关梅林
- 作品数：23 被引量：140H指数：6
- 供职机构：中国科学院心理研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学政治法律更多>>
- 谈学生学习动机的激发被引量：1
- 1999年
- 教育心理学原理告诉我们,学生的学习状况不仅取决于智力水平、认知方式和学习能力等认知因素,还制约于某些非认知因素。非认知因素主要指那些不直接参与认知过程,但对认知过程起着始动、定向、引导、维持、强化作用的心理因素。它包括学习动机、学习兴趣、学生的情绪情感、意志品质、个性特征、课堂气氛等。就绝大多数学生而言,智力因素并无明显差异。
- 关梅林
- 关键词：学习动机警察院校
- 北京警察的压力源及相关因素探讨被引量：27
- 2007年
- 目的：考察北京警察面对的压力源状况,探索各种压力源、应对方式和社会支持等因素对警察心理健康水平的影响。方法：以SCL-90问卷、北京警察压力源问卷（自编）、特质应对方式问卷和领悟社会支持量表对北京市2312名警察进行调查。结果：警察面临的压力来自四个方面：工作生活（3.54±0.91）、领导管理（2.87±0.88）、人际关系（3.01±0.98）、个人能力（3.04±0.86）。男性的压力源问卷评分大于女性（四个方面的评分分别为：3.5±0.9/3.2±0.9,2.9±0.9/2.8±0.9,2.8±0.9/2.4±1.0,2.9±0.9/2.4±0.8,t=2.0-8.4,P〈0.05或0.000,总分3.0±0.8/2.7±0.8,t=6.9,P〈0.001）。不同年龄段警察的压力源问卷总评分及各因子分差异均有显著性（P=0.000）,以36-45岁年龄段警察的评分最高（总分3.0±0.8）;回归分析发现除个人能力维度外,其他压力源得分越高,SCL-90得分越高（P〈0.001）;社会支持越多,SCL-90得分越低（β=-0.18,P〈0.001）;应对方式越积极,SCL-90得分越低（β=-0.31,P〈0.001）。此外,压力源和社会支持的乘积项也能显著预测SCL-90得分（P〈0.001）。结论：提高警察的心理健康水平可以从调节警察的压力源、增加警察的社会支持等角度入手。
- 关梅林曹慧张建新
- 关键词：压力源警察
- 咱们来一起聊聊婚外情
- 2015年
- 你真的知道什么是婚外情吗？社会上有这么多诱惑,我们要如何预防婚外情？一旦伴侣有了婚外情,我们怎么应对才能解决问题？什么是婚外情尽管大家都在关注婚外情,但实际上,在我们心中对婚外情的定义并不是完全一致的,有时甚至差别还很大。在一次成人课堂讨论中,有的学生说,只有与别人发生了性关系,才算婚外情;有的学生说,发生性关系不重要,只要不动真感情就不算;
- 关梅林
- 关键词：感情破裂静思情感关系内心冲突
- 共情与亲社会和反社会行为的关系
- 共情的概念和成分共情(empathy)由Lipps于1903年将其削于心理学情境,后来 Titchener将其由德文翻译为英文。他们都认为共情是观察者自愿地对他人的体验或感受产生同感,故意地、努力地走出自我,进入他人的经...
- 陈晶关梅林张建新
- 文献传递
- 男性未成年暴力犯的冲突解决策略及影响因素
- 2008年
- 关梅林曹慧张建新
- 关键词：冲突解决策略
- 攻击性、情绪调节评价对青少年攻击行为的作用
- 青少年攻击行为以及由此引发的暴力犯罪引起了社会的普遍关注。社会内隐隐认知方法能够克服自陈量表等外显研究方法的不足，对青少年的攻击行为的内在机制进行深入探讨。本研究运用内隐联想测验和外显问卷相结合的方法，考察了在外显、内隐...
- 关梅林
- 关键词：青少年暴力犯内隐攻击性外显攻击性
- 浅谈如何对公安院校学生进行心理训练被引量：2
- 2004年
- 在公安院校开展心理训练可提高学生的整体心理水平 ,培养学生特殊的心理品质 ,维护学生的心理健康。应加强学生心理品质中智力因素的训练、非智力因素的训练、社会心理的培养 ,提高学生的记忆力、逻辑思维能力。
- 关梅林
- 关键词：公安院校教育学生心理品质
- 浅谈公安院校学生的心理健康教育被引量：1
- 2002年
- 心理健康对公安院校学生的全面发展具有重要意义。公安院校学生心理健康的主要标准有:没有任何明显的心理上的缺陷或异常表现;能保持正确的自我意识;保持完整的人格;具有良好的人际关系;社会化良好;控制能力强;等等。目前,公安院校学生存在的主要心理问题是目标缺失的焦虑、适应障碍、人际关系焦虑、自信危机。对此,公安院校应开设心理素质教育课程,开展有助于学生心理健康的实践活动,开展心理咨询工作,应寓心理健康教育于日常教育教学中。
- 关梅林
- 关键词：心理健康公安院校学生心理健康教育
- 不同情绪调节内隐评价的青少年运动员对情绪图片加工的ERP研究
- 情绪调节能力是一种很重要的心理品质,它对于运动员保持良好心态,发挥最好水平有着很大影响。已有的关于情绪调节的研究更多地关注主动地或有意识地情绪调节,近年来随着内隐社会认知研究的兴起,研究者们开始关注无意识、自动化心理过程...
- 张敬敬关梅林
- 关键词：ERPLPP
- 青少年暴力犯的情绪调节方式被引量：20
- 2007年
- 目的:考察青少年暴力犯的情绪调节方式,以及不同性别的青少年的情绪调节方式和情绪表达方式对其是否为暴力犯的预测作用。方法:以AQ攻击性问卷、情绪调节问卷和情绪表达问卷对191名北京市某中学的高一学生和某几个看守所的174名未成年暴力犯进行测查。结果:青少年暴力犯比普通中学生更少使用认知重评(B=0.59,P<0.001)、更少使用压抑的情绪调节方式(B=-0.50,P<0.01),更少的积极情绪表达(B=0.71,P<0.001);性别和是否暴力犯在认知重评(F(1,341)=6.07,P=0.009)和压抑(F(1,341)=8.21,P=0.004)的使用程度上有显著的交互作用,在消极情绪表达上交互作用边缘显著(F(1,341)=3.33,P=0.07)。结论:情绪调节方式和情绪表达方式与青少年暴力犯罪的发生密切相关。
- 曹慧关梅林张建新
- 关键词：情绪调节情绪表达
