您的位置: 专家智库 > >

傅瑜慧

作品数:3 被引量:6H指数:2
供职机构:吉林大学更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇独居
  • 1篇独身
  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇信息时代
  • 1篇学历
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学反思
  • 1篇女性
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感
  • 1篇婚姻
  • 1篇家庭婚姻
  • 1篇教师
  • 1篇教师教学

机构

  • 3篇吉林大学

作者

  • 3篇傅瑜慧
  • 1篇付桂芳

传媒

  • 2篇高教研究与实...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2003
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试论高等学校青年教师教学自我效能感的培养
2003年
信息时代的到来,对人们的心理素质提出了前所未有的挑战,而自我效能感是人们成功地完成某一活动的关键。本文以自我效能感理论为基础,阐述了自我效能感对于高等学校青年教师教学的重要性及其影响因素,并从四个方面探讨了高等学校教师教学自我效能感培养的基本途径。
付桂芳傅瑜慧
关键词:自我效能感青年教师教师教学心理素质信息时代
当代高学历女性独居行为研究
近年来,人们对婚姻家庭观念的剧烈变化,一系列的政策、法规的颁布,诸如,2001年新的《婚姻法》的颁布、2001年高考改革政策的出台,在进度上加速、在内容上拓展了人们的婚姻观念的变化。不同的社会群体各有特点。本文拟就对高学...
傅瑜慧
关键词:独居独身家庭婚姻
文献传递
当前高校教学管理的社会学反思:问题与对策被引量:3
2012年
当前高校教学管理出现了诸多问题,不仅影响了高校自身的制度运行,也影响了高校培育人才综合教学目标的实现。本文将社会学场域理论引入到对高校教学管理的分析中,将高校教学管理纳入到高校这一巨大的关系场域中,分析其存在的制度性建构缺陷与功能不足。基于社会学布迪厄场域理论的理解,突出高校场域中各种角色关系的互动作用以及高校教学管理制度与体制在建构、内涵与运行中的关系互动,从而通过关系场域视角剖析高校教学管理,实现基于场域视角的更加符合高校实际发展的问题分析与对策设计。
傅瑜慧
关键词:高校教学管理场域
共1页<1>
聚类工具0