冯琦
- 作品数：12 被引量：19H指数：3
- 供职机构：江苏教育学院人文学院经济系更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 《经济学说史》教学改革刍议被引量：4
- 2009年
- 面对知识经济时代社会对开拓创新人才的需求,我们的经济学教学模式也应该跟上时代步伐,进行相应调整。《经济学说史》的教学改革,触及教学内容、方法、手段等方方面面,是一个系统工程。
- 冯琦
- 关键词：教学改革
- 论社会主义市场经济条件下的按生产要素分配原则
- 2001年
- 建立社会主义市场经济体制的重要举措之一就是分配制度的改革。党的十五大提出的将按劳分配与按生产要素分配结合起来 ,坚持按劳分配为主体 ,多种分配方式并存的制度 ,这是对马克思主义分配理论的具体运用和创造性发展。社会主义按要素分配的内涵与资本主义按要素分配的内涵有着本质的区别。它与社会主义按劳分配的原则有着密切关系 。
- 冯琦
- 关键词：社会主义市场经济按生产要素分配按劳分配
- 关于虚拟经济内涵界定的思考被引量：5
- 2003年
- 虚拟经济就是通过虚拟资本的买卖来获取利润的交易活动的总和 ,金融市场是虚拟资本运作的主要载体。从本质上看 ,虚拟经济乃是虚拟资本运作的实体化。虚拟经济从概念上讲是相对于实体经济而存在的经济形态 ,而从运作上讲 ,则是附着在实体经济之上的经济活动 ,因此对于虚拟经济内涵的把握 。
- 冯琦
- 关键词：虚拟资本虚拟经济实体经济
- 发展循环经济面临的问题及对策
- 2005年
- 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中明确指出：“发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。”那么，究竟什么是循环经济，为何要大力发展循环经济？发展循环经济面临的问题有哪些？为深入学习、贯彻十六届五中全会精神，本文现就“循环经济”作全方位的解读。
- 冯琦
- 关键词：五中全会精神资源节约型可持续发展中共中央
- 论我国收入分配制度的改革之路被引量：1
- 2008年
- 收入分配制度与方式是市场经济政策和体制的重要组成部分,本文回顾了改革开放30年我国收入分配政策从单一的按劳分配到按劳分配与按要素分配相结合的演变过程,使中国成功实现了从低收入国家向中等收入国家的迈进;文中也提出了只有进一步扩大中等收入者的比重,才能真正保持经济的持续发展、社会的和谐稳定。
- 冯琦
- 关键词：财产性收入收入分配制度
- 虚拟经济与实体经济的关系述论被引量：3
- 2011年
- 全球性金融危机爆发的根本原因在于虚拟经济过度膨胀,使虚拟经济与实体经济的增长相背离。虚拟经济发展必须建立在实体经济的基础上并与实体经济发展相适应,这样才能促进整个实体经济发展,否则会产生泡沫经济,导致危机的爆发。因此,正确处理与分析虚拟经济与实体经济的关系,着力发展实体经济,并根据实体经济的发展状况积极抓住机遇适度发展虚拟经济,使二者相互适应、相互促进,对于在金融危机背景下促进中国特色社会主义经济发展有重要的现实意义。
- 冯琦
- 关键词：虚拟经济实体经济泡沫经济
- 论发展循环经济的必要性被引量：1
- 2007年
- 循环经济作为一种科学的发展观,一种全新的经济发展模式,与传统经济相比,具有自身的独立特征。发展循环经济既是中国对人类社会应当承担的责任和义务,也是中国经济可持续发展的必然选择。但是在我国发展循环经济必然会遇到很多的困难,必须从我国国情出发,积极有效解决问题,大力发展循环经济。
- 冯琦
- 关键词：循环经济传统经济可持续发展
- 对“财产性收入”理论形成的政策思考被引量：2
- 2008年
- 党的十七大报告中首次提出"创造条件让更多群众拥有财产性收入",这一理论有着丰富内涵和新意,是我国收入分配制度改革发展30年来的巨大成就,同时也能够指导我们在全面建设小康社会,逐步缩小社会发展差距方面有正确的政策思考。
- 冯琦
- 关键词：财产性收入收入分配制度
- 共同富裕是社会主义的本质体现
- 2004年
- 共同富裕思想是邓小平理论的重要组成部分 ,是社会主义的目的、根本原则和本质体现。平均主义、两极分化不是共同富裕 ,小康社会的全面建成将是共同富裕的初步实现。
- 冯琦
- 关键词：共同富裕小康社会收入差距
- 《〈资本论〉选读》课程教学法初探被引量：1
- 2006年
- 当前《〈资本论〉选读》课程教学存在一些问题,必须改革教学内容与方法,明确在今天学习《资本论》原著的意义,从而提高学生学习兴趣,增强学生理论辨析能力。
- 冯琦
- 关键词：教学法
