民歌音乐本体分析研究
- 2018年
- 醴陵,山俊水曲、人杰地灵,在战争年代是将军的摇篮,这片英雄的土地上曾走出了一大批叱咤风云的优秀将军和仁人志士。醴陵光辉的革命历史与璀璨的革命人物孕育了醴陵丰富而厚重的红色文化,其中,革命历史民歌就是其重要的组成部分。醴陵革命历史民歌具有曲式结构简易、节奏简洁明快、旋律优美动听、曲风质朴清新、主题集中鲜明、表现形式多样等艺术风格特征,这是一笔珍贵的红色文化精神财富,我们应该好好地研究、保护和传承,使之不断绽放夺目耀眼的红色光芒。
- 何宁波
- 基于合唱艺术教育的大学生人文素质培养现状分析被引量：6
- 2013年
- 合唱艺术作为衡量一个国家国民素质重要的指标,反映着这个国家人民群众的风貌。因此,将合唱艺术引入大学生素质教育培养工作当中是非常必要的。论文通过我国合唱艺术发展的特点,阐述我国基于艺术教育下的大学生素质培养现状。
- 何宁波
- 关键词：大学生人文素质
- 高校音乐专业合唱训练课程改革初探被引量：1
- 2013年
- 合唱是音乐的一种重要形式。合唱训练是高校音乐专业教学的重要内容,合唱训练具有人声多唱与多元结构的特点,合唱训练对于提升学生的音乐素养、增强学生之间的团结,具有重要意义,高校改革以来,合唱训练课程的改革逐渐被人们所重视。探讨合唱训练在音乐教学中的作用,加强对合唱训练的研究,科学改革合唱训练课程是高校音乐教学的必然选择。
- 何宁波
- 关键词：高校音乐专业合唱训练课程改革
- 《漓江情》的完美处理与现代民歌演唱风格的把握
- 2010年
- 歌曲《漓江情》在2003年南宁国际民歌艺术节第二届中华民歌大赛中,荣获创作一等奖。该曲旋律优美、感情真挚、一气呵成。著名歌唱家宋祖英的完美演绎体现了对传统民族声乐的传承和再创造,对于现代民歌演唱风格的形成和把握起到了良好的示范和借鉴作用。
- 王容何宁波
- 关键词：歌曲演唱
- “五位一体”总体布局下我国群众合唱生态构建的必要性与可行性被引量：1
- 2019年
- “五位一体”总体布局要求全面推进文化建设,构建社会主义特色的文化体系。在社会主义文化建设不断发展的今天,群众合唱作为群众文化的重要组成部分体现了“五位一体”总体布局的要求。它不仅提高了人们的声乐艺术水平,促进了群众之间的文化艺术交流,还推动了群众合唱团体的构建,培养了群众的艺术素养,提高了群众的道德品质,为构建社会主义精神文明,推动社会主义和谐社会的发展提供了有效助力。
- 何宁波
- 关键词：群众合唱生态构建
- 以群众合唱助推和谐文化建设之实施策略被引量：1
- 2016年
- 群众合唱作为大众音乐表演艺术形式之一，其鲜明的特点是将艺术性、集体性与综合性融为一体，在群众文化生活和社会主义精神文明建设中发挥的作用无可代替。本文结合群众合唱在推进和谐文化建设中存在的问题，有针对性地提出了今后相应的实施策略。
- 何宁波
- 关键词：群众合唱和谐文化建设
- 普通高校合唱艺术教育之实施策略——以湖南工业大学为例
- 2013年
- 大学生合唱水平的高低，在某种程度上是衡量一个国家音乐教育水平高低的重要标志。在普通高校音乐教育中，合唱艺术教育作为其中重要内容，对于开展大学生素质教育、丰富大学生业余文化生活，
- 何宁波
- 关键词：艺术教育普通高校合唱大学生素质教育业余文化生活音乐教育
- 世界合唱发展潮流与中国合唱发展之关系探究
- 2013年
- 世界合唱对中国合唱的影响经历了19世纪西方合唱艺术在中国传播、20世纪30年代合唱艺术的发展、20世纪50年代苏联乐派的影响、20世纪70年代后与世界合唱艺术的融合四个阶段。本文以时间为轴,分析了世界合唱发展潮流对中国合唱发展的影响以及两者之间的作用关系,总结出中国合唱的发展离不开世界,世界合唱的发展需要中国提供更多音乐元素的这种紧密关联性。
- 何宁波邹志刚
- 关键词：音乐艺术中国合唱
- 合唱训练课程中高校学生的情感培养
- 2014年
- 在合唱演绎的过程中,音乐情感发挥了重要作用。因此,围绕高校合唱训练课程中如何培养学生内心情感的问题,从培养学生具备把握合唱作品音乐情感的能力、培养学生整体把握合唱作品的音乐情感内涵、启发学生进行有效地合唱音乐情感渲染以及训练学生进行声情并茂地演唱等方面进行了探讨。
- 何宁波
- 关键词：情感培养高校学生
