何素霞
- 作品数：8 被引量：34H指数：4
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- 高职高专英语教学中的听力理解策略被引量：1
- 2009年
- 在大学英语教学中,听力教学已成为相当重要的一部分,听力理解作为基本语言技能愈来愈受到重视,但是,我国的大学对听力教学从理论到实践都相对滞后,因此,通过以高职高专公共英语专业的学生为研究对象,分析了学生听力理解环节相对薄弱的因素,并针对听力教学存在的问题提出相应的教学策略,目的是使学生由消极被动地获取信息,转变为积极主动地对信息进行分析、解码,提高听力。
- 何素霞
- 关键词：高职高专英语教学英语听力听力理解策略
- 浅谈中职英语教学中学生主体地位的体现
- 2011年
- 美国心理学家卡鲁尔指出:"教学活动应以学生为中心,只有培养学生对外语的兴趣,激发他们的学习动力,他们才能积极主动地学习外语。"可见,英语教学中,学生的主体地位的体现,不论是对学生英语水平的提高,还是对学生积极健康的发展都是十分重要的。特别是对于中职英语教学,这点显得尤为重要。因为,英语的学习本身就是一种语言的学习,它涵括了听、说、读、写等多方面的学习,所以教师只是采用课堂上单方面的教授一定无法让学生全面的学习英语。同时,相对于中职学生这个特殊的群体,他们本身存在英语基础相对较差。
- 何素霞
- 关键词：学生主体地位英语教学英语课学习英语中职师生关系课堂生活
- 中职英语课堂教学中情感教学策略的运用被引量：13
- 2013年
- 在中职教育中英语教学对于提高学生的整体职业技能显得尤为重要,但教师往往重视培养学生的记忆能力、思维能力和注意力等智力因素,而忽视了学生情感态度、兴趣爱好及意志力的培养。其实,非智力因素与语言学习的效率有着休戚相关的联系。将情感教学模式与中职英语教育结合在一起,对于激发中职学生学习的兴趣和提高他们的自信心起着重要的作用,鉴于此,以中职英语教学为切入点,分析情感教学策略在中职英语教学中的具体应用。
- 何素霞
- 关键词：中职英语情感教学策略
- 中职英语口语教学策略研究被引量：6
- 2014年
- 随着国际贸易的发展,中国逐渐与世界接轨,英语在人们日常生活以及职场中的应用不断普及,尤其以就业为主要导向的中职教育,英语口语教学更显得举足轻重。但是目前中职英语教学仍然存在着学生学习动机薄弱,口语水平低等问题。因此,针对中职英语口语教学现存的问题,对症下药,提出有效的研究方案,才能帮助中职学生增强学习英语的动机,不断提升中职学生的英语口语水平。
- 何素霞
- 关键词：英语口语教学策略
- 提高中职英语词汇教学有效性的实践与思考被引量：6
- 2013年
- 如何提升中职英语教学效率,获得有效的教学方法一直是笔者思考的问题。在下文中,笔者首先对当前英语教学中存在的问题进行剖析,然后有针对性地对怎样开展词汇教学的有效性实践,提出自己的看法。
- 何素霞
- 关键词：中职英语词汇教学教学有效性
- 提高中职学生英语口语交际能力的思考被引量：1
- 2010年
- 一、中职英语口语教学现状分析
首先，从教学理论上，目前关于英语口语教学研究的理论著作相对比较少，很多英语教学理论的内容多数集中在基础英语教育、普通高中英语教育和大学英语教育，而关于中职英语口语教学理论与方法的研究很少，因此造成了中职英语教师在开展口语交际教学时总是“摸着石头过河”，无章可循。由于理论的缺乏，就是造成实际教学中的力不从心，提高学生口语交际水平仍是一个难题。
- 何素霞
- 关键词：口语交际能力中职学生英语口语基础英语教育大学英语教育
- 中职英语写作教学的探讨被引量：1
- 2010年
- 写作作为中职英语教学的重要组成部分,是训练学生英语综合能力的重要途径,也正是如此,中职写作教学也就成了中职英语教学的重点和难点。如何提中职英语写作教学的成效,是广大中职英语教师必须解决的问题。本文将会就如何提高中职英语写作教学水平进行分析研究,以期为广大中职英语教师提供有益的借鉴。
- 何素霞
- 关键词：中职英语写作教学教学方法
