何敦培
- 作品数：34 被引量：91H指数：5
- 供职机构：衡阳师范学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律历史地理更多>>
- 地方高师院校教师教育综合改革与发展路径探索被引量：1
- 2015年
- 我国教师教育目前还存在一些问题,应加快综合改革和发展。既要明确总体改革和发展思路,科学定位,坚持地方性、科学性、应用性、开放性,又要选择合适的改革和发展路径,走转型发展、内涵发展和特色发展道路。
- 何敦培舒易红
- 关键词：教师教育
- 宗教、邪教人生观之比较被引量：1
- 2002年
- 人生观就是人们关于人生目的、人生价值、人生态度等人生问题的根本看法、信念和观念。宗教、邪教在回答人是什么、人为什么活着、人活着有什么价值、人应该怎样活着等问题时 ,均有不同的取向和评价 ,也产生了不同的社会影响。对两者人生观的比较和评析 ,有利于认识其本质和功能 ,对于树立正确的人生观有着积极作用。
- 何敦培
- 关键词：宗教邪教人生观
- 基于教师专业发展的乡村教师培训内容优化策略被引量：3
- 2021年
- 乡村教师专业发展与乡村教师培训有着密切的关系。但是,有些培训还存在一些问题,没有很好地促进乡村教师专业发展,主要问题在于培训内容缺乏针对性和系统性。要优化培训内容,采取的基本策略是:瞄准现实问题,增强培训内容的针对性;立足培养目标,促进专业发展;满足教师需求,解决实际问题;依据专业标准,培养专业发展能力。
- 何敦培鄢雨晴
- 关键词：乡村教师
- 地方应用型本科院校产教融合实践与探索——以衡阳师范学院-中兴通讯信息工程学院为例被引量：15
- 2017年
- 产教融合是地方应用型本科院校转型发展的重要举措,也是亟需破解的难题。通过对地方应用型本科院校开展产教融合的现状分析,结合衡阳师范学院中兴通讯信息工程学院产教融合校企合作的探索与实践,提出适应当前地方应用型本科院校转型发展的产教融合模式。
- 邓红卫何敦培孙文静余莹梁小满
- 关键词：地方应用型本科院校
- 湖南少数民族神灵信仰与社会和谐关系研究被引量：1
- 2010年
- 湖南少数民族的宗教信仰、民间信仰有着鲜明的特征。这些神灵信仰对于少数民族的观念意识、社会文化、日常生活等都具有重要的作用。同时,这些神灵信仰还具有促进社会发展、影响社会安宁的双重作用。在构建和谐社会进程中,必须以人为本、以和为贵、以进为重,正确处理好民族关系,引导神灵信仰与社会和谐共进。
- 何敦培
- 关键词：少数民族神灵信仰和谐社会
- 高校教学质量评估的程序公正被引量：1
- 2015年
- 只有把高校教学质量评估的结果作为教师职称晋升和确定教师待遇的依据才能调动教师的教学积极性。为此,必须保证高校教学质量评估的公正性,而高校教学质量评估的结果公正依赖于高校教学质量评估的程序公正。本文借鉴法学中的程序公正理论构建高校教学质量评估制度和程序,以实现高校教学质量评估的程序公正和结果公正。
- 周标龙何敦培
- 关键词：高校教学质量程序公正
- 西方节日宗教观念对大学生信仰的影响及对策被引量：1
- 2012年
- 中国当代大学生对西方节日兴趣较浓。而西方大多数节日中的宗教观念对当代大学生的信仰产生了深刻影响。必须加强对大学生世界观、人生观、价值观教育,改进信仰教育方式方法,帮助大学生树立马克思主义信仰。
- 李倩何敦培
- 关键词：西方节日宗教观念大学生信仰教育
- 湖南宗教与社会和谐互动研究
- 2009年
- 在湖南流传的宗教既有制度性宗教,也有各少数民族的独特信仰。在构建社会主义和谐社会当中,必须正确引导宗教与社会主义社会相适应。本文对湖南宗教与社会互动的历史与现实进行观照,并就在构建和谐湖南,实现富民强省的进程中,如何实现湖南宗教与社会的良性互动进行初步思索与探讨。
- 何敦培
- 关键词：地方社会互动关系
- 论转型时期地方师范院校教师教育内涵发展
- 2015年
- 地方师范院校转型发展要突出内涵发展。要明确教师教育发展的方向,围绕教师教育的"精、特、强",加强内涵建设;要准确选择内涵建设的路径和方法,建立教师教育内涵建设的思想保障、制度保障和条件保障。
- 刘沛林何敦培
- 关键词：教师教育
- 高师院校教师教育质量评价体系的构建被引量：3
- 2015年
- 教师教育质量评价体系是高师院校开展教师教育质量评价的依据和工具。构建一个完整有效的高师院校教师教育质量评价体系,需要从评价体系构建的基本原则、核心指标及权重测算方法以及评价体系运行的基本要求等几方面来着手。
- 梁文明何敦培
- 关键词：高师院校教师教育
